- •Семінар 1. Психологія як наука.
- •2. Назвіть галузь психології (перелічені нижче), що займається однією з таких проблем:
- •3. Назвіть напрямок психології (перелічені нижче), що:
- •4. Психіка – це:
- •5. Яке з наведених нижче тверджень є правильним?
- •1. Метод експерименту належить до:
- •2. Психологи застосовують чимало різноманітних методів. Який з методів відповідає кожному типу дослідження?
- •3. Етичність дослідження полягає в тому, щоб до його початку кожного учасника проінформувати про:
- •4. Метод психології, що досліджує психічну діяльність за допомогою реєстрації актів поведінки, яке, згідно з гіпотезою дослідження, виявляє психічні процеси-це:
- •Література
- •Семінар 3. Особистість та діяльність.
- •1. Доберіть до кожного з термінів певне визначення:
- •2. У вітчизняній психології особистість – це:
- •Література
- •Тема 4: відчуття та сприймання (Самостійно).
- •1.Відчуття виникають при:
- •2.Які якості відчуттів охарактеризовані в наступних епізодах:
- •3. У якому рядку названі лише властивості сприймання:
- •4. Максимальне значення інтенсивності подразника, яка викликає адекватне відчуття, це:
- •5. Підвищення чутливості при взаємодії відчуттів називається:
- •Література
- •Семінар 5. Увага. Пам’ять.
- •Література
- •Семінар 6. Мислення. Уява.
- •Література
- •Семінар 7. Емоційно-вольова сфера особистості.
- •1. Які емоційні стани охарактеризовані у наступних прикладах:
- •Література
- •1. По наведеним нижче ознакам, визначте, про який тип вищої нервової діяльності йдеться і якому типу темпераменту відповідає кожний з описаних типів?
- •2. Темперамент - це:
- •3. Виберіть вірну доповідь. Темперамент і характер особистості являють
- •3.Характер є:
- •4.Які риси характеру простежуються в кожному з прикладів:
- •5. Під задатками розуміють:
- •6. Визначте правильну характеристику здібностей:
- •Література
- •Задачі з курсу загальної психології [ 1].
- •Приклад розв’язування задачі:
- •Література
- •Література
1. Доберіть до кожного з термінів певне визначення:
а) індивід 1. Унікальна особистість з її неповторним духовним світом.
б) людина 2. Свідома людина з певним генетичним кодом, творча та активна, не діє всупереч інтересам інших людей.
в) особистість 3. Досконала система, унікальний індивід.
г) індивідуальність 4. Окрема істота, самостійно існуючий живий організм.
2. У вітчизняній психології особистість – це:
а) людина як одинична природна істота, представник виду, продукт філогенетичного та онтогенетичного розвитку;
б) людина, що характеризуються своїми відмінностями від інших людей, індивідуальною та особистісною неповторністю;
в) людина, що розвивається в суспільстві, в системі суспільних відносин, залучається до спілкування з іншими людьми за допомогою мови;
г) біологічна істота, що належить до класу ссавців, для яких характерним є прямоходіння, високорозвинений мозок та особлива побудова тіла.
3. Розвиток особистості – це:
а) становлення людини як соціальної істоти, яке відбувається у процесі життєдіяльності;
б) цілеспрямований процес формування в індивіда заданих якостей;
в) кількісні та якісні зміни в організмі, які відбуваються в часі під впливом різних факторів;
г) процес цілеспрямованого формування людської особистості в умовах її навчання, виховання й освіти.
4.Формування особистості – це:
а) цілеспрямований процес формування у вихованців необхідних якостей і переконань;
б) становлення людини як соціальної істоти, яке відбувається у процесі розвитку, виховання і навчання;
в) кількісні зміни в організмі;
г) кількісні та якісні зміни в організмі, які відбуваються в процесі всього життя людини як соціальної істоти.
5. У вітчизняній психології діяльність – це:
а) динамічна система взаємодії суб’єкта з об’єктивним світом;
б) активна взаємодія живої істоти з оточуючою дійсністю;
в) процес досягнення мети;
г) специфічна активність людини, що регулюється свідомістю та породжується потребами.
6. Які особливості характеризують людину як особистість:
а) сумлінність, наполегливість, правдивість, інтереси;
б) працьовитість, низька адаптація до темряви, пластичність, акуратність;
в) реактивність, чуйність, упертість, висока сенсорна чутливість;
г) відповідальність, емоційність, ідеали.
Література
Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. М.:, 2001 - 276 с.
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. – М., 1997. – 334 с.
Загальна психологія / За загальною редакцією С.Д. Максименка. Підручник. - Вінниця: Нова Книга. – 2004. – 704 с.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб, 2006. –
Основи психології / За ред. О.В. Киричука, В.А. Роменця. – 3 вид. – К.: Либидь, 1997 – 632 с.
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология: - М., 2008. – 501 с.
Немов Р.С. Психология: В 3 кн. – М.: Вандос, 1995. – Кн. 1 – 576 с.