Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Цвык Профессиональная этика

.pdf
Скачиваний:
1080
Добавлен:
13.02.2015
Размер:
3.27 Mб
Скачать

Рассмотрим подробнее профессионально-нравственное сознание личности, его структуру и условия формирования.

Понятие «профессионально-нравственное сознание» соотносимо с понятиями «профессиональное сознание личности» и «нравственное сознание». Соотношение этих понятий обусловлено диалектикой общего и особенного. Профес- сионально-нравственное сознание личности представляет собой, с одной стороны, нравственную составляющую индивидуального профессионального сознания, его ценностный аспект; с другой стороны – конкретизацию общего нравственного сознания личности, обращенного к определенной профессии.

Наличие в структуре индивидуально-личностного профессионального сознания развитого нравственного компонента обусловливает зрелость личности профессионала. В то же время правильное, общественно одобряемое поведение работника в ходе выполнения им своих профессиональных обязанностей во многом определено уровнем развития как его личностного нравственного сознания, так и морального сознания профессиональной группы. «Нравственность пронизывает все сферы и стороны человеческой практики. Без нее сознание людей неопределенно. Она свидетельствует – действительно ли в поведении людей воплощаются прогрессивные жизненные идеалы или они лишь формально декларируются, словесной оболочкой скрывают обыкновенную мимикрию, корыстные стремления и эгоизм»1.

В различные исторические эпохи существовали разные структуры нравственного сознания человека и групп людей. Особый уклад жизни вызывал у человека и особый склад нравственного сознания, в котором выражалось его отношение к социальной среде, самому себе, ко всему миру. Различным типам личности, выражавшим своеобразные социальные отношения своего времени, были присущи свои нормы, запреты, идеалы специфически морального содержания. Раз-

1 Капто А.С. Профессиональная этика. Ч. 1. – М., 2006. – С. 34.

81

личия в содержании нравственного сознания обусловливали и различия в его построении, в способах регулирования поведения людей.

Каждая эпоха накладывает на нравственные профессиональные нормы существенный отпечаток, формирует собственные морально-этические кодексы. Историческое становление профессионально-нравственного сознания обусловлено развитием трудовой морали и процессами общественного разделения труда. Развитие профессий исторически сопровождалось выработкой норм морали. Неосознанные поначалу правила деловых отношений, взаимных обязанностей в различных сферах трудовой деятельности впоследствии оформлялись в своды норм, которые постепенно осознавались и становились частью личности представителей разных профессий.

Нравственные представления о труде, как отмечалось выше, присутствовали уже в древнем обществе. Представление о необходимости честного и добросовестного труда со временем перешло из трудового блока общеморальной установки древнего человека в структуру трудовой морали и стало одной из ее главных норм. В период возникновения и развития трудовой морали профессиональное нравственное сознание стало развиваться по двум основным направлениям: во-первых, в русле общей трудовой морали, когда все более четкую формулировку получали нормы добросовестного отношения к труду и негативная оценка лени и безделья; вовторых, в рамках первых профессиональных моральных кодексов, главным образом, с появлением профессиональных клятв, например, клятвы Гиппократа, которую приносили медики.

Несмотря на развитие норм трудовой и профессиональной морали в древности и в эпоху античности, возникновение первых целостных профессиональных этических комплексов, а, следовательно, и развитых форм профессионального нравственного сознания относится к периоду ремеслен-

82

ного разделения труда, т.е. к периоду появления ремесленных цехов в XI-XII вв.1

В эпоху средневековья сформировались и другие многочисленные профессиональные уставы, кодексы – судей, рыцарей, монахов и т.д. Общая тенденция к профессиональ- но-этическому оформлению вначале выражала стремление господствующих социальных слоев к закреплению своих привилегий, а затем стала служить средством экономической защиты, формой общественного самоутверждения.

Бурное разделение труда и сопровождающие его социальные противоречия в индустриальном обществе усилили тенденцию к социально-корпоративному разграничению нравственных отношений в сфере профессиональной деятельности. Жестокая конкуренция, социальный пессимизм и индивидуализм, сопровождавшие процессы специализации производства, существенно повлияли на моральную атмосферу и формирование этических представлений индустриального общества.

Особую значимость профессионально-нравственное сознание работника приобретает в информационном обществе, с изменением роли человека как главного источника обновления мира, как целостной личности, реализующей свой творческий потенциал во взаимодействии с природой, обществом и другими людьми.

Анализ исторического становления профессиональнонравственного сознания позволяет прояснить вопрос о соотношении в его структуре профессионального и собственно нравственного. Большинство авторов рассматривает профессиональные моральные нормы в качестве элемента общей системы морали, регулирующего отношения в одной из сфер целостного социального организма – в профессиональной сфере. В рамках данной точки зрения профессиональнонравственное сознание есть структурная часть общего нравственного сознания личности, конкретизация моральных

1 См. тему 3 настоящего издания.

83

предписаний применительно к области профессиональной деятельности.

Существует и другая позиция, заключающаяся в утверждении первичности профессиональной деятельности в процессе формирования нравственного сознания в профессиональной среде. Согласно данной точке зрения, профессиональная мораль возникает не на базе общей моральной установки индивида, а посредством сформировавшегося профессионального сознания группы. «Представляется гораздо более точным допустить, что в развитии механизма моральной регуляции происходит качественный скачок, вызывающий возникновение принципиально нового его звена – своего рода «дочернего механизма». Особенность его заключается в том, что он образуется не на основе моральной установки индивида, как было в случае трудовой, бытовой и гражданской морали, а непосредственно на базе формирующегося профессионального сознания конкретных трудовых групп… По всей вероятности, этот «дочерний механизм» и есть профессиональная мораль в ее исходном состоянии»1.

В рамках данного подхода констатируется приоритет профессионального в структуре профессионально-нравствен- ного сознания, а само оно трактуется как определенный срез, ценностный компонент профессионального сознания – группового или индивидуально-личностного.

С нашей точки зрения, проблема соотношения профессионального и нравственного в структуре профессиональнонравственного сознания носит не теоретический, а методологический характер. Эта проблема решается в пользу того или другого элемента в зависимости от целей и задач исследователя. Если целью исследования является изучение и анализ нравственного сознания как формы общественного сознания или нравственного сознания индивида, то профессиональнонравственное сознание трактуется как одна из его форм. В том случае, когда исследуются профессиональные явления в социуме либо профессиональное сознание личности, целе-

1 Лазутина Г.В. Профессиональная этика журналиста. – М., 2000. – С. 42.

84

сообразно акцентировать внимание на профессиональном в структуре профессионально-нравственного сознания, а само его рассматривать как ценностный блок в профессиональной структуре личности.

Элементарной единицей профессионально-нравствен- ного сознания является профессиональная моральная норма. Многие современные авторы отмечают, что предписания профессиональной морали отличаются менее императивным характером, чем общие моральные нормы. Однако едва ли можно полностью согласиться с такой точкой зрения. Действительно, подчас профессиональная мораль формулирует для индивида не жесткие требования, а рекомендации, ориентиры, способные регулировать его поведение через самостоятельный моральный выбор. Причем степень этой регуляции зависит как от общей нравственной установки индивида, так и от достигнутого уровня профессионализма и реальных условий деятельности. В то же время от выполнения профессиональных моральных предписаний в большой степени зависит успешность профессиональной деятельности работника, ее общественное одобрение как профессиональным сообществом, так и социумом в целом.

Профессиональные нравственные представления в индивидуальном сознании работника существуют в виде про- фессионально-нравственных взглядов, профессиональнонравственных убеждений и профессионально-нравственных чувств. Профессионально-нравственные взгляды являются первой рационализированной и умозрительной формой про- фессионально-нравственных представлений в индивидуальном сознании личности. Они представляют собой осознаваемые и поддающиеся словесному выражению результаты освоения работником норм и ценностей профессиональной морали. К профессионально-нравственным взглядам относятся те знания и нормы, которые стали итогом первичного личностного отбора в ходе профессионального обучения и первоначального профессионального опыта. Профессиональнонравственные взгляды в сознании личности включены в «образ профессии» и формируются параллельно с общими пред-

85

ставлениями о мире профессии. Еще в ходе ознакомления с будущей профессией человек познает и присущие ей про- фессионально-нравственные ориентиры, отбирая для себя те из них, которые считает на данном этапе профессионального развития необходимыми. Профессионально-нравственные взгляды носят динамичный характер: в процессе последующей профессиональной деятельности система взглядов может быть скорректирована. Впоследствии профессиональнонравственные взгляды закладываются в основу профессиональной позиции личности.

Профессионально-нравственные убеждения – это рациональные воззрения, складывающиеся в ходе профессиональной деятельности, прошедшие проверку практикой и ставшие итогом вторичного личностного отбора, уже на основе непосредственного профессионального опыта работника. Убеждения играют ведущую роль в нравственном сознании профессионала, так как они являются устойчивыми, придают цельность профессиональной позиции и стимулируют высокую степень готовности личности к морально одобряемым профессиональным действиям.

Профессионально-нравственные чувства отражают устойчивое эмоциональное отношение работника к тем или иным сторонам профессиональной деятельности, «переживание профессии», ставшее чертой личности. Неотъемлемой чертой нравственного облика профессионала является не только осознание работником своих профессиональных обязательств по отношению к обществу, но и способность глубоко переживать свои профессиональные обязанности, испытывать чувство профессионального долга и профессиональной ответственности.

На наш взгляд, глубоко ошибочной является точка зрения, согласно которой профессионал – человек, который умеет полностью отрешиться от эмоций в ходе выполнения своих профессиональных обязанностей. Несомненно, современный уровень развития общества требует от профессионала умения управлять своими эмоциями, руководствоваться в ходе своих действий разумом, решать проблемы рациональ-

86

но, а не эмоционально. В то же время профессиональнонравственные чувства относятся к так называемым «высшим чувствам», направленность которых определяется мировоззрением человека, правилами нравственного поведения и эстетическими оценками. Большинство психологов сходятся в том, что чувство удовлетворения как от самого процесса, так и от результата профессионального труда относится к наиболее значимым для личности переживаниям. Неудовлетворенность профессией, отсутствие моральных стимулов в работе, напротив, негативно сказываются на общем развитии личности, приводят к деградации и разрушению целостности внутреннего мира человека.

В современном обществе во многих видах профессиональной деятельности моральные требования к работнику включены в круг профессиональных обязанностей и санкционированы соответствующими организациями. В том случае, когда нравственная установка человека обусловливает его профессиональное поведение, соответствующее требованиям профессиональной морали, можно говорить о развитом профессионально-нравственном сознании индивида. Если профессионально-нравственная мотивация поведения стала частью мировоззренческого облика личности, то для этой личности рекомендации профессиональной морали приобретают императивную силу. Поэтому императивность профессиональных моральных норм, на наш взгляд, не подлежит сомнению.

Профессионально-нравственное сознание представляет субъективную сторону профессиональной морали. В ходе трудовой деятельности работника его профессиональное сознание объективируется в профессиональную деятельность. Профессиональное нравственное поведение и нравственные отношения, складывающиеся между субъектами профессионального труда, составляют воплощенную в поведении и социальных связях людей сторону профессиональной морали. Иными словами, в структуре профессиональной морали присутствует как общетеоретический нормативный аспект, представляющий собой должное в профессиональной

87

морали, так и реальные нравы специалистов-профессио- налов, т.е. сущее в профессиональной морали, или профессиональная нравственность. Профессиональные нравы – это нравственная сторона профессиональной деятельности, в которой объективируется моральная активность работника, реализуется его моральный выбор.

Наличие в структуре индивидуального профессионального сознания ценностного компонента обусловливает возможность нравственной оценки профессиональной деятельности. Нравственным аспектом профессиональной деятельности является поведение специалиста в ходе выполнения им своих профессиональных обязанностей. Ценностные ориентиры, которыми руководствуется профессионал в процессе своей деятельности, а также реальные отношения, возникающие в ходе этой деятельности, являются основным критерием оценки цельности профессионального сознания.

Нравственные ценности существуют для профессионала и в виде абстрактного теоретического знания, и в виде практической установки для принятия конкретного решения и организации всего профессионального поведения. Формируясь еще в процессе учебно-профессиональной деятельности, нравственные ценности становятся ориентиром для индивида в его будущей профессиональной работе. В ходе развития профессионально-нравственного сознания человека общечеловеческие нравственные идеалы приобретают профессионально направленный характер и осмысливаются в соответствии с будущей профессией. Тем самым общие моральные ценности наполняются профессиональным содержанием, конкретизируются применительно к данному виду профессиональной деятельности.

Для характеристики развитого профессионального нравственного сознания некоторые авторы употребляют понятие «профессиональная моральность». Г.В. Лазутина полагает, что это понятие отражает реально существующую в обществе связь между моральной установкой индивида и его профессиональной практикой. При этом отмечается четкая взаимосвязь между общей моральностью человека и его профес-

88

сиональной моральностью. «С одной стороны, общая моральность индивида выступает в качестве фактора, во многом определяющего степень его профессиональной моральности. С другой – профессиональная моральность влияет на качество работы и тем самым способствует не только выполнению личного морального долга человека в сфере труда, но и успешному осуществлению данной деятельностью ее общественного предназначения – производства определенного общественно полезного продукта, т.е. блага, ценности»1. Таким образом, профессиональная моральность работника в числе прочих социальных факторов улучшает жизнедеятельность общественного организма, укрепляет его устойчивость, следовательно, является полноправным компонентом социальной жизни.

1 Лазутина Г.В. Указ. раб. – С. 43.

89

Контрольные вопросы к теме 5

1.Какие нормы включены в групповое профессиональное нравственное сознание?

2.Как соотносятся индивидуальное и групповое нравственное сознание?

3.Как решается проблема соотношения профессионального и нравственного в структуре профессиональнонравственного сознания?

4.Что является элементарной единицей профессио- нально-нравственного сознания личности?

5.Как происходило историческое становление профессионального нравственного сознания?

6.Что такое профессиональная моральность?

7.Как соотносятся профессиональные нравственные взгляды и профессиональные нравственные чувства?

Основные определения и дополнительные материалы к теме 5

Профессионально-нравственные взгляды являются пер-

вой рационализированной и умозрительной формой профес- сионально-нравственных представлений в индивидуальном сознании личности.

Профессионально-нравственные убеждения – это ра-

циональные воззрения, складывающиеся в ходе профессиональной деятельности, прошедшие проверку практикой и ставшие итогом вторичного личностного отбора уже на основе непосредственного профессионального опыта работника.

Профессионально-нравственные чувства отражают ус-

тойчивое эмоциональное отношение работника к тем или иным сторонам профессиональной деятельности, «переживание профессии», ставшее чертой личности.

90