Стиль (1; 1) — низкая ориентация на задачу, низкая ориентация на людей

Такой руководитель склонен пускать работу коллектива на самотек. Он стремится устраниться от руководства, равнодушно относится к людям, к их работе и их неудачам, избегает ответственности за результаты труда подчиненных.

Руководитель, придерживающийся данного стиля руководства, практически не вмешивается в деятельность коллектива, работникам предоставлена полная самостоятельность, возможность индивидуального и коллективного творчества. Он обычно вежлив с подчиненными, готов отменить ранее принятое им решение, особенно если это угрожает его популярности. Такого руководителя отличают безынициативность, беспрекословное исполнение директив вышестоящего начальства. Из имеющегося арсенала средств воздействия на коллектив основное место занимают уговоры и просьбы. В выполнении управленческих функций он пассивен, плывет по течению.

Руководитель боится конфликтов, в основном соглашается с мнением подчиненных. Мягкость в обращении с людьми часто мешает ему приобрести реальный авторитет, поскольку отдельные сотрудники требуют от него определенных поблажек, на которые он идет ради сохранения хороших отношений с ними. Следствием этого может стать манипулирование руководителем со стороны подчиненных.

Руководитель, придерживающийся такого стиля, слабо контролирует и регулирует действия подчиненных, поэтому его управленческая деятельность имеет, как правило, низкую эффективность.

Руководители, склонные пускать дело на самотек

• выдают общие установки и руководящие указания группе, а затем стараются не вмешиваться, если только от них не требуют этого;

• не навязывают дисциплину группе. Члены группы сами решают, с кем им работать и что делать. Группа определяет круг имеющихся проблем и сама принимает все решения;

• не обращают особого внимания на ошибки, допущенные в работе.

Преимущества

• руководитель может не особо загружать себя руководством и в то же время получать все выгоды от статуса руководителя;

• этого стиля можно успешно придерживаться в том случае, если подчиненные имеют достаточную степень самостоятельности если они не зависят друг от друга или имеют высокую степень мотивации. Например, исследовательская группа успешно работает при таком стиле руководства. Ученые, конструкторы или инженеры могут самостоятельно ставить исследовательские задачи, искать методы анализа и находить пути решения поставленных задач;

• подчиненным нет необходимости отчитываться за свои ошибки и неудачи, что повышает их удовлетворенность трудом.

Отрицательные стороны

• падает авторитет руководителя;

• снижается готовность подчиненных сотрудничать с руководителем;

• есть опасность ослабления трудовой и исполнительской дисциплины.

Стиль (1; 9) — высокая ориентация на людей, низкая ориентация на задачу

Для таких руководителей важнее хорошие отношения с подчиненными и хороший климат в коллективе, а не результат. Они стараются организовать комфортные условия для работы своих подчиненных.

Руководители, придерживающиеся данного стиля руководства планируют деятельность сотрудников, направляют и контролируют их так, чтобы избежать давления на подчиненных.

Преимущества

• хороший психологический климат в коллективе;

• отсутствие конфликтов между руководителем и подчиненными;

• подчиненные работают в удобном для них темпе, без авралов и перегрузок.

Отрицательные стороны

• возможность срыва сроков и графиков, установленных руководством;

• низкая требовательность руководителя часто негативно отражается на качестве работ;

• снижение дисциплины в коллективе;

• падение авторитета руководителя в глазах подчиненных.