Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
шпоры на гос ТГП готовые с изм_колонки.doc
Скачиваний:
100
Добавлен:
13.02.2015
Размер:
556.54 Кб
Скачать
  1. Понятие, структура, функции и виды правосознания.

Сознание Ч. форм-ся в процессе его вз-я с др. людьми – общественный продукт. Выработанные об-вом идеи, нормы осваиваются отд. личностями, становясь их личными убеждениями, они входят в состав общественного сознания (религиозное, этич-е, эстетич., полит., правовое.)

Правосознание – это отн-ние людей к праву, основанное на знаниях о праве и чувствах (субъективном восприятии прав-х явлений).

Структура правосознания составляют: 1. правовая идеология – отн-ние общ-ва в целом к праву (взгляды, рассуждения, теории, доктрины); 2. правовая психология – эмоцион-ная оценка общ-вом и отд. людьми права и прав. явлений; 3. индивид-ное знание о праве – уровень прав-х знаний каждой отд-ной личности, кот. влияет на восприятие права; 4. личностные ценности индивида – система убеждений, личный опыт, опираясь на кот. человек оценивает правов. явления; 5. субъект. воля индивида – способность чел-ка на основании знаний принимать решения, кот. будут определять правомер-ность и неправомер-сть своего поведения.

Функциями правосознания:: 1.информационно-познавательная (высокий уровень правосознания способствует распростр-нию правовой информации и накоплению правовых знаний и отдельными людьми, и обществом в целом); 2.оценочная (развитое правосознание позволяет легко оценить правовые явления); 3.регулятивная (правосознание способствует выработке и распространению правомерного поведения).

Виды правосознания. I. По субъектам: Коллекивное (Общ-е-правовые взгляды, идеи, теории, отражающие типичные свойства правовой действ-сти того или иного общества. Групповое-отношение к праву различных групп и коллективов. Внутри группового можно выделить корпоративное правосознание, носителем которого выступают представители различных профессий, массовое. Индивидуальное – личное отношение человека к праву.

II По уровню:Обыденное –отношение к праву обывателя либо специалиста, для кот-го право не явл. осн. занятием; Профессиональное- правосознание, кот. сложилось в результате спец. подготовки (обладают юристы, специалисты-практики). Научное – правосознание, свойственное ученым правоведам, специалистам в обл. правовой науки.

Правовое воспитание – это формирование у граждан и в обществе правосознания и правовой культуры.

Осн-ми направлениями прав-го воспитания явл.: а) формирование правосознания и прав-вой культуры в семье; б) обучение основам права и воспитания прав. культуры в школе; в) выпуск и распространение через различную торговлю разнообразной юрдич. литературы; г) осуществление правовой пропаганды гос-ными органами и их долж-ми лицами; д) распростр-ние прав. информации через Интернет.

Прав. знания вкл. в себя: 1) знание норм Конст.РФ; 2) знание содерж-я наиболее важных фед-ных законов (в т.ч. основных положений отраслевых кодексов); 3) понимание сущности правовых учений, доктрин; 4) наблюд-е за деят-стью закон-ных органов и учет новейших нормативно-прав. актов.

Осн-ми способами прав-го воспитания явл. убеждение, предупреждение, поощрение, принуждение, наказание.

.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]