Семинар № 17 Современная Россия (1993-2007).

Вопросы для обсуждения:

1..Политическое развитие страны во второй половине 1990-х – 2000-х гг.

2. Политические партии современной России: программы, стратегия, тактика

3.Институт Президента России. Выборы Президента 1996 – 2008 гг. Федеральное Собрание – парламент России. Парламентские выборы 1995 – 2007 гг.

4.Внешняя политика России в 2000-е гг.

Темы рефератов и докладов

1.Политический портрет В.В.Путина

2.Политическая оппозиция России на современном этапе.

3.Чеченская война.

Основные понятия Президент, парламент, дефолт, декапитализация, ваххабизм,

выборы, мажоритарная система.

Основная литература к семинару

Барсенков А. С. История России. 1917-2004: учебное пособие / А. С. Барсенков, А. И. Вдовин - 2-е изд., доп. и перераб. - М. : Аспект Пресс, 2008 - 830 с.

История России: IХ – ХХI вв. От Рюрика до Путина: учебное пособие [Текст] – М.: ИКЦ «МарТ», 2007.

Мунчаев, Ш. М. История России: учебник для вузов / Ш. М. Мунчаев, В. М. Устинов - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Норма, 2005

История России с древнейших времен до наших дней: учебник [Текст]: в 2 т. Т.1. / А.Н.Сахаров, А.Н. Боханов, В.А. Шестаков / под ред. А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2009.

Отечественная история: элементарный курс: учебное пособие / под ред. проф. И.М. Узнародова, проф. Я.А. Перехова. М., 2006.

Орлов, А.С. История России в схемах: учебное пособие [Текст] / А.С. Орлов, В.А. Георгиев [и др.] – М.: Проспект, 2009

Дополнительная литература

Жуков В.И. Российские преобразования. – М., 2003.

Заславская Т.И. Современное российское общество. Социальный механизм

трансформации. – М., 2004.

Иванов В.Н., Яровой О.А. Российский федерализм. Становление и развитие.

– М., 2001.

Малашенко А., Тренин Д. Время Юга: Россия в Чечне. Чечня в России. – М.,

2002.

Медведев Р.А. В. Путин. Четыре года в Кремле. – М., 2004.

Формы текущего, промежуточного и итогового контроля

Текущий контроль – посещение лекций, заслушивание, обсуждение и оценка устных докладов на семинарских занятиях.

Итоговый контроль – экзамен

Темы обязательных рефератов для студентов:

1. С. Витте: экономист-реформатор.

2. Русско-японская война: причины, ход, последствия для России.

3. Политические партии в России в первой русской революции 1905 г.

4. Реформаторская деятельность П. Столыпина.

5. Изменение социальной структуры российского общества (нач. XIX в. - 1917 г.)

6. Формирование гражданского общества в России в XIX- начале ХХ вв.

7. Россия в Первой мировой войне. Причины поражения.

8. Деятели Февральской революции и Временного правительства. Социально-психологический портрет.

9. Деятели партии большевиков накануне Октябрьской революции. Социально-психологический портрет.

10. Политика «военного коммунизма»: причины, характерные черты, последствия.

11. Новая экономическая политика: причины, основные черты, варианты развития.

12. Социальная структура советского общества (1917-1941 г.).

13. Политика индустриализации промышленности (1930-е гг.): причины, ход, последствия.

14. Культурная революция в СССР (1917-1939 гг.). Характер, основные этапы, последствия.

15. Советские полководцы Великой отечественной войны. Социально-психологический портрет.

16. Советский Союз в антигитлеровской коалиции (1941-1945).

17. Политический режим в СССР после войны (1945-1953).

18. Холодная война (1946-1990): причины, содержание, этапы, итог.

19. Научно-технический прогресс: СССР и страны Запада. Сравнительный анализ.

20. Советское общество в 1964-1985 гг.: классовая структура.

21. Роль КПСС в советском обществе (1953-1985 гг.).

22. Возникновение и развитие диссидентского движения в СССР: причины, ход, последствия.

23. Первые неформальные организации эпохи «перестройки» (1987-1991 гг.).

24. Экономические реформы в России (1992-2007): причины, характер, основные этапы, последствия.

25. Изменение социальной структуры российского общества (1985-2007): причины, характер изменений, итог.

26. Внешняя политика постсоветской России (1992-2007).

ПРИМЕРЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Установите соответствие между функцией исторического знания и

ее определением:

а формирование гражданских, нравственных ценностей и качеств;

б выявление закономерностей исторического развития;

в способ идентификации и ориентации общества и личности.

1. воспитательная;

2. познавательная;

3. социальной памяти.

Двумя племенными союзами восточных славян были:

а варяги;

б поляне;

в древляне;

г чудь.

Основоположниками норманнской теории считается:

а В.И. Ленин, Г.В. Плеханов;

б Н. Данилевский, А. Тойнби;

в Н.М. Карамзин, С.М. Соловьев;

г И. Байер, Г. Миллер.

В каком году князь Олег объединил население днепровских и новгородских территорий в единый союз?

а) 862 г.

б) 882 г.

в) 945 г.

В каком году состоялось крещение Руси?

а) 988 г.

б) 862 г.

в) 1015 г.

В каком году было ликвидировано монгольское иго на Руси?

а) 1380 г.

б) 1480 г.

в) 1580 г.

Политическая централизация русских земель была ускорена:

а провозглашением России империей;

б формированием всероссийского рынка;

в принятием в качестве государственной религии православия;

г борьбой за национальную независимость

Соотнесите термин и его определение:

а государственный орган управления;

б политика, направленная на укрепление самодержавия;

в поземельная отработочная рента;

1. Боярская Дума;

2. опричнина;

3. барщина.

К правлению Ивана IV не относится:

а созыв Стоглавого церковного собора;

б введение подушной подати;

в завоевание Казанского и Астраханского ханств;

г введение опричнины.

Укажите соответствие между событием Смутного времени и

датой:

а избрание царем Михаила Романова;

б царствование Лжедмитрия I;

в правление Василия Шуйского;

г правление «семибоярщины».

1. 1605-1606 гг.;

2. 1613 г.;

3. 1610-1613 гг.;

4. 1606-1610 гг.