- •Раздел 1. Организационно-методический
- •1.3. Требования к результатам для освоения дисциплины:
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •2.2. Содержательный план дисциплины:
- •2.3. Содержание дисциплины.
- •Тема 1. Глобализация: история и современное состояние вопроса.
- •Тема 2. Глобальные проблемы в контексте глобализации.
- •Тема 3. «Глобальное управление»: существующие концепции, форматы и перспективы.
- •Тема 4. Регионализация: история и современное состояние вопроса.
- •Тема 5. Демократизация как глобальная тенденция.
- •Электронные базы данных ко всему курсу:
- •2.4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •2.5. Виды самостоятельной внеаудиторной работы студентов.
- •Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.3. Примерный список вопросов для подготовки к зачету:
- •3.4. Критерии оценки знаний
- •4. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •4.1. Список учебно-лабораторного оборудования
- •4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля знаний слушателей, разрабатываемые автором курса:
2.2. Содержательный план дисциплины:
Наименование разделов и тем |
Количество часов (в акад. часах и/или кредитах) |
|||
|
||||
|
Лекции |
Семинары/ Практические занятия |
Самостоят. работа |
Всего часов по теме |
Введение в Часть 2 курса. |
2 |
нет |
2 |
4 |
Тема 1. Глобализация: история и современное состояние вопроса.
|
2 |
2 |
4 |
8 |
Тема 2. Глобальные проблемы в контексте глобализации.
|
4 |
6 |
10 |
20 |
Тема 3. «Глобальное управление»: существующие концепции, форматы и перспективы.
|
2 |
2 |
4 |
8 |
Тема 4. Регионализация: история и современное состояние вопроса.
|
4 |
4 |
8 |
16 |
Тема 5. Демократизация как глобальная тенденция.
|
4 |
4 |
8 |
16 |
Итого по курсу |
18 |
18 |
36 |
72 |
2.3. Содержание дисциплины.
Тема 1. Глобализация: история и современное состояние вопроса.
Базовые характеристики понятия «глобализация». Дискуссии о хронологических рамках процесса глобализации. Глобализация как явление и как процесс: подходы основных теоретических школ. Неравномерность процесса глобализации по регионам мира и по сферам жизнедеятельности человека. Последствия глобализации для политической системы мира. Противоречия и перспективы глобализации.
Семинар по теме 1. Перечень вопросов для обсуждения на семинаре:
Что такое глобализация?
Когда началась глобализация? Какие точки зрения вы знаете, что думаете вы сами?
Глобализация versus регионализация: соотношение двух процессов («многоликая глобализация»).
Ваше мнение о соотношении позитивных и негативных последствий глобализации для современной политической системы мира.
Литература для подготовки по теме 1.
Основная литература:
Лебедева М.М. Мировая политика. Учебник. - М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 2007. Глава 6.
Современные глобальные проблемы мировой политики. Под ред. д.полит.н. проф. М.М. Лебедевой. М.: Аспект Пресс, 2009. Глава 11.
Дополнительная литература:
Кувалдин В.Б. Глобальный мир: экономика, политика, международные отношения. Учебное пособие. – М.: Магистр, 2009. С. 11-37.
Современные глобальные проблемы. Отв. ред. чл.-корр. В.Г. Барановский, д. полит. н. проф. А.Д. Богатуров. Современные глобальные проблемы. - М.: Аспект Пресс, 2010. Глава 2.
Фельдман Д.М. О правилах мировой политики. // Вопросы философии. 2012. №5.
Бек У. Что такое глобализация?: Ошибки глобализма - ответы на глобализацию / Пер. с нем. А. Григорьева, В. Седельника; Общ. ред. и послесл. А. Филиппова. - М.: Прогресс-Традиция, 2001.
Baylis J., Smith S. (eds). The Globalization of World Politics. Oxford: Oxford University Press. 2001. P.13-34.