- •Thema: Tagesablauf
- •1.Erstellen Sie ein Assoziogramm zum Thema „Tagesablauf“. Was machen Sie im Laufe des Tages? Arbeiten Sie in Gruppen. Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse im Plenum!
- •2. Machen Sie sich mit folgender Information bekannt!
- •3. Ordnen Sie die Zeitangaben chronologisch!
- •4. Ergänzen Sie die untengegebenen Zeitangaben!
- •5. Benutzen Sie den Wortschatz aus der 1. Aufgabe und füllen Sie die Tabelle! Was und wann machen Sie?
- •Ein Arbeitstag beginnt
- •Texterläuterungen:
- •8. Aufgaben zum Text 1
- •9. Wer führt den Haushalt in Ihrer Familie? Machen Sie eine Umfrage in Ihrer Gruppe! Legen Sie die Ergebnisse Ihrer Umfrage in einem Bericht. Benutzen Sie dabei folgende Wendungen!
- •Freizeit
- •Feierabend
- •Verabredungen
- •Zusätzliche Aufgaben
- •Hören und notieren Sie! „Wie sieht Evas typischer Schultag aus?“- Wann steht Eva auf?
- •Was macht Eva, was machen Sie?
- •Machen Sie ein Interview!
- •Grammatik
- •I. Reflexive Verben
- •II. Dativpräpositionen
- •Mit nach aus zu von bei seit außer gegenüber
- •III. Pronominaladverbien
- •IV. Perfekt
- •Grammatische Übungen
- •I. Reflexive Verben
- •1. Lesen und übersetzen Sie die Sätze, bestimmen Sie die Peflexivverben mit Akk. Und mit d.
- •2. Ergänzen Sie Reflexivpronomen:
- •4. A) Lesen Sie. Setzen Sie das Verb ein. Beachten Sie die Wortstellung!
- •5. Ergänzen Sie die Fragen. Beachten Sie die Fragewörter und Reflexivpronomen:
- •Ergänzen Sie die Aussage.
- •7. Gebrauchen Sie Imperativ.
- •8. Lesen sie den Text. Achten sie dabei auf den Gebrauch der reflexiven Verben!
- •9. Unterstreichen Sie, wo es um Personalpronomen und wo es um Reflexivpronomen geht.
- •10. Ergänzen Sie die Lücken, gebrauchen Sie dabei die folgenden Verben.
- •11. Ergänzen Sie die Reflexivpronomen!
- •12. Bilden Sie Sätze!
- •II. Dativpräpositionen
- •13. Verteilen Sie die Dativ-Akkusativpräpositionen:
- •14. Übersetzen sie:
- •16. Setzen Sie das Substantiv im richtigen Kasus ein:
- •17. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •III. Pronominaladverbien
- •18. Antworten Sie auf die folgenden Fragen:
- •19. Stellen Sie die Fragen zu den eingeklammerten Satzgliedern!
- •21. Schreiben Sie nach dem Muster:
- •22. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •IV. Perfekt
- •23. Schreiben Sie die drei Grundformen der Verben:
- •24. Setzen Sie „haben“ oder „sein“ ein!
- •26. Bilden Sie das Perfekt!
- •27. Birgit schreibt einen Brief an ihre Schwester. Füllen Sie die Lücken mit den richtigen Hilfsverben und den richtigen Partizipien ein!
- •Was hat Claudia heute gemacht? Schreiben Sie Sätze im Perfekt!
- •Glück gehabt!
- •Was ist Partizip II? Füllen Sie die Lücken mit den richtigen Partizipien ein!
- •Übersetzen Sie ins Deutsche!
- •Hören Sie sich das Gespräch „Montagmorgen im Büro“ an!
- •Sprechen Sie mit Ihrem Gesprächspartner, wie Sie Ihr Wochenende verbracht haben. In Ihrem Dialog benutzen Sie den aktiven Wortschatz zum Thema. Und beantworten Sie in Ihrem Gespräch die Fragen:
- •Sprechen Sie monologisch über Ihr letztes oder das interessanteste Wochenende! (Beim Sprechen benutzen Sie das Perfekt)
II. Dativpräpositionen
Прийменники, що керують давальним відмінком
Mit nach aus zu von bei seit außer gegenüber
mit |
З вказує на знаряддя чи спосіб виконання дії і перекладається відповідним іменником в орудному відмінку |
mit dem Freund mit dem Kugelschreiber mit dem Bus |
nach |
після, через, згідно з, у (в) |
nach der Stunde nach einer Stunde nach dem Alphabet nach Mainz |
aus |
З
|
aus dem Haus aus Glas |
bei |
у, в, під час |
bei den Freunden bei Poltawa beim Mittagessen |
seit |
З (якогось часу) |
seit dem 1. September seit Ostern |
von |
З (якогось пункту), від (когось), з (якогось матеріалу), з (якогось часу), вказує на авторство, на належність комусь, чомусь |
vom Flughafen von meinem Onkel der Ring von Gold von Mittwoch (an) von Schewtschenko die Straßen von Kyjiw |
zu |
до, на |
zu meinen Eltern zum Geburtstag zur Schule |
außer |
крім |
außer diesem Mann |
gegenüber |
напроти |
dem Haus gegenüber |
Übersetzen Sie:
1. Ich gehe in die Schule mit meinem Nachbar.
2. Nach der Schule besuche ich meine Oma.
3. Er kommt aus der Stadt.
4. Wir gehen zu unserer Freundin zum Geburtstag.
5. Ich komme von meinem Freund.
6. Im Sommer lebe ich bei meiner Tante in Odessa.
7. Seit einem Jahr lernen sie Deutsch.
8. Alle sind da außer unserem Lehrer.
9. Unserer Schule gegenüber ist ein Kindergarten.
! Merken Sie sich die Rektion von einigen Verben:
(un)zufrieden (mit D.) sein –
sich (mit D.) beschäftigen –
fragen (nach D.) –
gratulieren D. (zu D.) –
schreiben (von D.) –
fahren (mit D.) –
helfen (bei D.) –
III. Pronominaladverbien
Займенникові прислівники
Займенникові прислівники замінюють питальний займенник was (що) і вказівний займенник das (те, це), якщо вони вживаються з прийменниками. Вони утворюються поєднанням прислівників wo і da з прийменниками. Якщо прийменник починається з голосної, то до прислівника додається буква r.
-
da + gegen = dagegen
wo + für = wofür
da + r + auf = darauf
wo + r + in = worin
Займенникові прислівники вживаються тільки тоді, коли йдеться про неістоти або абстрактні поняття.
Womit ist der Lehrer unzufrieden? Mit wem ist der Lehrer unzufrieden? Woran denkst du? An wen denkst du? |
Чим незадоволений учитель? Ким незадоволений учитель? Про що ти думаєш? Про кого ти думаєш? |
Займенникові прислівники поділяються на:
а) питальні, які утворюються із злиття прислівника wo та прийменника.
Wovon sprecht ihr jetzt? Worauf wartest du? |
Про що ви зараз розмовляєте? На що(чого) ти чекаєш? |
б)вказівні, які утворюються із злиття прислівника da та прийменника.
Ich weiß nichts davon. Ich denke häufig daran. |
Я нічого про це не знаю. Я часто про це думаю. |
Слід пам’ятати, що прийменники багатозначні і, отже, багатозначними є й займенникові прислівники. Значення займенникового прислівника визначає дієслово та його керування.
Rektion der Verben:
warten auf A denken an A sorgen für A lachen über A sich freuen über (минуле) auf A (майбутнє) sich erinnern an A anrufen A sich interessieren für A sich vorbereiten auf A für A |
arbeiten an D fürchten vor D Angst haben vor D sich beschäftigen mit D fragen nach D fahren mit D sprechen mit D von D schreiben von D helfen D bei D gratulieren D zu D zufrieden sein mit D beginnen mit D |