Память, внимание Память Определение и общее представление о памяти

Память – это психический процесс, в котором выделяют мнемические операции, этапы запоминания, переходные процессы памяти и описывают память процессами запоминания, воспроизведения, узнавания, сохранения и забывания. Собственно память – это психическая функция запоминания, сохранения и воспроизведения информации. Память – это процесс, заключающийся в запечатлении, сохранении и последующем воспроизведении индивидом прошлого опыта. Память также можно определить как свойство личности, которое связано с организацией систем деятельности во временных отношениях – соотношением плана актуализируемых действий с предшествующим и предстоящим.

Психическое развитие возможно благодаря тому, что все, что узнает человек, - каждое переживание, впечатление или движение – оставляют в памяти след, который может сохраняться достаточно длительное время и при соответствующих условиях проявляться и становиться предметом сознания. Благодаря памяти человек в состоянии накапливать информацию, не теряя прежних знаний и навыков. Итак, память – это еще и способность к получению, хранению и воспроизведению жизненного опыта. Разнообразные инстинкты, врожденные и приобретенные механизмы поведения можно охарактеризовать как запечатленный, передаваемый по наследству или приобретаемый в процессе индивидуальной жизни опыт. Без постоянного обновления жизненного опыта, его воспроизводства в подходящих условиях живые организмы не могли бы адаптироваться к быстро меняющимся условиям жизни.

Для дочеловеческих организмов выделяют два вида памяти: генетическую (проявляется в передаче генетическим путем из поколения в поколение жизненно необходимых биологических, психологических и поведенческих свойств) и механическую (выступает в форме способности к научению, приобретению жизненного опыта). Возможности запоминания у животных ограничены их органическим строением – они могут помнить и воспроизводить то, что непосредственно может быть приобретено методом условно-рефлекторного, оперативного или викарного научения без использования мнемических средств.

Память человека основана на речи. Речь - это способ хранения информации в виде текстов и разного рода технических записей. Постоянное хранение информации связано с химическими или структурными изменениями в мозге человека. Запоминание осуществляется посредством электрической активности. Химические или структурные изменения в мозге влияют на электрическую активность и наоборот. Реализуют следы памяти нервные цепи. Простейшая цепь, обеспечивающая память, представляет собой замкнутую петлю. Нервный импульс поступает на возбудительный синапс нервной клетки, вызывает ответный импульс, который возвращается к тому нейрону, импульсом которого и была активирована клетка. Поступающий от рецепторов сенсорный сигнал вызывает последовательность электрических импульсов, которая сохраняется неопределенно долгое время после того, как сигнал прекратится. Такой процесс называют реверберацией. К прекращению реверберации приводят фоновая активность нейронов и появление новых сигналов. Кроме того, нужно учитывать возможность некоторой ненадежности нейронных цепей (импульс может и не спровоцировать активность в следующем звене цепи), а также «химическое» утомление в нейронах и синапсах. Поскольку в памяти человека содержится информация, которая сохраняется на протяжении всей жизни, этот факт подтверждает наличие механизмов, обеспечивающих сохранение этой информации. Многократная электрическая активность в нейронных цепях вызывает химические или структурные изменения в нейронах, что приводит к возникновению новых цепей. Такое изменение цепи называется консолидацией. Консолидация происходит в течение длительного времени и обеспечивает определенное постоянство структуры нейронных цепей.

Исследования И.П. Павлова условных рефлексов имеют существенное значение для понимания физиологических основ памяти. В нервных механизмах условного рефлекса и в принципе нервного замыкания как основы образования временных связей Павлов вскрыл физиологический механизм ассоциаций по смежности, которые являются основой элементарных форм памяти.

Основными характеристиками памяти как биологической и психической функции являются: длительность формирования следов; их прочность и продолжительность удержания; объем запечатлеваемого материала; точность его считывания; особенности воспроизведения.

К функциям памяти относят:

1) расширение познавательных возможностей человека;

2) обеспечение целостности и развития личности;

3) планирование и предвосхищение будущего.