10.3. Характер и его акцентуации

Общее понятие о характере

В. А. Крутецкий определяет характер как «ин­дивидуально-своеобразное сочетание устойчивых и существенных психических особенностей (свойств, качеств) человека, обусловливающих образ его поведения в опре­деленных жизненных условиях и обстоятельствах» Это определение, не раскрывая сущности характера, близко к определению характера в его же учебнике психологии: «Характер — это индивидуально-своеобразное сочетание существенных свойств личности, выражающих отноше­ние человека к действительности и проявляющихся в его поведении, в его поступках.

B.C. Мерлин дает такое определение характера: «Под характером в психологии понимают совокупность инди­видуально-своеобразных психических свойств, которые проявляются в типичных для данной личности способах деятельности, обнаруживаются в типичных обстоятель­ствах и определяются отношениями личности к этим об­стоятельствам »

Определение свойств личности, по В. С. Мерлину: «Под психическими свойствами личности в психологии пони­мают только такие относительно устойчивые и постоян­ные свойства, которые отличают одного человека или одну группу людей от другого человека или другой группы людей. Первый основной вопрос, который возникает при определении предмета психологии личности, все ли та­кого рода психические свойства представляют собой свой­ства личности. В утвердительном или отрицательном от­вете на него всегда содержится скрытая или явно выра­женная теоретическая концепция личности». В. С. Мер­лин сводит личность только к ее направленности и отно­шениям.

Л. И. Божович: «Целостная структура личности опре­деляется прежде всего ее направленностью». В.А. Крутецкий и А. Г. Ковалев так определяют характер: «Ха­рактер — это сложившаяся и укрепившаяся под влияни­ем жизненных воздействий и воспитания система отно­шений и поведения человека».

Такого рода отождествление характера и личности, с одной стороны, и характера и направленности — с дру­гой, имеет свои глубокие исторические корни Аристо­тель для обозначения деятельной, практической стороны личности пользовался словом «этос», означавшим нрав, обычай, образ мыслей. Теофраст первым ввел вместо тер­мина «этос» термин «характер». И в современной зару­бежной (западной) психологии до сих пор нет четкого разграничения понятий личности и характера.

В России исторически сложившееся смешение поня­тий было закреплено в монографии о характере Н. Д. Левитова «Вопросы психологии характера», больше говорив­шей о личности, чем о характере. Б. М. Теплов выделял три группы черт характера, черт, в которых выражается отношение человека к другим людям, к самому себе, к труду, и четвертую группу черт, образующих «психичес­кий склад личности». К первой группе он отнес, напри­мер, откровенность, ко второй — скромность, к третьей — трудолюбие и к четвертой — принципиальность.

Как пишет К. К. Платонов: «Но ведь каждая из пере­численных, как и все указанные Б. М. Тепловым, да и другими авторами, «черт характера» не только может быть таковой, но и может быть столь слабо выражена, что не будет чертой характера а только чертой личности. Ведь выраженные трудолюбие и лень как полярные черты ха­рактера могут иметь степень выряженности, достаточной для того, чтобы, не считаясь с чертами характера, быть все же чертами личности. Наконец, есть люди, для кото­рых и трудолюбие и лень столь нечетко выражены, что ни то ни другое не является у них свойством личности и сказать, что у них преобладает, просто невозможно».

Все сказанное об этих чертах относится ко всем дру­гим. Хотя каждая черта характера является чертой лич­ности, далеко не каждая черта личности является чертой характера. Для того чтобы иметь основание считаться чертой характера, черта личности должна быть достаточно выражена, достаточно тесно связана с другими чертами характера в одно целое (которым и является характер), чтобы систематически проявляться в различных видах деятельности. Однако не все свойства характера в целом (доброта Обломова в произведении Гончарова) и есть его доминирующие свойства, как, например, лень, нереши­тельность, определяющие «обломовский характер», или оторванная от жизни мечтательность, определяющая «ма­ниловщину» у Гоголя.

В соответствии с этим пониманием характера его мож­но определить как ту часть структуры личности, в ко­торую входят только черты личности, достаточно выра­женные и достаточно связанные друг с другом как целое, чтобы постоянно проявляться в различных видах деятель­ности. Можно сказать, что характер — это каркас лично­сти, с которым связаны и все остальные ее свойства, не входящие в этот каркас. Выраженность характера опре­деляется выраженностью доминирующих его черт и свя­зей между ними и целым, иногда в литературе называе­мым «ядром личности».

Структурное понимание характера разрешает некото­рые вопросы. К таким вопросам относится вопрос о связи характера и темперамента, по-разному понимаемый раз­личными психологами. Платонов считает, что достаточ­но выраженные черты инертности, неуравновешенности и слабости, отличающие личность от «нормотипа» — сан­гвиника с выраженными чертами подвижности, уравно­вешенности и силы, входят в структуру характера. То же самое может быть отнесено и к выраженным привычкам, о которых говорят: «вторая натура».

Слово «характер» — древнегреческого происхожде­ния и в переводе на русский язык означает «черта», «при­мета», «признак», «особенность».

Характер — индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека, обусловливающих типичный для данного субъекта способ поведения в определенных жизненных условиях и обстоятельствах.

Каждый человек имеет свой особый, присущий толь­ко ему характер, в котором одни черты выражены ярче, другие — слабее. Своеобразное сочетание черт характера и создает его индивидуальность. Поэтому в жизни нет людей, характеры которых были бы сходными.

Характер формируется на протяжении всей жизни че­ловека в соответствии с условиями жизни, практики и общественного опыта человека. В свою очередь характер оказывает влияние на формирование личности. На формирование характера и личности в целом огромное влия­ние оказывают воспитание и самовоспитание. По суще­ству формирование личности продолжается всю жизнь, под влиянием окружающей микросреды (семья) и макро­среды (коллектив). При этом помимо положительного примера семьи и окружающих большая роль принадле­жит самовоспитанию, и если человек осознает недостат­ки своего характера или своих личностных свойств, то никогда не поздно их исправить.

Характер человека формируется под влиянием сово­купности общественных отношений, в которые включен человек и которые определяют образ его жизни.

Характер — это индивидуальный тип психичес­ких реакций на действие непосредственных раздраже­нии и впечатлений действительности.

Индивидуальное и типичное в характере.

Можно выделить 4 основные черты характера:

1. Отношение личности к другим людям и обществу в целом: коллективизм или индивидуализм, эгоизм, гу­манность, чуткость и человеконенавистничество, жесто­кость и черствость, правдивость и лживость и пр.

2. Отношение к труду: трудолюбие и др.

3. Отношение к самому себе: требовательность и са­моуспокоенность, самокритичность и преувеличенное са­момнение, скромность и высокомерие, застенчивость и циничность.

4. Проявление волевых качеств: целеустремленность, колебания, отход от поставленной цели, самостоятель­ность или действия вопреки убеждению, решительность и неуверенность, настойчивость и несостоятельность, вы­держка и самообладание, дисциплинированность и сме­лость, мужество, трусость и малодушие.

Характер человека представляет собой слияние огром­ного количества черт, как индивидуальных, так и ти­пичных.

Черта характера — это наиболее устойчивая осо­бенность личности, знание которой позволяет преду­гадать поведение человека в том. или ином конкрет­ном случае.

Если человека характеризуют как выдержанного, ре­шительного и находчивого, то можно заранее знать, как он будет поступать в самых сложных и ответственных обстоятельствах жизни. Наиболее трудный участок рабо­ты в коллективе, обычно поручают тому человеку, кото­рый обладает такими чертами, как настойчивость, ответ­ственность и инициативность. Следовательно, каждая черта характера выступает своего рода показателем пове­дения человека в тех или иных обстоятельствах.

Любая черта характера — смелость, решительность, скромность, трудолюбие и т. д. — формируется в процессе деятельности, протекающей в определенных условиях.

Одна и та же черта характера у различных людей про­является по-разному. Например, смелость у одного быва­ет разумной, у другого — безрассудной; искренность мо­жет быть наивной, чистосердечной, напускной. Неповто­римое своеобразие проявления одной и той же черты у людей объясняется тем, что в основе их лежат различ­ные мотивы, побуждения, интересы и отношения. Это и придает чертам индивидуальность.

Наряду с индивидуальными чертами, отражающими главным образом личную историю жизни человека, име­ются черты, общие для характеров многих людей. Их называют типичными. Типичные черты отражают общие условия жизни и деятельности, воспитания и обучения, а также возраста, суждениям, смелость и настойчивость. Таким образом, в каждом характере представлено и ин­дивидуальное, свойственное вот этому человеку, и типич­ное, свойственное данной группе людей или классу, воз­расту, народу.

Индивидуальное и типичное неразрывны в характе­ре: типичное проявляется у каждого человека индивиду­ально. Исходя из того, что в характерах людей имеется общее, типичное, в психологии уже давно делается по­пытка классифицировать характеры на группы. В науке известны многие классификации, в том числе русских психологов А. Ф. Лазурского и П. Ф. Лесгафта, а также советских ученых Н Д. Левитова и А. Г. Ковалева. Одна­ко ни одна из них не получила в науке общего признания, так как не найден основной критерий, по которому можно было бы классифицировать характеры людей на группы.

Своеобразное сочетание черт образует структуру ха­рактера. Это не механическое сочетание свойств личнос­ти, это сплав их, образующих единство — целостный ха­рактер человека.

И. П. Павлов писал: «Если вы представите отдельные черты совершенно врозь, то, конечно, вы характера че­ловека не определите, а нужно взять систему черт и в этой системе разработать, какие черты выдвигаются на первый план, какие еле-еле проявляются, затираются и т. д.».

В структуру характера входят направленность лично­сти, волевые и нравственные качества.

Необходимо отметить, что определенное влияние на формирование отдельных патологических черт характе­ра могут оказывать как наследственно-биологические фак­торы, так и особенности внешних условий.

Акцентуации характера

Как уже говорилось, в психологической и клиничес­кой практике существует понятие «акцентуированные личности», которые по сути являются не патологически­ми, а нормальными, но все же имеют определенные лично­стные «заострения». Последние даже скорее зависят не от природно-биологических свойств, а от факторов внеш­ней среды, которые накладывают определенный отпеча­ток на образ их жизни. Можно сказать, что заложенная в человеке природная тенденция взаимодействует с фак­торами внешней среды (семья, школа, профессия и др.).

Акцентуированные черты могут быть как однознач­ны, так и многозначны (комбинированные). Лица, обла­дающие этими чертами, могут быть социально адапти­рованы. Черты акцентуации отмечаются в различных пси­хических сферах: в интеллектуальной деятельности, в направленности интересов и способностей, чувств и воле­вых проявлений.

Акцентуация — индивидуальные черты, характера, обладающие тенденцией к переходу в патологическое состояние.

Акцентуации характера — преувеличенное раз­витие отдельных свойств характера в ущерб другим.

В результате преувеличенного развития отдельных черт характера ухудшается взаимодействие с окружаю­щими людьми. Сама выраженность акцентуации может быть различной, от легкой, заметной лишь ближнему ок­ружению, до крайних вариантов, когда приходится заду­мываться, нет ли болезни — психопатии.

Психопатия — болезненное уродство характера (при сохранении интеллекта человека), в результате кото­рого резко нарушаются взаимоотношения с окружающи­ми людьми, при этом психопаты могут быть даже со­циально опасны для окружающих.

Однако в отличие от психопатии акцентуации харак­тера проявляются непостоянно, а с годами могут и сгла­диться.

К. Леонгард выделяет 12 типов акцентуации, каж­дый из которых предопределяет избирательную устой­чивость человека к одним жизненным невзгодам, при повышенной чувствительности к другим, что приводит к частым однотипным конфликтам и «нервным сры­вам». В благоприятных условиях, когда не попадают под удар именно слабые звенья личности, человек мо­жет стать незаурядным, например, акцентуация по так называемому экзальтированному типу может способ­ствовать расцвету таланта артиста, художника. Акцен­туации характера часто встречаются у людей в подрос­тковом и юношеском возрасте, по разным оценкам от 50 до 80%. При этом скрытые акцентуации у подрост­ков легче, чем явные, компенсируются и исчезают при правильном воспитании, а при ошибках воспитания переходят в явные.

Нередко и медицинским работникам в своей деятель­ности приходится иметь дело с акцентуированными лич­ностями и важно знать и предвидеть специфические осо­бенности поведения таких людей. Определить тип акцен­туации характера можно с помощью специальных пси­хологических тестов, например с помощью теста Леон-гарда — Шмишека.

Типы акцентуаций характера:

Гипертимический (гиперактивньга). Чрезмерно при­поднятое настроение, всегда весел, разговорчив, очень энергичен, самостоятелен, стремится к лидерству, рис­ку, авантюрам, не реагирует на замечания, игнорирует наказания, теряет грань дозволенного, не обладает само­критичностью. Необходимо сдержанно относиться к его необоснованному оптимизму и переоценке возможностей. Энергия подчас направляется на употребление спиртно­го, наркотиков, беспорядочную половую жизнь.

Дистимичный. Постоянно пониженное настроение, грусть, замкнутость, немногословность, пессимистичность, тяготится шумным обществом, с сослуживцами близко не сходятся. В конфликты вступает редко, чаще являет­ся в них пассивной стороной. Ценит тех, кто дружит с ним и склонен подчиняться.

Циклоидный. Общительность циклически меняется (высокая в период повышенного настроения, и низкая в период подавленности).

Эмотивный (эмоциональный). Чрезмерно чувстви­телен, раним, глубоко переживает малейшие непри­ятности, излишне чувствителен к замечаниям, неуда­чам, поэтому чаще пребывает в печальном настроении. Предпочитает узкий круг друзей и близких, которых понимает с полуслова. Редко вступает в конфликты, играет в них пассивную роль, обиды не выплескивает наружу.

Демонстративный. Выражено стремление быть в цен­тре внимания и добиваться своих целей любой ценой: слезы, обмороки, скандалы, болезни, хвастовство, наряды, необычные увлечения, ложь. Легко забывает о своих неблаговидных поступках. Поведение зависит от челове­ка, с которым имеет дело, высока приспособляемость к людям.

Возбудимый. Повышенная раздражительность, несдер­жанность, агрессивность, угрюмость, «занудливость», но возможны льстивость, услужливость (как маскировка). Склонность к хамству и нецензурной брани или молча­ливости, замедленности в беседе. Активно и часто конфликтует, ввязывается в ссоры с начальством, неуживчив в коллективе, в семье деспотичен и жесток.

Застревающий «застревает на своих чувствах», мыс­лях, не может забыть обид, «сводит счеты»; налицо служебная и бытовая несговорчивость, склонность к за­тяжным склокам, в конфликтах чаще бывает актив­ной стороной, четко определяет круг врагов и друзей. Проявляет властолюбие — «занудливость нравоучителя».

Педантичный. Выраженная занудливость в виде «пе­реживания» подробностей, на службе способны замучить посетителей формальными требованиями, изнуряют до­машних чрезмерной аккуратностью.

Тревожный (психастенический). Пониженный фон настроения, опасения за себя, близких, робость, неуве­ренность в себе, крайняя нерешительность, долго пере­живает неудачу, сомневается в своих действиях, редко вступает в конфликты, пассивная роль.

Экзальтированный (лабильный). Изменчивое на­строение, эмоции ярко выражены, повышенная отвлекаемость на внешние события, словоохотливость, влюб­чивость.

Интровертированный (шизоидный, аутистический). Малая общительность, замкнутость, в стороне ото всех, общение по необходимости, погружен в себя, о себе ниче­го не рассказывает, своих переживаний не раскрывает, хотя повышенно раним. Сдержанно, холодно относится к другим людям, даже к близким. Поведение, логика часто непонятны окружающим. Любит одиночество. В конф­ликты вступает редко — при попытке вторгнуться в его внутренний мир. Переборчивость в выборе супруга, по­иск идеала. Эмоциональная холодность и слабая привя­занность к близким.

Экстравертированньш (конформный). Высокая общи­тельность, словоохотливость до болтливости, своего мне­ния не имеет, несамостоятелен, стремится быть как все, неорганизован, предпочитает подчиняться. Приказы на­чальства принимает без раздумий. В общении с друзьями и в семье уступает лидерство другому.