Занятие 14. Коллоквиум на основе аналитической работы с текстами (2 часа)

Тема: Концепция «постиндустриального общества» Д. Белла в работе «Грядущее постиндустриальное общество».

Вопросы для обсуждения в группе:

1. Что понимает Д. Белл под «постиндустриальным обществом»? Каковы его «осевые принципы», и чем оно отличается от индустриального?

2. О каких 3-х технологических революциях говорит Д. Белл, и в чем их суть?

3. Каковы основные направления и способы влияния технологического прогресса на характер современных социальных изменений?

4. Каковы основные параметры и структура «общества знания», согласно Д. Беллу?

5. Что является главным ресурсом постиндустриального общества?

Вопросы для самостоятельной подготовки и самоконтроля:

1. Как в современной философии трактуют понятие цивилизация?

2. Каковы возможные критерии типологии цивилизаций?

3. С какими пределами роста столкнулась индустриальная цивилизация?

4. Что такое глобальные проблемы современности?

5. В чем специфика постиндустриальной цивилизации? Назовите основные характеристики постиндустриального общества.

6. Как соотносятся между собой понятия «постиндустриальное общество» и «информационное общество»?

Литература учебная:

Философия: Учебно-методич. комплекс для студентов гуманитарных факультетов БГУ. Под ред. А.И. Зеленкова. Мн.: БГУ, 2003. С. 177-221.

Философия. Учебник для студентов высших учебных заведений. Под ред. В.Д. Губина и Т. Ю. Сидориной. М., 2004. С. 564-566.

Иноземцев, В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы: Учеб. пособие для студентов экон. направлений и специальностей / В.Л.Иноземцев. – М.: Изд.-книготорговый дом «Логос», 2000. – 302, [1] с.

Первоисточники:

Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Введение // Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. М., 1999. Предисловие к русскому изданию 1999 года. С. XCIV – CXLIV. Глава I. С. 152 – 162. Глава II. С. 165 – 173. Глава III. С. 253 – 256, 288 – 315, 330 - 340. Глава VI. С. 460 – 492. Эпилог. Заключение. С. 601 – 664.

Дополнительная литература:

За пределами роста Beyond the limits: Предотвратить глобал. катастрофу. Обеспечить устойчивое будущее: Учеб. пособие / Донелла Х.Медоуз, Деннис Л.Медоуз, Йорген Рандерс; Пер. с англ. Г.А.Ягодина и др.; Под ред. Г.А.Ягодина. – М.: Прогресс. Пангея, 1994. – 303 с.

Римский клуб The Club of Rome: История создания, избр. докл. и выступления, офиц. материалы / [Сост.: Д.М.Гвишиани и др.; Пер. с англ.: Е.В.Нетесова, А.А.Сейтов]; Под ред. Д.М.Гвишиани. – М.: УРСС, 1997. – 377, [3] с.

Иноземцев В.Л. Постиндустриальный мир Даниела Белла // Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. М., 1999.

Новая постиндустриальная волна на Западе: Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. – М.: Academia, 1999. – 631 с.

Сачков Ю.В., Тяглов А.В. Вариации на тему Белла // Философские науки. 1990. № 11.

Занятие 15. (семинар 2 часа) Устный контрольный опрос

Тема: Социальная философия. Раздел 5, темы 11 – 14.

Контрольные вопросы:

1. Предмет социальной философии, ее место в системе философского и социально-гуманитарного знания.

2. Понятие социальной реальности. Основные исследовательские программы в обществознании.

3. Общество как система, его структурно-функциональные характеристики.

4. Понятие социальной структуры общества. Типы социальных структур.

5. Предмет и структура философии истории.

6. Линейные и нелинейные интерпретации истории общества.

7. Проблема источников социальной динамики. Социальный конфликт и его статус в историческом процессе.

8. Проблема субъекта и движущих сил истории.

9. Сущность материалистического понимания истории. Понятие общественно-экономической формации (по работам К. Маркса).

10. Понятие цивилизации. Основные характеристики цивилизационного процесса.

11. Основные типы цивилизаций, их специфика и критерии различения.

12. Феномен власти в жизни общества. Власть и политика.

13. Гражданское общество и государство: основные модели взаимоотношения.

14. Государство как общественно-политический институт. Исторические типы и формы государства.

15. Культура как предмет философского анализа. Основные подходы к исследованию культуры в современной философии.

16. Структура культуры и ее основные формы.

17. Традиции и новации в динамике культуры.

18. Культура и духовная жизнь общества.

Литература учебная:

Философия: Учебно-методич. комплекс для студентов гуманитарных факультетов БГУ. Под ред. А.И. Зеленкова. Мн.: БГУ, 2003. С. 177 – 239.

Кемеров, В.Е. Введение в социальную философию: Учеб. для высш. шк. / В.Е. Кемеров. – 4-е изд., испр. – М.: Академ. проект, 2001. – 316 с.

Крапивенский С.Э. Социальная философия: Учеб. для вузов / С.Э. Крапивенский. – 4-е изд., испр. – М.: Владос: ИМПЭ, 2004. – 411 с.

Философия истории: Учеб. пособие для вузов / А.С. Панарин [и др.]; под ред. А.С. Панарина. – М.: УИЦ «Гардарики», 2001. – 431 с.

Философия культуры: Становление и развитие: Учеб. пособие для вузов / М. С. Каган, К. А. Сергеев, Р. В. Светлов [и др.]; под ред. М.С. Кагана [и др.]. – СПб.: Лань, 1998. – 443 с.