- •Инновационный менеджмент
- •1. Информация о дисциплине
- •1.1. Предисловие
- •1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.1. Содержание дисциплины по гос
- •1.2.2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.3. Перечень видов практических занятий и контроля:
- •2. Рабочие учебные материалы
- •2.1. Рабочая программа (110 часов)
- •Раздел 1. Инновационный процесс как объект менеджмента (24 часа)
- •Тема 1.1. Основы инновационного менеджмента (12 часов)
- •Тема 1. 2. Инновационный процесс (12 часов)
- •Раздел 2. Управление инновационным процессом (60 часов)
- •Тема 2.1. Стратегическое управление инновациями (12 часов)
- •Тема 2.2. Организационные формы инновационной деятельности (12 часов)
- •Тема 2.3. Инвестиции в инновационном процессе (12 часов)
- •Тема 2.4. Управление персоналом в инновационной организации (12 часов)
- •Тема 2.5. Оценка экономической эффективности инноваций (12 часов)
- •Раздел 3. Обеспечение инновационной деятельности (24 часа)
- •Тема 3.1. Государственное регулирование инновационной деятельности (12 часов)
- •Тема 3.2. Правовое и информационное обеспечение инновационной деятельности (12 часов)
- •2.2. Тематический план дисциплины
- •2.2.1. Тематический план дисциплины для студентов очной формы обучения
- •2.2.2. Тематический план дисциплины для студентов очно-заочной формы обучения
- •2.2.3. Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •2.3. Структурно-логическая схема дисциплины Инновационный менеджмент
- •Раздел 1. Инновационный процесс как объект менеджмента Раздел 2. Управление инновационным процессом Раздел 3. Обеспечение инновационной деятельности
- •Тема 1.1. Основы инновационного менеджмента
- •Тема 1.2. Инновационный процесс
- •Тема 2.1. Стратегическое управление инновациями
- •Тема 2.4. Управление персоналом в инновационной организации
- •Тема 3.1. Государственное регулирование инновационной деятельности
- •Тема 3.2. Правовое и информационное обеспечение инновационной деятельности
- •Тема 2.5. Оценка экономической эффективности инноваций
- •Тема 2.2. Организационные формы инновационной деятельности
- •Тема 2.3. Инвестиции в инновационном процессе
- •2.4. Временной график изучения дисциплины
- •2.5. Практический блок
- •2.5.1. Практические занятия
- •2.5.1.1. Практические занятия (очная форма обучения)
- •2.5.1.2. Практические занятия (очно-заочная форма обучения)
- •2.6. Балльно-рейтинговая система Оценка освоения теоретического материала
- •Оценки результатов обучения проводится по следующей схеме
- •3. Информационные ресурсы дисциплины
- •3.1.Библиографический список
- •3.2. Опорный конспект Введение
- •Раздел 1. Инновационный процесс как объект менеджмента Тема 1.1. Основы инновационного менеджмента
- •Теоретические основы
- •Методы инновационного менеджмента
- •Типология инноваций
- •Вопросы для самопроверки по теме 1.1.
- •Тема 1. 2. Инновационный процесс
- •Виды инновационных проектов и их особенности
- •Динамика затрат и прибыли при реализации инновационного проекта
- •Модели коммерциализации технологий
- •Особенности конкуренции в инновационной деятельности
- •Вопросы для самопроверки по теме 1.2.
- •Раздел 2. Управление инновационным процессом Тема 2.1. Стратегическое управление инновациями
- •Основные виды инновационной стратегии
- •Факторы и условия эффективности инновационной стратегии развития организации
- •Риск в инновационной деятельности и методы его снижения
- •Виды рисков инновационной деятельности
- •Методы управления рискам
- •Вопросы для самопроверки по теме 2.1.
- •Тема 2.2. Организационные формы инновационной деятельности Основные организационные формы в крупномасштабном бизнесе, ориентированные на решение научно-технических проблем
- •Малый бизнес и инновационная деятельность
- •Технологический трансфер
- •Методы продвижения инноваций
- •Формы трансфера технологий
- •Вопросы для самопроверки по теме 2.2.
- •Тема 2.3. Инвестиции в инновационном процессе Источники инвестиций
- •Формы финансирования Кредиты3
- •Целевые (прямые) инвестиции
- •Государственная поддержка
- •Венчурное финансирование
- •Сравнительная схема форм финансирования
- •Механизм финансирования инновационных проектов
- •Вопросы для самопроверки по теме 2.3.
- •Тема 2.4. Управление персоналом в инновационной организации Функциональные особенности и классификация научно-технических кадров
- •Мотивация персонала в научных организациях
- •Выбор оптимального режима работы в научных организациях
- •Психологические барьеры в инновационной деятельности
- •Вопросы для самопроверки по теме 2.4.
- •Тема 2.5. Экспертиза и оценка эффективности инноваций
- •Методы экспертизы
- •Сущность проблемы оценки эффективности инноваций
- •Экономическая эффективность инноваций
- •Показатели оценки экономической эффективности инновационной деятельности
- •Вопросы для самопроверки по теме 2.5.
- •Раздел 3. Обеспечение инновационной деятельности Тема 3.1. Государственное регулирование инновационной деятельности Основы государственного регулирования инновационной деятельности
- •Вопросы для самопроверки по теме 3.1.
- •Тема 3.2. Правовое и информационное обеспечение инновационной деятельности Правовое регулирование инновационной деятельности
- •Правовая защита интеллектуальной собственности
- •Права и обязанности авторов и патентовладельцев
- •Приобретение и передача прав на объекты ис и ноу-хау
- •Передача права использования
- •Информационное обеспечение инновационной деятельности
- •Краткая характеристика мирового рынка информационных услуг
- •Ведущие продавцы профессиональной информации
- •Обзор отечественных источников научно-технической информации
- •Вопросы для самопроверки по теме 3.2.
- •Заключение
- •3.3. Глоссарий (краткий словарь основных терминов и положений)
- •3.4. Методические указания к проведению практических занятий
- •4. Блок контроля освоения дисциплины
- •4.1. Текущий контроль
- •4.1.1. Тренировочные тесты Тест №1
- •Тест №2
- •Тест №3
- •4.2. Итоговый контроль
- •4.2.1. Экзаменационные вопросы
- •Содержание
Ф
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Северо-Западный государственный заочный технический университет»
Кафедра менеджмента
Инновационный менеджмент
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Институт управления производственными и инновационными программами
Специальности
080507.65 – Менеджмент организации
Специализации
080507.65-01 – Финансовый менеджмент
080507.65-22 – Гостиничный и туристический бизнес
Направления подготовки бакалавров
080500.62 –Менеджмент
Санкт-Петербург
Издательство СЗТУ
2009
У
У
Инновационный менеджмент: учебно-методический комплекс / сост. Короткий С.В. - СПб.: Изд-во CЗТУ, 2009. – 159 с.
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.
Дисциплина содержит описание теоретических и практических подходов к организации и управлению инновационной деятельностью фирмы в рыночных условиях. Рассмотрен инновационный процесс как объект управления; показаны возникновение, становление и основные черты инновационного менеджмента; приведена классификация организационных структур инновационного менеджмента. Рассмотрено информационное и правовое обеспечение, государственная поддержка инновационной деятельности.
Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, 31.03.09 г.; одобрено методической комиссией института управления производственными и инновационными программами 16.04.09 г.
Рецензенты: кафедра менеджмента (зав. кафедрой В.А.Кныш, д-р экон. наук, проф.), Н.Ю. Виноградова, канд. экон. наук, доц. кафедры инновационного менеджмента СПГЭТУ /ЛЭТИ/.
Составители:
С.В.Короткий, канд. филос. наук.
© Северо-Западный государственный заочный технический университет, 2009
© Короткий С.В., 2009
1. Информация о дисциплине
1.1. Предисловие
Программа дисциплины построена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к квалификации будущих специалистов, и направлена на обеспечение высокого уровня профессиональной подготовки студентов по специальности 080507.65 – менеджмент организации.
Формирование мышления, знаний и навыков студентов осуществляется в ходе лекционных и практических занятий, выполнения индивидуальных заданий, самостоятельной работы, участия в научных исследованиях.
Цель преподавания дисциплины – приобретение студентами знаний и практических навыков в области управления инновациями.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Иметь представление:
о современных тенденциях, характеристиках, темпах инновационной деятельности в России и в промышленно-развитых зарубежных странах;
особенностях внутрифирменной организации и управления инновационной деятельностью в отечественных условиях
Знать:
основные понятия, концепции инноватики и их динамику;
организационные формы инновационной деятельности на разных уровнях управления (макро- и корпоративный уровни);
методы государственного стимулирования инновационной деятельности;
методы экономического стимулирования инноваций, систему прогнозов и планов, контроль;
оценку риска и методы расчёта экономической эффективности на корпоративном уровне.
Уметь:
проводить сравнительный анализ показателей, форм и методов организации отечественной и зарубежной практики инновационной деятельности;
составлять прогнозы, долгосрочные и краткосрочные внутрифирменные планы инновационной деятельности;
выполнять необходимые обоснования и экономические расчёты, проводить оценку риска на корпоративном уровне.
Место дисциплины в учебном процессе
Изучение дисциплины «Инновационный менеджмент» предполагает наличие у студентов знаний по курсам «Экономическая теория», «Экономика организаций», «Маркетинг», «Основы менеджмента», «Мировая экономика», «Организационное поведение», «Теория организации», «Управление персоналом».