- •2010/2011 Учебный год
- •Практическая работа 1 Приведение объема пробы воздуха к нормальным условиям и вычисление результатов анализа
- •Практическая работа 2 Определение аэрозоля серной кислоты в атмосферном воздухе
- •Практическая работа 3 Определение серной кислоты и диоксида серы при совместном присутствии
- •Практическая работа 4 Определение оксидов азота (no и no2)из одной пробы
- •Практическая работа 5
- •Практическая работа 6
- •Практическая работа 7 Определение содержания фенолов в сточных водах
- •Практическая работа 8 Определение содержания спав в сточных водах
- •Практическая работа №9 Определение содержания формальдегида в природных водах
- •Правила работы в аналитической лаборатории.
- •Лабораторная работа №1. Определение органолептических свойств воды
- •1) Определение светопропускания (прозрачность)
- •Измерение при помощи спектрофотометра
- •2) Определение цветности
- •Визуальное определение
- •3) Определение вкуса водопроводной, родниковой и колодезной воды
- •4) Определение запаха
- •Органолептическое определение характера запаха питьевой воды и его интенсивности
- •Аппаратура
- •Результаты измерений представить в виде таблицы
- •Лабораторная работа №2 Определение физико-химических свойств воды
- •1)Определение ионов водорода и гидроксильных ионов (рН)
- •Расчет концентрации водородных и гидроксильных ионов
- •2) Определение показателя преломления среды
- •3) Определение удельной электропроводности
- •4. Определение плотности воды в цилиндр налить некоторое количество воды, поместить в нее подходящий ареометр и провести отсчет по шкале ареометра. Результаты измерений представить в виде таблицы
- •Лабораторная работа №3 определение жесткости воды
- •I. Определение карбонатной жесткости.
- •II. Определение общей жесткости
- •III. Вычисление постоянной жесткости.
- •Результаты измерений представить в виде таблицы
- •Лабораторная работа №4 определение окисляемости воды по методу кубеля
- •Результаты измерений представить в виде таблицы
- •Лабораторная работа №5 определение общего содержания примесей
- •Результаты измерений представить в виде таблицы
- •Лабораторная работа №6
- •1. Обнаружение свинца.
- •2. Обнаружение общего железа.
- •3. Обнаружение катионов меди.
- •Результаты измерений представить в виде таблицы
- •Лабораторная работа №7. Определение кислотности почвы.
- •Результаты измерений представить в виде таблицы
- •Лабораторная работа №8 определение суммарного количества кальция и магния в почве
- •I. Определение гидрокарбонатов и карбонатов кальция и магния.
- •II. Определение суммарной концентрации кальция и магния в водной вытяжке из почвы
- •III. Вычисление содержания других солей кальция и магния.
- •Результаты измерений представить в виде таблицы
- •Показатели качества питьевой воды
Практическая работа 5
Определение содержания оксида углерода (II) в атмосферном воздухе
Цель работы ___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Для определения СО пробу атмосферного воздуха со скоростью 0,5 л/мин в течение 660 секунд протягивают через трубку с силикагелем, промывалку с раствором щелочи и два последовательно соединенных поглотительных прибора, содержащих по 10 мл аммиачного раствора нитрата серебра.
Исследуемый раствор из каждого поглотительного прибора отдельно переливают в пробирки и помещают на 5 минут в кипящую водяную баню. После охлаждения определяют оптическую плотность на фотоэлектроколориметре. Оптическая плотность первого раствора D1=0,95, второго раствора D2=0,38. Содержание СО определяют по градуировочному графику.
Для построения градуировочного графика дозировочной пипеткой отбирают определенные объемы (приведены к нормальным условиям) чистого СО из баллона, пропускают через поглотительный раствор, который затем переносят в пробирки, нагревают на водяной бане и измеряют оптические плотности каждого раствора. Результаты определения представлены в следующей таблице:
№ стандарта |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
V(CO), мл |
0,1 |
0,2 |
0,3 |
0,4 |
0,5 |
0,6 |
D |
0,2 |
0,4 |
0,6 |
0,8 |
1,0 |
1,2 |
Построить градуировочный график, определить содержание СО в пробе атмосферного воздуха и сравнить полученные результаты с ПДК для населенных мест.
Дано Решение
_ _____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Найти ________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
№ стандарта |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
V(CO), мл |
0,1 |
0,2 |
0,3 |
0,4 |
0,5 |
0,6 |
m(CO), мкг |
|
|
|
|
|
|
D |
0,2 |
0,4 |
0,6 |
0,8 |
1,0 |
1,2 |
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Ответ:_________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
График ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________