- •Отечественая история
- •Выписка из государственного образовательного стандарта
- •I. Цели и задачи дисциплины
- •Требования к освоению содержания дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •Для очного обучения
- •Программа дисциплины
- •Тема 1. История как наука.
- •Тема 2. Киевская Русь
- •Тема 3. Удельная раздробленность. Татаро-монгольское иго. Образование Московской Руси. Россия в XVI в.
- •Тема 4. Россия в конце XVI – XVII в.
- •Тема 5 . Петровская модернизация. Первая половина XVIII-1725 г.
- •Тема 6. Россия со второй четверти XVIII в. 1725-1801 гг.
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 8. Россия во второй половине XIX в.
- •Тема 9. Россия: конец XIX-нач. Хх в.
- •Тема 10. Советская Россия – 1917 – 1921гг.
- •Тема 16. «Перестройка» в ссср (1985-1991 гг.) Распад ссср.
- •Тема 17. «Новая Россия» 1993 – 2007 гг.
- •Семинар № 1 Древняя Русь. Киевская Русь. Феодальная раздробленность (VI- нач. XIII в.).
- •Семинар №2 Россия с начала XIII до начала XVII вв.
- •Семинар №3 Россия с начала XVII до первой половины XVIII вв.
- •Семинар № 4 Петровская модернизация. Первая половина XVIII-1725 г.
- •Семинар № 5 Россия со второй четверти XVIII в. (1725-1801 гг.)
- •Семинар № 6 Россия в первой половине XIX в.
- •Семинар № 7 Россия во второй половине XIX в.
- •Семинар № 8 Россия в начале хх в.
- •Семинар № 9 Россия в эпоху революции (1917-1922 гг).
- •Семинар № 102 Советская Россия (1922-1930 гг).
- •Семинар № 11 ссср в 1930-е гг.
- •Семинар № 12 ссср в годы Второй мировой войны (1939-1945).
- •Семинар № 13 ссср в 1945-1964 гг.
- •Семинар № 14 ссср в 1964-1985 гг.
- •Семинар № 15 ссср в эпоху «перестройки».
- •Семинар № 16 Современная Россия (1991-1993).
- •Семинар № 17 Современная Россия (1993-2007).
- •22. «Соборное уложение» – это:
- •19 Ноября 1942 года началась операция по разгрому немецких
- •1991 Год, 8 декабря - это:
- •Методические рекомендации для студентов
22. «Соборное уложение» – это:
а свод правил о порядке назначения на должности;
б законосовещательный орган;
в свод законов;
г литературный памятник.
Годы правления Петр I:
а)1680-1730 гг.; в)1683-1724гг.;
б)1685-1715 гг.; г) 1682-1725 гг.
Эпоха "просвещенного абсолютизма" связана с именем:
а)Анны Иоанновны; в) Екатерины И;
б)Екатерины 1; г) Елизаветы I;
Манифест «О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству» был принят в правление
а) императора Петра I
б) императора Павла I
в) императрицы Екатерины II
г) императора Петра III
Конституция царству Польскому была дарована:
а) императором Александром II при подготовке отмены крепостного права
б) императором Николаем I после поражения в Крымской войне
в) императором Александром I после победы над Наполеоном
г) императором Николаем II после революции 1905 - 1907 гг
При каком императоре была разработана теория «официальной
народности»:
а Николае I;
б Александре I;
в Александре II.
Одним из основных положений теории революционного
народничества в России является тезис:
а Россия должна последовательно пройти этап капитализма, а
затем перейти к социализму;
б Россия перейдет к социализму, миновав капитализм;
в идеальная форма правления для России – конституционная
монархия.
В организацию «Земля и воля» 1876-1879 гг. входили двое из
перечисленных лиц:
а Г.В. Плеханов;
б М.А. Бакунин;
в В.И. Ульянов.
В чье правление было отменено крепостное право:
а) Александра I; в) Александра II;
б) Николая I; г) Александра III.
Экономическая политика С.Ю. Витте предусматривала:
а передачу производства водки в частные руки;
б переселение крестьян за Урал;
в винную монополию;
г снижение косвенных налогов
Главное направление аграрной реформы П.А. Столыпина начала
ХХ века являлось:
а сохранение выкупных платежей;
б разрушение общины;
в ликвидация помещичьего землевладения;
г уравнительное распределение земли между всеми, кто ее
обрабатывает.
Партия, принявшая в 1903 г. на II съезде программу, ставившую
целью установление диктатуры пролетариата, –
а РСДРП;
б «Союз 17 октября»;
в социалистов-революционеров.
О нарастании общенационального кризиса в России в годы
Первой мировой войны свидетельствовало:
а Ленский расстрел на золотых приисках;
б «распутинщина», «министерская чехарда»;
в роспуск IV Государственной Думы в 1914 году;
г запрещение деятельности политических партий.
Монархическая партия:
а)Союз правых сил; в) Союз православных;
б)Союз двора; г) Союз русского народа.
13.Первая Мировая война началась;
а)июнь 1914; в) сентябрь 1914;
б)август: 1914; г) ноябрь 1914.
Укажите правильную хронологическую последовательность
событий Февральской революции 1917 года:
а забастовка на Путиловском заводе;
б отречение Николая II от престола;
в расстрел демонстрантов в Петрограде;
г создание Временного комитета членов государственной Думы
Укажите правильную хронологическую последовательность
событий октября 1917 года:
а открытие II Всероссийского съезда советов рабочих и солдатских
депутатов;
б создание ВРК – штаба вооруженного восстания при Петросовете;
в большевизация Советов;
г принятие первых декретов Советской власти
Согласно конституциям СССР 1924 и 1936 гг., высшим органом законодательной власти в СССР был:
а) Совет Народных Комиссаров
б) Центральный Исполнительный Комитет
в) Политбюро ЦК ВКП(б)
г) Съезд Советов СССР.
Политика "военного коммунизма" включала в себя
а) замену продразверстки продналогом
б) отмену монополии государства на внутреннюю торговлю
в) национализацию всех финансовых структур государства
г) законодательно закрепленную политику террора.
Сталинская модернизация СССР включала в себя:
а) углубление хозрасчета в промышленности
б) форсированное развитие колхозов
в) перекачка средств из сельского хозяйства в промышленность
г) развитие альтернативных политических партий
д) развитие рыночных механизмов в экономике.
Новая экономическая политика (НЭП) была принята на _____
съезде партии и предусматривала:
а создание концессий;
б национализацию промышленных предприятий;
в введение продналога;
г продразверстку.
Первая Конституция СССР была принята в ______ году:
а 1922;
б 1924;
в 1929;
г 1936.
Укажите период существования СССР:
а 1918-1992 гг.;
б 1924-1992 гг.;
в 1924-1991 гг.;
г 1922-1991 гг.
Черта, характерная для тоталитарного режима:
а правовой характер деятельности государства;
б демократизация политической жизни;
в контроль государства над обществом;
г формирование гражданского общества.