Практическое занятие № 7

Тема: Возбудители раневой анаэробной инфекции ( клостридии,

неклостридиальные анаэробы ).

Цель: Усвоить принципы дифференциации и микробиологической диагностики

Раневых инфекций различной этиологии.

Вопросы для подготовки:

1. Возбудитель столбняка. Таксономия, характеристика, особенности лабораторной диагностики, лечение и профилактика.

2. Возбудитель анаэробной газовой инфекции. Таксономия, характеристика, лабораторная диагностика, лечение и профилактика.

3. Неспорообразующие анаэробы. Таксономия, характеристика, лабораторная диагностика, лечение.

Самостоятельная работа:

1. Приготовить мазок из почвенной болтушки, окрасить по Граму. Зарисовать морфологию различных клостридий.

2. Изучить характер роста различных клостридий на средах Китта-Тароцци и Вильсон-Блера.

3. Записать основные дифференциальные признаки различных клостридий.

4. Описать РБН в диагностике столбняка.

5. Изучить и описать морфологические и культуральные свойства неспоровых анаэробов.

6. Выписать бланки-направления материала от больных с различной раневой инфекцией.

7. Описать бак. препараты, применяемые для диагностики, лечения и профилактики изучаемых инфекций.

Возбудитель столбняка

Таксономия:

Отдел_____________________________________________

Семейство_________________________________________

Род_______________________________________________

Вид______________________________________________

Морфология:__________________________________________________________________________________________________________

Культуральные свойства:_____________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Ферментативные свойства:___________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________

Патогенность:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Токсигенность:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Антигенная структура:_______________________________________

___________________________________________________________

Источник инфекции:_________________________________________

___________________________________________________________

Пути передачи:_____________________________________________

___________________________________________________________

Патогенез: _________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Клиника:______________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Иммунитет:___________________________________________________________________________________________________________

Специфическое лечение:_____________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________

Специфическая профилактика:________________________________

___________________________________________________________