новая папка 1 / 275683

Примерная тематика контрольных вопросов и заданий для контроля знаний

1.История создания музея.

2.Организационная структура музея.

3.Законы, нормативные акты, регламентирующие деятельность му-

зея.

4.Основные виды музейной деятельности: фондовая, экспозиционная, экскурсионная.

5.Понятие фондовой работы в музее.

6.Права и обязанности хранителя фондов.

7.Коллекции основного фонда музея.

8.Коллекции научно-вспомогательного фонда музея.

9.Понятия обменного и сырьевого фонда музея.

10.Первичный учет музейных предметов и основная документация на данном этапе.

11.Вторая ступень учета музейных предметов.

12.Отличия Книги поступлений и Инвентарной книгой.

13.Структура Книги поступлений, Инвентарной книги и научного паспорта музея.

14.Электронный каталог музея.

Методические указания по подготовке отчетной документации

Студентом по окончании фондовой (производственной) практики на кафедру музейного дела представляется дневник практики и отчет о прохождении практики.

Дневник практики представляет собой рабочую тетрадь для подробных записей о проделанной работе: основные вопросы каждого занятия по практике студент заносит в дневник в виде кратких конспектов. Структура записей в дневнике:

			ФИО
Дата	Тема занятия и краткий		специалиста,	Подпись
	конспект		проводившего
			занятие
		11

Титульный лист дневника практики включает следующие элементы: наименование вида практики; сведения о студенте; сведения о руководителе практики от вуза.

Отчет студента о прохождении практики включает: цель и задачи учебно-ознакомительной практики; общую характеристику баз практики, формы организации занятий по практике; сроки прохождения практики; описание выполненных заданий; обоснование итогов, замечаний, предложений по организации практики и содержанию занятий. Титульный лист отчета о прохождении практики включает следующие элементы: наименование вида практики; сведения о студенте; сведения о руководителе практики от вуза.

Отчет по музейной практике составляется в соответствии с программой практики и индивидуальным заданием студента. Структура отчета должна включать:

–вводную часть, в которой отражается название музея, где проводилась практика, краткая история его создания и развития; обозначаются цель и задачи практики в данном учреждении;

–основную часть, в которой характеризуются основные виды деятельности музея; выявленные студентом на основе изучения музейной документации и сайта музея; акцент делается на характеристику конкретного подразделения музея, где работал студент; описываются виды работ, проведенных практикантом;

–заключительную часть, в которой подводятся итоги работы студента, формулируются предложения и рекомендации по результатам проведенной практической деятельности;

–список использованной литературы и источников, включающих музейный сайт, полевые и архивные материалы, используемые студентом во время практики;

–приложения в виде изученных студентом музейных документов, результатов собственной деятельности (заполненных актов, отдельных страниц Книги поступления и инвентарных книг), оцифрованных фотоматериалов и др.

Требования к оформлению отчета по практике следующие:

объем – 10–15 страниц компьютерного текста без учета приложений;

12

шрифт текста – Times New Roman, кегль – 14, интервал – 1,5;

поля: верхнее и нижнее – 2 см, правое – 1 см, левое – 3 см;

отчет подшивается в папку;

бланк титульного листа отчета по практике (см. прилож. 2).

10.Формы промежуточной аттестации по итогам производственной практики

Формы промежуточной аттестации:

составление и защита отчета;

участие в итоговой конференции в вузе;

дифференцированный зачет.

Время проведения аттестации – в течение двух недель после окончания практики.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики

Основная литература:

1.Кимеева, Т. И. Основы консервации и реставрации археологических и этнографических музейных предметов [Текст] / Т. И. Кимеева, И. В. Окунева. – Кемерово: КемГУКИ, 2009. – 252 с.

2.Основы музееведения [Текст]: учеб. пособие / Мин-во культуры РФ, Рос. ин-т культурологии; отв. ред. Э. А. Шулепова. – 3-е. изд. [испр. и

доп.]. – М.: ЛИБРОКОМ, 2013. – 432 с.

3.Приказ Минкультуры СССР об утверждении «Инструкции по учету и хранению музейных ценностей, находящихся в государственных музеях СССР» № 290 от 17 июля 1985 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.alppp.ru/law/obrazovanie--nauka-kultura/kultura/2/prikaz- minkultury-sssr-ot-17-07-1985--290.pdf. – Загл. с. экрана.

4.Шляхтина, Л. М. Основы музейного дела: теория и практика [Текст]: учеб. пособие / Л. М. Шляхтина. – Москва: Высшая школа, 2009. – 183 с.

5.Юренева, Т. Ю. Музееведение [Текст]: учебник для студентов гуманитарных специальностей вузов / Т. Ю. Юренева. – Москва: Альма Матер: Акад. Проект, 2007. – 560 с.

13

Дополнительная литература:

6. Боголепова, Л. З. Научное комплектование музейных коллекций по истории высших учебных заведений [Текст]: науч.-метод. пособие / Л. З. Боголепова. – Кемерово: Изд-во КемГУ, 2011. – 60 с.

7. Брюшкова, Л. Об учетной деятельности в музеях [Текст] /

Л. Брюшкова // Музей. – 2010. – № 7. – С. 62–64.

8.Кимеева, Т. И. Комплектование этнографических фондов музея и его роль в учебно-образовательных процессах вузов г. Кемерово [Текст] / Т. И. Кимеева // Академические и вузовские музе: роль и место в научнообразовательном процессе. – Томск: ТГУ, 2009. – С. 101–110.

9.Кимеева, Т. И. К вопросу о формировании новых форм изучения

исохранения материального историко-культурного наследия в вузовских музеях [Текст] / Т. И. Кимеева, Н. А. Белоусова // Культуры и народы Северной Азии и сопредельных территорий в контексте междисциплинарного изучения: сб. ст. – Томск: ТГУ, 2008. – С. 60–66.

10.Кимеева, Т. И. Реставрация археологических и этнографических коллекций [Электронный ресурс]: электронный учебник / Т. И. Кимеева, И. В. Окунева; ГОУ ВПО «Кемеровский госуниверситет»: электрон. данные. – Кемерово: КемГУ, 2010. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Систем. требования: PС с процессором Pentium III 500 МГц; операц. система

Windows ХР; SVGA, 1280x1024 High Color (32 bit); Internet Explorer; Flash Player 6 и выше.

11.Музей и новые технологии [Электронный ресурс] // Музеология: проект кафедры музеологии РГГУ. – Режим доступа: http://museolog. rsuh. ru/elektronnye_publikatsyi. htm . – Загл. с экрана.

12.Новые технологии в борьбе с пылью [Текст] // Музей. – 2010. –

№5. – С. 26–27.

13.Ноль, Л. Я. Информационные технологии в деятельности музея [Электронный ресурс] / Л. Я. Ноль. – Москва: РГГУ, 2007 // Музеология: проект кафедры музеологии РГГУ. – Режим доступа: http://museolog.rsuh. ru/elektronnye_publikatsyi.html. – Загл. с экрана.

14.Семенова, В. И. К вопросу о научной концепции комплектования музейных коллекций [Электронный ресурс] / В. И. Семенова // Музей и общество на пороге XXI века. – Омск, 1997. – Режим доступа: http://www. ic.omskreg.ru. – Загл. с экрана.

14

15.Словарь актуальных музейных терминов [Текст] // Музей. – 2009. – № 5. – С. 47–68.

16.Центр этнографического музееведения: атрибуция музейного памятника [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://old.ethnomuseum. ru/center/index.htm. – Загл. с экрана.

17.Шулепова, Э. А. Культурное наследие в контексте инновационных гуманитарных технологий [Текст] / Э. А. Шулепова и др. // Музееведение и историко-культурное наследие: сб. ст. – Кемерово, 2009. – Вып. III. –

С. 5–90.

12. Материально-техническое обеспечение производственной практики

Для обеспечение прохождения фондовой (производственной) практики – выполнения заданий, подготовки отчетов – необходима мультимедийная техника: компьютер, сканер, цифровой фотоаппарат.

15

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Практические задания по учетно-фондовой деятельности музея

1. Заполнить акт приема предметов на хранение на основе приведенного образца

Наименование музея

«Утверждаю» Директор____________________

«______»_______________20 г.

Акт № _____

приема музейных предметов в постоянное (временное) пользование от «____»______ 20 г.

Настоящий акт составлен главным хранителем фондов музея______

______________________________________________________________

(ФИО, должность)

содной стороны, и представителем__________________________________

________________________________________________________________

сдругой, в том, что первый принял, а второй передал в постоянное (вре-

менное) хранение для_____________________________________________

________________________________________________________________

следующие музейные предметы

	Наименование
	и краткое опи-		Способ при-
№	сание предме-	Сохран-		Учетные	Примеча-
	та, датировка		обретения	обозначе-
п/п	материал, тех-	ность	(дар, закуп-		ние
	ника, разме-		ка)	ния
	ры, надписи,
	клейма
1	2	3	4	5	6

Всего по акту принято: ___________________________________ предметов

(цифрой и прописью)

16

Основание: протокол ФЗК от «____»_________20 г. №____ ;

Акт составлен в _____ экземплярах и вручен подписавшим его сторонам

Приняли:	подписи _________________
	(с расшифровкой)
Передал	подпись__________________
	(с расшифровкой)

2. Заполнить вариант «Книг поступлений» основного и научновспомогательного фондов по предложенным образцам:

Книга поступлений основного фонда

№

Дата

Автор,

Наименование,

Ко-

Ма-

Разме-

Со-

Ис-

В

№по

№

От-

п/п

реги-

школа,

краткоевизу-

ли-

те-

ры,

хран-

точ-

ка-

ин-

по

мет-

стра-

времяи

альноеописа-

че-

ри-

пробаи

ность

ник

кую

вен-

Гос-

као

ции,

место

ние, надписи

ство

ал,

масса

по-

кол-

тар-

ката-

про-

ФИО

созда-

подписи, клей-

тех-

драгме-

ступ-

лек-

ной

логу

вер-

лица,

ния,

ма, маркиит. д.

ника

таллов,

ления

цию

книге

МФ

ках

про-

произ-

количе-

(дар,

вклю-

и

РФ

изво-

водства

ствои

за-

чено

спе-

дяще-

масса

куп-

ци-

го

драг.

ка,

аль-

реги-

камнейв

№

ной

стра-

каратах

акта)

ин-

цию

вен-

тар-

ной

книге

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Книга поступлений научно-вспомогательного фонда

	Дата
	записи,							Состав
	ФИО	Наименование и краткое		Мате-			Источник
№	лица,	визуальное описание предме-	Коли-		Размер	Сохран-	поступления:	кол-	При-
п/п	произ-	тов, время и место создания,	чество	риал,		ность	дар, закупка,	лекции	меча-
				техника				(груп-	ние
	водив-	надписи, клейма					№ акта ПП	пы)
	шего
	запись
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

17

3. Заполнить страницу «Инвентарной книги» музейных предметов на основании предложенного образца:

Инвентарная книга КТ (учета предметов из текстиля)

№

Дата

Автор,

Наименова-

Ко-

Ма-

Раз-

Со-

Источ-

В

№ по

№ по

От-

п/п

реги-

школа,

ние, краткое

ли-

те-

ме-

хран-

ник

какую

инвен-

Гос-

мет-

стра-

время и

визуальное

че-

ри-

ры

ность

поступ-

кол-

тар-

ка-

ка о

ции,

место

описание,

ство

ал,

ления

лек-

ной

та-

про-

ФИО

созда-

надписи под-

тех-

(дар,

цию

книге

логу

вер-

лица,

ния,

писи, клейма,

ни-

закупка,

вклю-

и спе-

МФ

ках

про-

произ-

марки и т. д.

ка

№ акта)

чено

циаль-

РФ

ной

изво-

водства

инвен-

дяще-

тар-

го

ной

реги-

книге

стра-

цию

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

4.Проанализировать формы первичного учета и научной систематизации фондов и указать различия между «Книгой поступлений» и «Инвентарной книгой».

5.Заполнить поля научного электронного паспорта.

18

Приложение 2

Титульный лист отчета по практике

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАФЕДРА МУЗЕЙНОГО ДЕЛА

ОТЧЕТ

о прохождении практики «Фондовая практика»

Студента (ки) _________курса ________группы

Место прохождения практики:________________

__________________________________________

__________________________________________

Руководитель практики от музея______________

__________________________________________

__________________________________________

(ФИО, должность, звание, подпись)

Руководитель практики от кафедры____________

__________________________________________

__________________________________________

(ФИО, должность, звание, подпись)

Кемерово 2014

19

СОДЕРЖАНИЕ

1.Цели практики…………………………………………………………. 3

2.Задачи производственной практики………………………………….. 3

3.Место практики в структуре ООП……………………………………. 3

4.	Формы проведения производственной практики…………………… 4
5.	Место и время проведения производственной практики…………… 4

6.Основные компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождение практики…………………………………………………... 4

7.Структура и содержание практики…………………………………… 5

8.Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике……………………. 9

9.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике…………………………………. 9

10.Формы промежуточной аттестации по итогам производственной практики…………………………………………………………….……. 13

11.Учебно-методическое и информационное обеспечение произ-

водственной практики…………………………………………………… 13

12.Материально-техническое обеспечение производственной прак-

тики……………………………………………………………………….. 15 Приложения………………………………………………………………. 16

Приложение 1. Практические задания по учетно-фондовой деятель-

ности музея……………………………………………………………….. 16

Приложение 2. Титульный лист отчета по практике………………….. 19

Редактор Н. Ю. Мальцева

Компьютерная верстка Я. А. Кондрашовой

Подписано к печати 23.04.2014. Формат 60х841/16. Бумага офсетная. Гарнитура «Таймс». Уч.-изд. л. 0,7. Усл. печ. л. 1,2.

Тираж 300 экз. Заказ № 62.

_______________________________________________________

Издательство КемГУКИ: 650029, г. Кемерово, ул. Ворошилова, 19. Тел. 73-45-83.

E-mail: [e-mail]

20