- •1.Планирование карьеры персонала.
- •2. Понятие планирование карьеры.
- •4.Прогнозирование карьеры.
- •6.Условия карьеры.
- •7.Типы карьеры их характеристика и значение.
- •8.Траектория движения человека в рамках профессии или организации.
- •9.Типы карьеры:
- •10.Авантюрная карьера. Суперавантюрная карьера: 1) случайная 2) совместная.
- •11.Традиционная (линейная) карьера.
- •12.Последовательно-кризисный тип карьеры.
- •13.Прагматичный (структурный) тип карьеры.
- •14.Отбывающий тип карьеры.
- •15.Преобразующий тип карьеры.
- •16.Эволюционный тип карьеры.
- •17.Процесс развития карьеры.
- •Развитие карьеры -- это действия, направленные на повышение конкурентоспособности работника для достижения целей организации и личных целей в труде работника.
- •Под конкурентоспособностью работника следует понимать свойство человеческого капитала, характеризующее степень удовлетворения рыночной потребности в труде.
- •18.Модель партнерства - сотрудничество трех сторон.
- •19.Особенности карьеры молодежи.
- •20.Особенности построения карьеры в молодом возрасте.
- •21.Психологические качества способствующие карьерному росту.
- •22.Современные условия успешной карьеры: здоровье, спорт, качества.
- •23.Возрастание роли женщины управлении и общественной жизни.
- •24.Особенности женской психологии, устремления женщины.
- •25.Особенности построения женской карьеры.
4.Прогнозирование карьеры.
Отражением планирования карьеры в организации является карьерограмма. Карьерограмма представляет собой графическое описание того, что должно происходить или происходит с людьми на различных этапах карьеры. Карьерограммы для специалистов и руководителей, как правило, строятся по результатам специальных научных исследований в заинтересованных организациях. Планирование карьеры является индивидуализированным процессом, так как каждый человек имеет свою систему ценностей, интересов, трудового и личного опыта.
Управление деловой карьерой представляет собой комплекс мероприятий, проводимых кадровой службой организации, по планированию организации, мотивации и контролю служебного роста работника, исходя из целей, потребностей и возможностей организации и самого работника.
Мероприятия по управлению деловой карьерой повышают преданность работника интересам организации; повышают производительность труда; уменьшают текучесть кадров и более полно раскрывают способности человека.
5.Этапы развития карьеры 1. Предварительный этап включает учебу в школе, среднее и высшее образование длится до 25 лет. За этот период человек может сменить несколько различных работ в поисках вида деятельности, удовлетворяющего потребности и отвечающего его возможностям.
2. этап становления, который длится примерно от 25 до 30 лет. В этот период работник осваивает выбранную профессию, формируется его квалификация, происходит самоутвержд.. Обычно в этом возрасте создаются и формируются семьи, поэтому появ. желание получить заработную плату, уровень которой был бы выше прожиточного минимума.
3. Этап продвижения обычно длится от 30 до 45 лет. Идет процесс роста квалификации, работник продвиг. по служебной лестнице. Накапливается практический опыт, приобретаются навыки, растет потребность в самоутверждении, достижении более высокого статуса и еще большей независимости, начинается самовыражение работника как личности.
4..Этап сохранения характеризуется действиями по закреплению достигнутых результатов и длится от 45 до 60 лет. Наступает пик совершенствования квалификации и происходит ее повышение в результате активной деятельности и специального обучения. Этот период характеризуется творческим самовыражением, возможен подъем на новые служебные ступени. Человек достигает вершин независимости и самовыражения. 5.Этап завершения длится от 60 до 65 лет (подготовка к переходу на пенсию, поиск и обучение собственной смены).
6.пенсионный этап после 65 лет (занятие иными видами деятельности) карьера в данной организации (виде деятельности) завершена.
6.Условия карьеры.
Продвижение по службе определяется не только личными качествами работника (образование, квалификация, отношение к работе, система внутренних мотиваций), но и объективными,* в частности:
Среди объективных условий карьеры:
• высшая точка карьеры — высший пост, существующий в конкретной рассматриваемой организации;
• длина карьеры — количество позиций на пути от первой позиции, занимаемой индивидуумом в организации, до высшей точки;
• показатель уровня позиции — отношение числа лиц, занятых на следующем иерархическом уровне, к числу лиц, занятых на том иерархическом уровне, где находится индивидуум в данный момент своей карьеры;
• показатель потенциальной мобильности — отношение (в некоторый определенный период времени) числа вакансий на следующем иерархическом уровне к числу лиц, занятых на том иерархическом уровне, где находится индивидуум.