- •Рабочая программа дисциплины (модуля)
- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины «Финансовая математика» в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Финансовая математика»:
- •4. Структура и содержание дисциплины « Финансовая математика»
- •4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом
- •4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
- •4.2 Содержание дисциплины
- •4.2.1Содержание разделов дисциплины
- •4.1.2 1Содержание практических занятий
- •5. Образовательные технологии
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
4. Структура и содержание дисциплины « Финансовая математика»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72часа.
4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом
Вид учебной работы |
Всего часов |
Общая трудоемкость базового модуля дисциплины |
72 |
Аудиторные занятия (всего) |
54 |
В том числе: |
|
Лекции |
36 |
Практические занятия |
18 |
Самостоятельная работа |
17 |
В том числе: |
|
Изучение дополнительной литературы и подготовка вопросов для самостоятельного изучения |
7 |
Решение задач по задачнику |
10 |
Вид промежуточного контроля |
Тестирование Контрольные работы
|
КСР |
1 |
Вид итогового контроля |
зачет |
4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
№ п/п |
Раздел Дисциплины |
Семестр |
Общая трудоёмкость (часах) |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации |
|||
Учебная работа |
В.т.ч. активных форм |
Самостоятельная работа |
||||||
|
|
|
всего |
лекции |
Практ. занятия |
|||
1 |
Теория процентных ставок |
3 |
19 |
10 |
6 |
4 |
3 |
Тесты Самост. работа по темам курса |
2 |
Теория финансовой ренты |
3 |
14 |
6 |
6 |
2 |
2 |
Тесты., выполн. инд. контр. работ |
3 |
Планирование погашения долгосрочной задолженности |
3 |
10 |
4 |
2 |
2 |
4 |
Тесты, самост. работа |
4 |
Практическое приложение теории процентных ставок |
3 |
10 |
6 |
2 |
2 |
2 |
Тесты, самост. работа |
5 |
Практическое приложение теории финансовой ренты |
3 |
10 |
6 |
2 |
2 |
2 |
Тесты.индив. задания |
|
Вычисления по ценным бумагам |
3 |
8 |
4 |
- |
- |
4 |
Самост. работа по инд. задачам |
|
итого |
|
72 |
36 |
18 |
12 |
17 |
КСР 1 |
4.2 Содержание дисциплины
4.2.1Содержание разделов дисциплины
№ |
Наименование раздела дисциплины |
Содержание раздела дисциплины (лекционные занятия) |
Результат обучения, формируемые компетенции |
1 |
Теория процентных ставок |
Простые проценты. Проценты. Ставка процента. Дисконтная ставка. Эффективная ставка простых процентов.Основная формула наращения простых процентов.Обычные и точные проценты. Схемы расчета простых процентов(германская, английская, французская).Переменные ставки простых процентов.Реинвестирование под простые проценты.Математическое дисконтирование.Формула дисконтирования. Дисконтный множитель.Банковский учёт. Ученая ставка. Наращение по учетной ставке. Антисипативный и декурсивный методы начисления процентов. Сложные проценты. Сложные годовые проценты. Формула наращения посложным процентам.Коэффициент наращения. Декурсивный расчёт сложныхпроцентов. Сравнение простых и сложных процентов. Номинальная ставка процентов. Формула наращения по номинальной ставке процентов. Эффективная ставка. Эквивалентные ставки процентов.Математическое дисконтирование по сложной ставке процентов.Учет ( дисконтирование) по сложной учетной ставке. Эквивалентность процентных ставок. Начисление процентов и инфляция. Математическое описание инфляции. Проблема обесценивания капитала в условиях инфляции. Вывод формулы положительной ставки процентов в случае начисления простых и сложных процентов. Способы защиты от инфляции. Вывод формулы брутто-ставки при начислении простых процентов.Расчет брутто-ставки для начисления сложных процентов.
|
ОК-15. Владеть методами количественного анализа и моделирования теоретического и экспериментального исследования знать: - основные методы финансовой математики, использованные в коммерческих и финансовых расчетах; - основные направления практического использования финансовой математики для решения практических задач и обоснования принятия управленческого решения;
|
2 |
Теория финансовой ренты |
Потоки платежей и финансовые ренты. Виды финансовых рент.Понятие финансовой ренты, аннуитета. Параметры ренты.Виды финансовых рент. Годовые и ренты. Наращенная сумма постоянной ренты постнумерандо.Годовая рента. Коэффициент наращения ренты. Годовая рента, начисление процентов m-раз в году.Рента p-срочная, начисление процентов один раз в году.Рента p-срочная, число начислений процентов равно числу выплат ренты в году (m=p).Рента p-срочная, число начислений процентов не равно числу выплат ренты в году (m=p).Современная величина постоянной ренты постнумерандо. Зависимость между наращенной и современной величиной рент. Наращенная сумма и современная стоимость ренты пренумерандо.Наращенная сумма и современная стоимость других видов постоянных рент.Рента с выплатами в середине периода. Вечная рента. Отложенная рента.
|
ОК-15. Владеть методами количественного анализа и моделирования теоретического и экспериментального исследования знать: - основные методы финансовой математики, использованные в коммерческих и финансовых расчетах; - основные направления практического использования финансовой математики для решения практических задач и обоснования принятия управленческого решения;
|
3 |
Планирование погашения долгосрочной задолженности |
Планирование погашения долгосрочной адолженности.Расходы по обслуживанию долга. Создание погасительного фонда.Погашение долга в рассрочку. Погашение основного долгаравными суммами. Погашение долга равными срочными уплатами.Ипотечное кредитование.
|
ОК-15. Владеть методами количественного анализа и моделирования теоретического и экспериментального исследования знать: - основные методы финансовой математики, использованные в коммерческих и финансовых расчетах; - основные направления практического использования финансовой математики для решения практических задач и обоснования принятия управленческого решения;
|
4 |
Практическое приложение теории процентных ставок |
Консолидирование задолженности.Принципфинансовой эквивалентности обязательств. Консолидированиез адолженности. Случай, когда срок консолидированного платежа больше сроков объединяемых платежей. Случай, когда срок консолидированного платежа меньше сроков объединяемых платежей. Общий случай. Консолидирование задолженности с использованием ставки простых процентов, ставки сложных процентов, простой и сложной учетной ставок. Построение уравнения эквивалентности. Определение доходности ссудных и учетных операций с учетом удержания комиссионных. Виды доходов от ссудных и учетных операций. Доходность от ссудныхОпераций с учетом удержания комиссионных. Доходность от учетных операций с учетом удержания комиссионных. Доходность купли и продажи финансовых инструментов. Покупка и продажа векселя с использованием простой учетной ставки.Покупка и продажа финансового инструмента, приносящие проценты. Актуарные расчеты в страховании жизни. Актуарные расчеты. Нетто- ставка и нетто-премия в страховании жизни.Таблицы смертности и коммутационных чисел. Норма доходности. Использование принципа дисконтирования при расчетах единовременных нетто-ставок на дожитие и на случай смерти.
|
ПК-31. Умение применять количественные и качественные методы анализа и принятия управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели. ПСК-31. Владение основным и инструментами финансовой математики и умение применять их в практической деятельности
уметь: - использовать методы количественного анализа для принятия управленческих решений; владеть: навыками практического использования методов финансовой математики для обоснования управленческого решения.
|
5 |
Практическое приложение теории финансовой ренты |
Страховые аннуитеты. Использование условных рент в страховании. Понятие страхового аннуитета. Пожизненные аннуитеты постнумерандо. Отложенный на n лет аннуитет постнумерандо. Пожизненный аннуитет пренумерандо. Отложенный аннуитет пренумерандо. Ограниченные аннуитеты постнумерандо и пренумерандо. Ограниченныеи отложенные аннуитеты постнумерандо и пренумерандо. Сберегательное (трастовое) обеспечение пенсий. Отличие трастового обеспечения пенсий от страховых аннуитетов.Стоимость трастового обеспечения пенсий. Стоимость ограниченного и отложенного аннуитета.
|
ПК-31. Умение применять количественные и качественные методы анализа и принятия управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели. ПСК-31. Владение основным и инструментами финансовой математики и умение применять их в практической деятельности
уметь: - использовать методы количественного анализа для принятия управленческих решений; владеть: навыками практического использования методов финансовой математики для обоснования управленческого решения.
|
6 |
Вычисления по ценным бумагам |
Виды облигаций. Оценка современной стоимости облигаций. Продажа облигаций с дисконтом. Продажа облигаций с премией. Влияние купонной ставки на оценку облигаций. Зависимость оценки облигаций от среднерыночной ставки. Отзывные облигации и оценка их стоимости. Вечные облигации и оценка их стоимости. Облигации, проценты по которым выплачиваются в момент погашения. Облигации с нулевым купоном и оценка их стоимости. Измерение доходности облигаций |
ПК-31. Умение применять количественные и качественные методы анализа и принятия управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели. уметь: - использовать методы количественного анализа для принятия управленческих решений; владеть: навыками практического использования методов финансовой математики для обоснования управленческого решения.
|