- •Федеральное агентство по образованию гоувпо "Пермский государственный педагогический университет»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Специальность: ______русский язык и литература_________________
- •050301 (Наименование специальности)
- •Пермь 2008 Автор-составитель: Шляхова с. С.,
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •Риторика
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Введение. Общие вопросы теории коммуникации
- •Тема 1. Предмет и задачи курса «Основы теории коммуникации».
- •Тема 2. Эволюция социальной коммуникации
- •Тема 3. Виды и типы коммуникации. Основы типологии коммуникации
- •Тема 4. Основные концепции социальной коммуникации
- •Тема 5. Базовые модели коммуникации
- •Раздел 2. Лидер и массы
- •Тема 6. Теории элит. Теория лидерства. Основные стили лидерства
- •Тема 7. Теория харизмы
- •Тема 8. Теория масс. Массовое сознание
- •Раздел 3. Коммуникативное поведение. Коммуникатор
- •Тема 9. Коммуникативная ситуация
- •Тема 10. Коммуникативное поведение
- •Тема 11. Коммуникатор. Коммуникативная личность
- •Раздел 4. Межличностная, групповая, массовая коммуникация
- •Тема 12. Межличностная коммуникация
- •Тема 13. Психологические основы коммуникации
- •Тема 14. Групповая коммуникация
- •Тема 15. Массовая коммуникация
- •Тема 16. Моделирование аудитории в массовых и групповых коммуникациях. Коммуникативные стратегии и тактики
- •5. Темы семинарских занятий
- •6. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
- •7. Тематика курсовых/контрольных работ/рефератов и методические указания по их выполнению
- •План выполнения контрольной работы
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Литература Основная
- •Дополнительная
- •Дополнительная рекомендуемая литература
- •8.2. Материально-техническое и / или информационное обеспечение дисциплин
- •8.3. Методические указания студентам
- •8.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций Порядок проведения экзамена
- •1. Общие положения
- •2. Допуск к экзамену
- •3. Досрочная сдача экзамена
- •5. Организация проведения экзамена
- •6. Формирование оценки ответа студента на экзамене
- •7. Оформление экзаменационных ведомостей
- •8. Порядок пересдачи экзаменов
- •9. Разрешенные к использованию материалы
План выполнения контрольной работы
1. Выбор объекта анализа. Обоснование выбора.
2. Определение типичных для данной личности видов и типов коммуникации. Прогнозирование расширения сферы коммуникации.
3. Анализ лидерского коммуникативного потенциала личности. Указание сильных и слабых сторон. Рекомендации.
4. Определение типичных и нетипичных коммуникативных ситуаций. Указание сильных и слабых сторон. Рекомендации.
5. Анализ норм коммуникативного поведения данной личности. Указание сильных и слабых сторон. Рекомендации.
6. Определение типичных форм межличностной коммуникации. Указание сильных и слабых сторон. Рекомендации.
7. Анализ коммуникативных параметров коммуникатора. Указание сильных и слабых сторон. Рекомендации.
8. Анализ психологических основ коммуникации. Указание сильных и слабых сторон. Рекомендации.
9. Анализ поведения коммуникатора в группе. Указание сильных и слабых сторон. Рекомендации.
10. Общие выводы относительно коммуникативной компетенции коммуникатора. Общие рекомендации по повышению коммуникативной эффективности.
8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
8.1. Литература Основная
Почепцов Г. Г. Теория коммуникации. М., 2001.
Основы теории коммуникации / ред. М. А. Василик. М., 2005.
Шарков Ф. И. Основы теории коммуникации. М., 2004.
Федотова Л. Н. Социология массовой коммуникации. СПб.: Питер. 2003.
Шляхова С. С. Основы теории коммуникации. Пермь, 2008.
Дополнительная
Почепцов Г.Г. ПР для профессионалов. М., 2000.
Лидерство. Психологические проблемы в бизнесе. Дубна, 1997
Почепцов Г.Г. Теория и практика коммуникации. М., 1998.
Конецкая В.П. Социология коммуникации. М.. 1997.
Садохин А. П. Введение в теорию межкультурной коммуникации М., 2005.
Панфилова А.П.Деловая коммуникация в профессиональной деятельности. Спб.,2001.
Алдер Х. НЛП: современные психотехнологии. Спб., 2000.
Землянова Л.М. Современная американская коммуникативистика. М., 1995.
Гачев Г. Национальные образы мира. М., 1988
Дополнительная рекомендуемая литература
Бакушева Е. М. Социолингвистика и анализ речевого поведения мужчины и женщины в современном обществе. Рязань, 1992.
Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. М., 1996.
Гачев Г. Национальный мир и национальный ум.// Путь. Международный философский журнал. М., 1994, № 6.
Дейк ван Т.А. Язык. Познание. Коммуникация. М., 1989.
Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология. М., 1994.
Женщина. Гендер. Культура. М., 1999.
Клюканов И. Динамика межкультурного общения. Тверь, 1998.
Костюк В.Н. Информация как социальный и экономический ресурс. М., 1997.
Коул М., Скрибнер С. Культура и мышление: Психологический очерк. М., 1977.
Купина Н.А. Тоталитарный язык. Екатеринбург – Пермь, 1995.
Лукашев А.В., Пониделко А.В. «Черный» PR. Спб., 2001.
Мамардашвили М.К., Пятигорский А.М. Символ и сознание. М., 1997.
Маслова В.А. Лингвокультурология. М., 2001.
Мечковская Н.Б. Социальная лингвистика. М., 1996.
Мечковская Н.Б. Язык и религия. М., 1998.
Михальская А.К. Русский Сократ. М., 1996.
Образ мира в слове и ритуале. М., 1992.
Панасюк А.Ю. А что у него в подсознании? М., 1997.
Петрова Е.А. Жесты в педагогическом общении. М., 1998.
Речевое воздействие в сфере массовой коммуникации. М., 1990.
Роль языка в средствах массовой коммуникации. М., 1986.
Романов А.А. Грамматика деловых бесед. Тверь, 1995.
Соколов А.В. Введение в теорию социальной коммуникации. Спб,. 1996.
Сорокин Ю.А. Этническая конфликтология. Самара, 1994.
Степанов Ю.С. Семиотика. М., 1971.
Стернин И.А. Практическая риторика. Воронеж, 1998.
Тодоров Цв. Теории символа. М., 1999.
Тульвисте П. Культурно-историческое развитие вербального мышления. Таллин, 1988.
Успенский Б. А. Избранные труды // Язык и культура. М., 1994. Т. 2.
Человек — Текст — Культура. Екатеринбург, 1994.
Человек в контексте культур. Славянский мир. М., 1995.
Эко У. Отсутствующая структура. Введение в семиологию.М., 1998
Эпштейн М.А. Идеология и язык // ВЯ, №6, 1991.
Язык — культура — этнос. М., 1994.
Язык и массовая коммуникация. М., 1984.
Язык и моделирование социального взаимодействия. М., 1987.
Язык как средство идеологического воздействия. М., 1983.