- •Реаниматология и интесивная терапия Учебно-методический комплекс
- •Содержание:
- •Отделение реанимации, структура. Показания для госпитализации терапевтических больных в отделение. Методы объективного обследования больных, мониторинг показателей.
- •I.Тема занятия.
- •II.Общее время занятий.
- •III.Мотивационная характеристика темы.
- •1 Круглосуточный пост (4,5 ставки) врача-реаниматолога на 6 реанимационных коек.
- •1 Круглосуточный пост палатной медсестры на 3 реанимационные
- •«Острый осложненный инфаркт миокарда. Кардиогенный шок, патофизиология. Варианты клинического течения кардиогенного шока, интенсивная терапия»
- •I. Тема занятия.
- •II. Время занятий.
- •Мотивационная характеристика темы.
- •IV. Цель занятия.
- •V. Задачи занятия.
- •VI. Исходнный уровень знаний.
- •VII. Контрольные вопросы из смежных дисциплин.
- •VIII. Контрольные вопросы по теме занятия.
- •IX. Учебный материал. Острый инфаркт миокарда и. Кардиогенный шок.
- •Осложнения инфаркта миокарда
- •Механические осложнения: разрыв сердца и митральная регургитация
- •Аритмии и нарушения проводимости
- •Контрольные вопросы и ответы
- •1. Суть неотложной помощи.
- •2. Какие вы знаете угрожающие жизни состояния.
- •3. Что значит, стабилизировать больного по авс.
- •4. Что такое клиническая смерть
- •5.Патогенез внезапной остановки кровообращения
- •6.Клиника и диагностика внезапной остановки кровообращения.
- •7.Лечение (общие вопросы)
- •8. Медикаменты, используемые при реанимации.
- •9. Доступ для введения медикаментов и жидкостей.
- •12.Торакотомия, прямой массаж сердца. Пункция полости перикарда при тампонаде.
- •Часть 1. Вопросы
- •I. Тема занятия
- •II. Общее время занятий.
- •III. Мотивационная характеристика темы.
- •VI. Требования к исходному уровню знаний.
- •VII. Контрольные вопросы из смежных дисциплин.
- •VIII. Контрольные вопросы по теме занятия.
- •IX. Учебный комплекс. Физиология дыхания
- •Острая дыхательная недостаточность
- •Классификация дыхательной недостаточности
- •I группа. Дн с преимущественным поражением внелегочных механизмов:
- •II группа. Дн с преимущественным поражением легочных механизмов:
- •Клиническая классификация
- •Этиология
- •Патогенез
- •Физиологические механизмы нарушения вентиляции.
- •Физиологические механизмы нарушения легочного кровотока
- •Клиническая физиология гипоксии, респираторного ацидоза и алкалоза
- •Гипоксия и системы организма
- •Клиника и диагностика одн
- •Нарушение гемодинамики
- •Оценка газового состава крови и альвеолярного воздуха
- •Простейшие тесты оценки дн
- •Лечение: стратегия и тактика
- •Основные лечебные комплексы (тактика)
- •Обеспечение проходимости дыхательных путей
- •Нормализация дренирования мокроты
- •Методы искусственного удаления мокроты
- •Стимуляция и имитация кашля
- •Специальные режимы спонтанной вентиляции легких (свл)
- •Режим пдкв
- •Экспираторные методы без применения инструментов
- •Ивл ручными респираторами
- •Ивл автоматическими респираторами
- •Методика проведения ивл
- •Осложнения при ивл
- •Кислородная терапия
- •Показания
- •Методы оксигенотерапии
- •Астматический статус
- •Поддерживающие дозы эуфиллина
- •Задачи исходного уровня
- •I. Что такое асфиксия?
- •Задачи конечного уровня
- •VI. В результате патологического процесса наступило уплотнение альвеоло-капиллярной мембраны. Диффузия какого газа - о2 или со2 уменьшится в результате этого в большей степени?
- •VII. У больного констатируется гипоксия без гиперкапнии. После того, как его заставили глубоко и часто дышать, степень гипокапнии увеличилась. О чем это свидетельствует?
- •VIII. В процессе лаважа трахеобронхиального дерева при астматичесом статусе искусственное дыхание через тубус бронхоскопа осуществляется пульсирующей струей о2, подаваемой через длинную иглу.
- •IX. В чем заключается специфика метода трахеостомии по Бьерку?
- •Список литературы
- •Комы, определение, классификация. Интенсивная терапия коматозных состояний при острых нарушениях мозгового кровообращения. Комы, обусловленные сахарным диабетом. Интенсивная терапия.
- •Тема занятия.
- •Общее время занятий.
- •Мотивационная характеристика темы.
- •Цель занятия.
- •Задачи занятия.
- •Требования к исходному уровню знаний.
- •Контрольные вопросы из смежных дисциплин.
- •Контрольные вопросы по теме занятия.
- •Учебный материал.
- •Декомпенсированный кетоацидоз и кетоацидотическая кома у больных сахарным диабетом
- •Гипогликемические состояния и гипогликемическая кома при сахарном диабете
- •Гиперосмолярная гипергликемическая кома
- •1. Парциальное давление углекислого газа в артериальной крови 70 мм рт. Ст
- •4. Гипервентиляцию
- •5. Полиурию.
- •Патофизиологические аспекты умирания. Клиническая смерть. Классификация. Диагностика. Принципы и методы сердечно-легочной реанимации на этапах медицинской эвакуации.
- •Глава 1.
- •Глава 2.
- •Глава 3
- •Глава 4.
- •Глава 5.
- •Глава 6.
- •Сепсис.
- •Общее время занятий
- •III. Мотвационная характеристика темы.
- •V. Задачи занятия
- •VI. Требования к исходному уровню знаний
- •VII. Контрольные вопросы из смежных дисциплин
- •VIII. Контрольные вопросы по теме занятия
- •IX. Учебный комплекс.
- •Определение сепсиса согласно конференции по консенсусу accp/sccm.
Контрольные вопросы и ответы
1. Суть неотложной помощи.
Распознавание и устранение угрожающих жизни состояний. Только после этого производят более детальное обследование и оказывается специализированная помощь.
2. Какие вы знаете угрожающие жизни состояния.
Существует много таких состояний. Самыми срочными являются те, которые приводят к острой глубокой гипоксии, т.е. это нарушение проходимости дыхательных путей, неадекватная вентиляция и грубые расстройства кровообращения. Поэтому в неотложной медицине был выработан принцип АВС. А - означает airway - т.е. дыхательные пути, В - breathing т. е. вентиляция, а С - circulation т. е. кровообращение Исходя из этого принципа врач должен прежде всего оценивать, а при необходимости и стабилизировать больного по АВС. Без этого доставка 02 к мозгу и органам будет неадекватной, что в короткие сроки приведет к необратимым изменениям.
На фоне стабилизации по АВС проводят оценку и коррекцию других ургентных состояний. Это прежде всего (перечень зависит от ситуации, анамнеза): гипогликемия, (мозг погибает даже при адекватной оксигенации) грубые р-ра осмолярности, грубые р-ва электролитного баланса и КЩС, тяжелая гипотермия, резко повышенное ВЧД, судорожная активность ЦНС, токсикоз и др. Роль этих р-в в танатогенезе различна. Некоторые непосредственно поражают ЦНС (например гипогликемия; гипоосмолярность - отек мозга, ВЧД ) некоторые не позволяет стабилизировать систему " оксигенации", например дисэлектролитемии, ишемия миокарда, гипотермия приводят к грубым аритмиям сердца и уменьшению сократимости, что ведет к резкому снижению СВ (сердечного выброса) и следовательно транспорта О2.
3. Что значит, стабилизировать больного по авс.
С физиологической точки зрения это значит обеспечить стабильную, более менее адекватную, доставку О2 к тканям в соответствии с их потребностями. Это возможно при адекватном газообмене в легких (объективный критерий газы крови) и адекватном кровообращении (объективный критерий - СВ), при достаточной О2- ёмкости крови, аспирацию содержимого желудка, повышение ВЧД, аритмию сердца и др. Поэтому к интубации необходимо готовиться и проводить ее грамотно вместе с помощником.
Простым и хорошим способом обеспечения длительной проходимости ВДП при коме является безопасное положение. В таком положении риск блокады ДП языком и аспирации содержимого желудка минимален. По возможности все больные в коме должны находиться в таком положении до оказания специализированной помощи (например интубации трахеи). А некоторых больных так и "ведут" все время, переворачивая с одного бока на другой.
4. Что такое клиническая смерть
Состояние, возникающее сразу после внезапной остановки кровообращения, когда при помощи реанимационных мероприятий возможно оживить больного.
Причины внезапной остановки кровообращения:
I группа "Асфиктические"
а) обструкция ДП на любом уровне (сюда же можно отнести и утопление)
б) "центральное" угнетение дыхания, внутренние нервномышечные расстройства
г) механическая асфиксия (например сдавливание грудной клетки при завале).
II группа "Травматические"
При тяжелом состоянии больного при политравме вы должны активно искать и при необходимости устранять данные расстройства:
а) массивная кровопотеря (пустое сердце)
б) тампонада сердца
в) напряженный пневмоторакс.
III. Прочие (терапевтические)
а) ИБС (внезапная смерть) или ОИМ, и др. болезни сердца (например кардиомиопатии)
б) массивная ТЭЛА
в) извращенное действие медикаментов (гликозиды, антиаритмики и др.)
г) анафилаксия (с тяжелыми расстройствами дыхания: отек гортани, бронхоспазм, отёк легких; с тяжелыми расстройствами кровообращения: тяжелый сосудистый коллапс и др.)
д) грубые расстройства внутренней среды (гипотермия, расстройства КЩС; осмолярности, электролитного баланса).
е) рефлекторная (вегетативный дисбаланс. Выраженная ваготомия, симпатикотония на определенном фоне могут вызвать фатальную аритмию). Ваготонию, например, вызывают многие эндоскопические процедуры, давление на глаза, массаж каротидного синуса и тракция за брыжейку.
ж) тяжелый токсикоз.