3. Историческая справка об институте «Высшая школа народных искусств».

Материальная и научно-методическая база Высшей школы народных искусств (института) формировалась более ста лет. Институт наследует традиции и опыт двух учебных заведений. Первое из них существовало под покровительством императрицы Александры Федоровны. Сначала оно называлось Школой народных ремесел, затем Школой народного искусства. Для него, как любимого детища императрицы, в 1911 г. построили прекрасное величественное здание в центре Петербурга. Вторым учебным заведением стала открытая в 1938 г. Московская школа художественных ремесел (МШХР).

Александра Федоровна Романова, последняя русская императрица, осуществляла широкую благотворительную деятельность, в том числе с помощью Женского Императорского Патриотического Общества. Среди учреждений этого общества числилась Школа Народных ремесел, основательницей которой считалась Александра Федоровна. С 12 октября 1912 года официальным названием учебного заведения становится "Школа Народного Искусства", а с декабря 1913 года название меняется на "Школа Народного Искусства ее Великой Государыни Императрицы Александры Федоровны". Учебное заведение просуществовало 6 лет.

Главной причиной основания Школы Народного Искусства явился ощущаемый в то время недостаток "в знающих свое дело и художественно образованных мастерицах-инструкторшах по разнообразным отраслям кустарной художественной промышленности". Здесь необходимо сделать маленькую историческую сноску. Со второй половины ХIХ века общественность и государство российское стали всячески поддерживать и развивать народное искусство. Большую роль в возрождении, сохранении и развитии народных ремесел сыграла деятельность С.Т. Морозова, С.Т. Мамонтова, а так же выдающихся представителей русской художественной интеллигенции: Поленовых, Васнецовых, С. Малютина и др. Значительную работу по поддержке народных промыслов выполняло русское земство организацией разнообразных кустарных мастерских и ремесленных училищ.

Именно для них и готовила Школа Народного Искусства инструкторов (учителей) по различным видам народного декоративно-прикладного искусства. Подготовке опытных и профессионально знающих свое дело мастериц был подчинен весь учебный процесс: из 24 часов в неделю, непосредственно посвященных ремеслу, 22 часа приходились на практические занятия. Остальное время отводилось на рисование, беседы по общеобразовательным предметам, счетоводство, хоровое пение и гимнастику.

Обучались в Школе Народного Искусства ученицы из самых разных губерний России. В 1912 году в Школе числилось 23 ученицы, из которых только одна - из г. Санкт-Петербурга. По окончании Школы выпускницы получали аттестат на звание мастерицы-художницы по изученным "производствам". Они умели проектировать и высокопрофессионально исполнять изделия народных ремесел, а также учить этому других. Школа Народного Искусства имела печать с изображением Государственного Герба и являлась профессиональным учебным заведением.

С приходом советской власти эта Школа была закрыта. Здание освободили под хозяйственные нужды.

Одновременно с получением лицензии на работу МШХР в качестве вуза, было принято решение возродить Школу Народных Искусств в Санкт-Петербурге. В 2003 году Правительство Российской Федерации издало распоряжение о создании Высшей школы народных искусств (института) – первого высшего учебного заведения в сфере традиционного прикладного искусства.

На данный момент институт представляет собой многоуровневое образовательное учреждение высшего профессионального образования, реализующее программы основного общего образования с углубленным изучением декоративно-прикладного искусства, программы среднего профессионального образования по специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам)», программы высшего профессионального образования по направлению «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по профилям)», по специальности «Живопись», аспирантуры по специальности «История и теория профессионального образования».

На всех образовательных ступенях в Высшей школе народных искусств (институте) проводится подготовка по важнейшим видам традиционного прикладного искусства: художественная вышивка, художественное кружевоплетение, художественная резьба по кости, художественная роспись по металлу и папье-маше, художественная роспись ткани, художественный металл, лаковая миниатюрная живопись и др.