- •Федеральное агенство по образованию гоув впо «Тверской государственный технический университет»
- •Учебно-методический комплекс
- •Федеральное агенство по образованию
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •Программе
- •4.2. Разделы дисциплины, виды занятий и бюджет времени студента на освоение разделов.
- •4.3. Содержание разделов дисциплины
- •4.4. Перечень тем практических занятий и бюджет времени.
- •4.5. Лабораторный практикум
- •6. Ресурсное обеспечение дисциплины.
- •6.3. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •Курс лекций по дисциплине
- •Экзаменационные вопросы по дисциплине «Биология человека и животных»
4.2. Разделы дисциплины, виды занятий и бюджет времени студента на освоение разделов.
№ раз дела |
Наименование раздела |
Бюджет времени, час |
|||
ЛК |
ПЗ |
ЛР |
СРС |
||
1 |
Введение в биологию человека |
2 |
|
|
|
2 |
Основы цитологии |
6 |
8 |
4 |
24 |
3 |
Основы общей генетики |
12 |
12 |
4 |
30 |
4 |
Особенности генетики человека |
2 |
4 |
6 |
12 |
5 |
Генноинженерные биотехнологии |
2 |
2 |
|
9 |
6 |
Онтогенетический уровень организации человека |
6 |
6 |
3 |
18 |
7 |
Популяционно-видовой уровень организации жизни |
2 |
2 |
|
6 |
8 |
Внутривидовая дифференциация человечества |
2 |
|
|
6 |
ИТОГО: |
34 |
34 |
17 |
105 |
4.3. Содержание разделов дисциплины
Введение в биологию человека. Свойства жизни. Понятие о живой биологической системе. Принципы морфо-функциональной организации живых систем. Иерархическая организация жизни.
Основы цитологии. Строение клетки. Основные внутриклеточные процессы общего значения. Организация клетки во времени.
Основы общей генетики. Уровни структурно-функциональной организации генетического материала. Реализация генетической информации в процессе жизнедеятельности. Геном. Генотип. Кариотип. Типы и варианты наследования признаков.
Особенности генетики человека. Методы изучения генетики человека. Пренатальная диагностика наследственных заболеваний. Медико-генетическое консультирование.
Генноинженерные биотехнологии. Генная инженерия. Возможности и области практического применения.
Онтогенетический уровень организации жизни. Размножение, его формы и способы. Паговые клетки, гаметогенез. Этапы, периоды и стадии онтогенеза. Регенерация. Старение. Клиническая и биологическая смерть.
Популяционно-видовой уровень организации жизни. Биологический вид, популяционная структура вида. Закон Харди-Вайнберга. Особенности человеческих популяций.
Внутривидовая дифференциация человечества. Расы и адаптивные виды людей, их происхождение. Место человека в системе животного мира.
4.4. Перечень тем практических занятий и бюджет времени.
№ раздела |
Тема практических занятий |
Бюджет времени (час) |
|
Ауд. работа |
Сам. работа |
||
2 |
Строение и функции типичной животной клетки. Ядро. Цитолемма. Цитоплазма. Включения. |
2 |
6 |
2 |
Элементарная клеточная мембрана. Мембранные и немембранные органоиды клетки. |
4 |
10 |
2 |
Организация клетки во времени. |
2 |
4 |
3 |
Генный уровень организации наследственного материала. |
2 |
4 |
3 |
Реализация генетической информации. Биосинтез белка. |
2 |
4 |
3 |
Хромосомный уровень организации генетического материала. |
4 |
8 |
3 |
Геномный уровень организации генетического материала. |
4 |
8 |
4 |
Методы генетики человека. |
2 |
4 |
4 |
Типы наследования у человека. |
2 |
4 |
5 |
Генноинженерные биотехнологии. |
2 |
9 |
6 |
Мейоз. Механизм редугазии кариотипа. |
2 |
4 |
6 |
Оплодотворение. |
2 |
4 |
6 |
Этапы, периоды, стадии онтогенеза. |
2 |
2 |
6 |
Регенерация и трансплантация. |
2 |
2 |