Типы связей, которые есть в системном анализе.
Связи взаимодействия. Они начинаютработать с момента взаимодействия субъекта и объекта исследования. При этом актуализируются связи между элементами сущностной структуры.
Связи функционирования, обеспечивающие реальную жизнедеятельность социальному феномену
Связи порождения, или генетические связи, когда одно явление выступает в качестве основания, вызывающего к жизни другое.
Связи преобразования. Они реализуются через такое воздействие на окружающую среду, которое стимулирует изменения, перемстройку общественных отношений.
Связи строения. Это структурные связи, они пронизывают все явление.
Связи развития, выражающиеся в актуализации заложенных возможностей. Переходя из одного состояния в другое системный объект располагает свободой выбора конкретных форм своего проявления.
Связи управления. Это выстраивание определенной программы, они служат способом ее реализации.
Типы систем:
Суммативные (незначительная интегрированность элементов).
Целостные (устойчивые внутренние связи, зависимость системы от каждого функционального элемента).
Неорганические (нефункциональные-кристаллы; функциональные-машина)
Органические (большая активность целого по отношению к частям)
Примером целостной и органичной системы является общество. Помимо связей координации в структуре таких систем большое место занимают связи субординации, причинно обусловленные развитием одних частей целого из других. Структура оказывается связанной опредленной программой, в обществе - с сознательно выдвигаемой целью, с управляющими механизмами, посредством которых структура целого активно воздействует на функционирование и развитие частей.
Диагностика - это установление взаимосвязи между опрделенными состояниями системы и тем множеством признаков, которые им соотвествуют. Для диагностики актуально движение от следствия к причинам, происхождение определенного действия и посредством анализа с использованием обратной связи эффекта с регулированием состояния системы.
Социальная диагностика представляет собой анализ состояния объектов и процессов, выявления проблем их функционирования и развития. Применяется этот термин во многом в социологиии труда ппри изучении закономерностей формирования и функционирования трудовых коллективов. Применительно к трудовому коллективу дианостика представляет собой комплексное обследование состояния дел в трудовой организации, а также уровня сплоченности или напряженности в социальных отношениях, с целью оценки “болевых точек” деятельности коллектива.
Диагностирование подчинено технической схеме и не зависит от субъективности исследователя. Осуществить диагностику объекта можно двумя способами.
Первый - выведение внешних признаков из задуманного (тем, кто умеет увидеть идею).
Второй - выведение задуманного из внешних признаков измерения. Смысловая дистанция от “внешнего” измерения до аутентичного (подлинного) признака изучаемого объекта преодолевается определенными процедурами диагностирования.
упрощение измеряемого качества, этот шаг обусловлен высокой точностью и устойчивостью наблюдений. Данная процедура порождает ясные и отчетливые суждения о действительности и, в то же время, не позволяет забыть их происхождение.
сохранение дистанции между конструкциями языка наблюдения и реальными параметрами изучаемого объекта. Наблюдения квалифицируются как симптомы некоего латентного качества, которое может обнаруживаться и другими способами. Латентная переменная отображается множеством операционных измерений, каждое из которых обладает определенной мерой близости порождающей модели.
Эта техника дает возможность стороить диагностическую процедуру на опредленных шкалах и тем самым добиваться высокой точности итоговых измерений.
возникновение качества факторизации переменных. Фактор, объединяющий некоторое количество взаимосвязанных признаков, требует осмысления.
Перечисленные процедуры диагностирования могут быть использованы при исследовании эффективности любого объекта, подлежащего диагностированию.
Выделяют три группы методов.
Позиционный анализ - это методика выявления различий в целях, интересах, представлениях той или иной группы работников. Объективно обусловленое различное положение в выполнении социальных ролей, функциональных обязанностей формирует зачастую существенные различия в оценке одной и той же ситуации. При позиционном анализе могут привлекаться специалисты разного профиля. В зависимости от того, какой аспект исследуется.
Социологические методы являются преобладающими. Они подключаются в сборе информации, анализе документов, интервью, анкетных опросах, экспертных оценках. С их помощью выделяются острейшие социальные проблемы.
В последнее время все большее распространение среди методов диагностики получают игровые методы (деловые игры). С их помощью моделируются объекты и процессы, в том числе и социальные.
При диагностике могут быть выялены различные социальные резервы.