- •Общие методические указания
- •Рекомендации по подготовке и написанию практикумов
- •Фабула учебного уголовного дела
- •При расследовании уголовного дела проводились:
- •Справка к фабуле по учебному уголовному делу
- •Тема 1. Правовые основы и особенности расследования отдельных видов преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ
- •Вопросы для рассмотрения:
- •Методические рекомендации
- •Задачи для самостоятельного решения: Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Дополнительная литература к теме № 1:
- •Тема 2. Организация деятельности следователя на этапе возбуждения уголовного дела
- •Вопросы для рассмотрения:
- •Методические рекомендации
- •Практическое задание по практикуму
- •Вопросы для самостоятельного рассмотрения:
- •Задачи для самостоятельного решения Задача № 1
- •Дополнительная литература к теме № 2:
- •Тема 3. Планирование, организация и особенности производства отдельных следственных и иных процессуальных действий на первоначальном этапе расследования преступлений данной категории
- •Вопросы для рассмотрения:
- •Методические рекомендации.
- •Практическое задание по практикуму По вышеприведенной фабуле уголовного дела составьте следующие документы:
- •Вопросы для рассмотрения:
- •Методические рекомендации.
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Практическое задание по практикуму По вышеприведенной фабуле уголовного дела необходимо составить следующие документы:
- •Вопросы для рассмотрения:
- •Методические рекомендации
- •Практическое задание по практикуму По вышеприведенной фабуле уголовного дела необходимо составить следующие документы:
- •Вопросы для самостоятельного рассмотрения:
- •Задачи для самостоятельного решения Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Дополнительная литература к теме 3
- •Тема 4. Планирование и организация деятельности следователя на последующем и заключительном этапе расследования
- •Первый этап: теоретическая часть занятия
- •Вопросы для рассмотрения:
- •Методические рекомендации
- •Второй этап: практическая часть занятия
- •Третий этап: заключительный
- •Вопросы для рассмотрения:
- •Методические рекомендации
- •Практическое задание по практикуму
- •Методические рекомендации по составлению указанных процессуальных документов
- •Вопросы для рассмотрения:
- •Методические рекомендации
- •Практическое задание по практикуму
- •Вопросы для самостоятельного рассмотрения:
- •Задачи для самостоятельного решения: Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Дополнительная литература к теме 4:
- •Основная литература ко всем темам
- •Учебное уголовное дело № ______
- •Москва 2011 г.
Первый этап: теоретическая часть занятия
На данном этапе деловой игры следует повторить основные теоретические положения относительно оснований, процессуального порядка и правил фиксации производства обыска.
Вопросы для рассмотрения:
Основания и процессуальный порядок производства обыска в жилище.
Правила фиксации, структура и содержание протокола обыска.
Правила упаковки объектов, обнаруженных и изъятых в ходе обыска.
Методические рекомендации
Необходимо вспомнить основания и процессуальный порядок обыска, а также разработанные криминалистикой приемы его проведения. Обратить внимание на места и способы сокрытия наркотических средств в жилище. Следует повторить положения ст. ст. 165, 182-184 УПК РФ.
Отвечая на второй вопрос отметить, что протокол обыска составляется по общим правилам, которые предъявляются к порядку производства и фиксации любого следственного действия и изложены в ст.ст. 164, 166, 167, 168, 170 УПК РФ. Положения данных норм закона следует повторить при ответе. Кроме того, указать, что следователь должен в тексте протокола отразить все обнаруженное в той последовательности, в какой оно производилось и в том виде, в каком оно наблюдалось.
Для того чтобы обнаруженные в ходе обыска объекты приобрели статус вещественных доказательств, следует отметить, что их необходимо правильно изъять и упаковать (сфотографировать в случае необходимости). Особое внимание следует обратить на отражение этих действий в протоколе обыска.
Второй этап: практическая часть занятия
Повторив основные теоретические положения, касающиеся оснований и порядка производства обыска в жилище, слушатели должны составить процессуальный документ: постановление о возбуждении перед судом ходатайства о производстве обыска по месту жительства Р.А. Романова.
После составления документа слушатели учебного взвода распределяются на группы так, чтобы в каждой группе непременно был:
1. Курсант, исполняющий роль следователя.
2. Курсант, исполняющий роль подозреваемого Р.А. Романова.
3. Курсанты – понятые (не менее двух человек).
4. Курсанты - оперативные сотрудники (2 человека).
5. Курсант, исполняющий роль специалиста (1 человек)
6. Курсанты – наблюдатели 1-2 человека.
Задание: после распределения ролей преподаватель и курсанты направляются на полигон, где будет проводиться обыск. В зависимости от количества образовавшихся групп каждая группа заходит на полигон по очереди, проводит обыск самостоятельно. Во время производства обыска одной группой – другие курсанты наблюдают за производством следственного действия. Преподаватель наблюдает за производством следственного действия и только при обнаружении грубого нарушения закона или неправильности действий участников деловой игры делает замечание.
Третий этап: заключительный
После проведения следственного действия учебный взвод возвращается в аудиторию, и каждый курсант составляет протокол обыска, который в конце занятия предоставляется для проверки ведущему преподавателю. При наличии времени курсанты (по усмотрению преподавателя) могут составить постановление о назначении экспертизы по объектам, которые были изъяты во время обыска.
Практическое занятие 4.2 - 4 час
Цель занятия: усвоение теоретических вопросов, регулирующих основания, порядок и общие правила допроса участников уголовного судопроизводства по уголовным делам, связанным с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ. Формирование навыков по оформлению процессуальных документов.