- •1. Предмет. Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий (тематический план).
- •4.2. Содержание разделов учебной дисциплины.
- •Тема 1. Введение в инвестиционный анализ
- •Тема 2. Анализ и оценка денежных потоков и источников финансирования проектов
- •Тема 7. Формирование и анализ портфельных инвестиций
- •Тема 8. Анализ отдельных направлений инвестирования
- •Тема 9. Анализ инвестиционного климата и инвестиционной привлекательности
- •4.3. Перечень тем лекций
- •4.4. Перечень тем практических занятий (семинаров)
- •4.5. Перечень тем лабораторных работ.
- •4.6. Виды самостоятельной работы студентов.
- •4.6.1. Подготовка к аудиторным занятиям
- •4.6.2. Перечень тем курсовых работ (проектов).
- •4.6.3. Перечень тем рефератов, расчетно-графических работ.
- •4.6.4. Перечень тем для самостоятельного изучения студентами.
- •4.6.5. Другие виды самостоятельной работы студентов.
- •4.7. Перечень тем и видов занятий, проводимых в интерактивной форме
- •5. Виды контроля
- •5.1. Виды текущего контроля
- •5.2. Виды итогового контроля
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Рекомендуемая литература
- •6.1.1. Основная литература
- •6.1.2. Дополнительная литература
- •6.1.3. Литература, изданная в вгау.
- •Тестовые вопросы для контроля знаний
6.1.3. Литература, изданная в вгау.
|
№ п/п |
Номер заказа |
Автор |
Заглавие |
Год издания |
|
1. |
|
Горланов С. А., Злобин Е. В.
|
Экономическая оценка проектных разработок в АПК: Учебно-методическое пособие. Часть 1. |
Воронеж: ВГАУ, 2002 |
6.1.4. Интернет-источники
http://www.finmarket.ru/- Сайт Информационного агентства Финмаркет
http://www.micex.ru – Сайт Московской межбанковской валютной биржи.
http://www.rbc.ru– Сайт Информационного агентства РосБизнесКонсалтинг.
http://www.cbr.ru– Сайт Центрального Банка России
http://www.openutilities.ru– Сайт Финансовой корпорации "Открытие"
http://www.cbonds.ru– Сайт Информационного агентстваCBonds
http://www.rts.ru– Сайт торговой системы РТС
6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
6.2.1. Компьютерные обучающие и контролирующие программы.
Не предусмотрены. Для контроля знаний используется внутривузовская система «АСТ».
6.2.2. Аудио- и видеопособия.
6.2.3. Компьютерные презентации учебных курсов.
Имеются презентации для чтения лекций. Имеется раздаточный материал в электронной форме.
Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Для преподавания и студентов имеются:
Литература в библиотеке
Методические разработки кафедры на электронных носителях
Журналы
Информация из Internet
На лекциях раздаточный материал и демонстрация слайдов с помощью диапроектора
Информацию из Internet студенты получают в дисплейном классе
8. Междисциплинарные связи
Протокол
согласования рабочей программы с другими дисциплинами
|
Наименование дисциплины, с которой проводилось согласование |
Кафедра, с которой проводилось согласование |
Предложения об изменениях в рабочей программе. Заключение об итогах согласования |
Подпись зав. кафедрой |
|
Экономика отрасли |
Экономики АПК |
|
|
|
Микроэкономика |
Экономической теории и мировой экономики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 1
Лист периодических проверок рабочей программы
|
Должностное лицо, проводившее проверку: Ф.И.О., должность, подпись |
Дата |
Потребность в корректировке |
Перечень пунктов, стр., разделов, требующих изменений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 2
Лист изменений рабочей программы
|
Номер изменения |
Номер протокола заседания кафедры и дата |
Страницы с изменениями |
Перечень откорректированных пунктов |
Подпись заведующего кафедрой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 3