Тема 9. Неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения

ВОПРОСЫ К ТЕМЕ:

Занятие 1 (2 часа)

1. Понятие и признаки угона автомобиля или иных транспортных средств.

2. Элементы состава преступления.

3. Понятие автомобиля или иного транспортного средства как предмета посягательства.

Занятие 2 (2 часа)

1. Квалифицированные и особо квалифицированные составы угона.

2.Угон и смежные составы преступлений.

Тема 10. Умышленное и неосторожное повреждение и уничтожение чужого имущества

ВОПРОСЫ К ТЕМЕ:

Занятие 1 (2 часа)

1. Понятие и признаки умышленного уничтожения и повреждения чужого имущества.

2. Элементы состава преступления.

3. Квалифицированные составы данного преступления.

Занятие 2 (2 часа)

1. Понятие и признаки уничтожения и повреждения чужого имущества по неосторожности.

2. Проблемные вопросы квалификации ст. ст. 167, 168 УК РФ, отграничения от смежных составов преступлений и от административного правонарушения, предусмотренного ст. 7.17 КоАП РФ.

5.2. Темы практических и семинарских занятий (заочная форма обучения)

Тема 1. Грабеж, разбой, хищение чужого имущества, совершенное путем мошенничества, присвоения или растраты (2 часа)

ВОПРОСЫ К ТЕМЕ:

1. Понятие и конструктивные признаки грабежа.

2. Понятие и конструктивные признаки разбоя.

3. Понятие и конструктивные признаки мошенничества.

4. Понятие и конструктивные признаки присвоения и растраты.

5. Особенности квалификации насилия при грабеже и разбое.

6. Квалифицированные и особо квалифицированные составы преступлений.

7. Отличия данных преступлений от смежных составов преступлений.

Тема 2. Вымогательство и неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения (2 часа)

ВОПРОСЫ К ТЕМЕ:

1. Понятие и конструктивные признаки вымогательства.

2. Виды насилия при вымогательстве.

3. Особенности квалификации вымогательства с причинением тяжкого вреда здоровью, повлекшего по неосторожности смерть потерпевшего.

4. Понятие и конструктивные признаки угона автомобиля или иных транспортных средств.

5. Понятие автомобиля или иного транспортного средства как предмета посягательства.

6. Квалифицированные и особо квалифицированные составы преступлений.

7. Отграничение от смежных составов преступлений.

5.3. Методические указания студентам для самостоятельной работы

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов – это планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, при этом носящая сугубо индивидуальный характер.

Целью самостоятельной работы студентов является овладение профессиональными знаниями, умениями и навыками деятельности по профилю, опытом творческой, исследовательской деятельности. Самостоятельная работа студентов способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.

Для организации самостоятельной работы необходимы следующие условия:

– готовность студентов к самостоятельному труду;

– мотивация получения знаний;

– наличие и доступность всего необходимого учебно-методического и справочного материала;

– система регулярного контроля качества выполненной самостоятельной работы;

– консультационная помощь преподавателя.

Формы самостоятельной работы студентов определяются содержанием учебной дисциплины, степенью подготовленности студентов.

Эта работа включает в себя:

1) самостоятельное изучение источников, в том числе нормативных правовых актов и практики их применения;

2) решение правовых задач;

3) подготовку к практическим занятиям;

4) подготовку к промежуточному контролю;

5) подготовку к зачету.

Самостоятельная подготовка студента по спецкурсу «Преступления против собственности» предполагает знания Общей и Особенной частей уголовного права.

Нормативную основу самостоятельной работы составляют: Уголовный кодекс РФ, нормативные правовые акты, которые имеют отношение к уголовно-правовым нормам о служебных преступлениях, разъяснения Пленума Верховного Суда РФ по вопросам судебной практики. Кроме того, необходимо изучение учебной и специальной литературы, перечень которой приведен в настоящем учебно-методическом комплексе.

При изучении материла спецкурса необходимо отталкиваться от понятия отношений собственности как объекта уголовно-правовой охраны, знать их содержание, отграничение от имущественных отношений, нормативно-правовую базу. Следует четко усвоить формы и виды собственности и их отличительные черты.

Студенту нужно уяснить понятие и признаки преступлений против собственности, социальная обусловленность их криминализации. Рассмотрев классификации данных преступлений, следует больше внимания уделить хищению как основной категории спецкурса. В частности, анализу подлежат понятие и признаки хищения чужого имущества, понимания изъятия и обращения имущества в пользу лица в уголовном праве, содержание предмет хищения, корысть как основной сущностный признак хищения, его мотивы и цели.

Далее студент должен обратить внимание на способ совершения хищения как критерий выделения его форм, исследовать основания классификации хищений. После этого целесообразно приступить к изучению непосредственно форм хищения и его видов. Применительно к каждой из форм и каждому из видов хищений студент должен акцентировать внимание на его отличительных чертах и особенностях, проблемах квалификации, специфике квалифицирующих обстоятельств. В первую очередь, следует подробно разобрать способ совершения хищения данной формы, в чем его суть и содержание.

Помимо хищений к проблематике спецкурса относятся вопросы преступлений против собственности, не являющихся хищениями. Студент должен усвоить сущность, содержание и характерные особенности вымогательства, причинения имущественного ущерба путем обмана или злоупотребления доверием, неправомерного завладения автомобилем или иных транспортным средством без цели хищения, умышленного и неосторожного повреждения чужого имущества. Следует детально разобраться с понятиями требования, завладения, повреждения, уничтожения, влиянием на квалификацию преступлений факта их совершения в соучастии, при различного рода последствиях, при наличии определенных способов совершения и т.д.

Студент также должен изучить проблемы разграничения рассматриваемых составов преступлений друг от друга и иных смежных по конструкции или признакам преступлений.