- •Федеральное агентство по образованию
- •Введение
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Место курса в профессиональной подготовке
- •Содержание курса
- •Раздел I.Эстетическое и его модификации.
- •Прекрасное. Сущность прекрасного - эстетическое выражение оптимального соответствия мира человеку , гармонии мирочеловеческих отношений, идеального совершенства явлений, свободы человека.
- •Раздел II. Философия искусства
- •Театр, его происхождение. Мистерии и становление профессионального театра. Эволюция сценического пространства. Особенности времени в театре. Театр как синтез пространственных и временных искусств.
- •Контрольные вопросы
- •III. Распеделение по видам и темам работ
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Федеральное агентство по образованию
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.М.ГОРЬКОГО
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
_________________________
профессор В.П.Прокопьев
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
курса
«Эстетика»
Общее количество часов – 48 часов
В том числе:
Лекций –36
Самостоятельная работа - 12
Отчетность – зачет, 5 семестр
Екатеринбург - 2006
Эстетика Программа учебной дисциплины психологического факультета / Автор: Юрлова Светлана Валерьевна, кандидат философских наук, доцент кафедры эстетики, этики, теории и истории культуры.
Екатеринбург, 2006 – 13 страниц.
Утверждено:
На заседании кафедры Эстетики, этики, теории и истории культуры
Уральского государственного университета,
Протокол № 7
От 01.02.2006 года
Юрлова С.В. Уральский государственный университет им. А.М.Горького, 2006
Введение
Эстетика – важная мировоззренческая, историко-теоретическая и методологическая составляющая современного социально-гуманитарного знания. Являясь важным разделом философского знания, эстетика обращена и к актуальным проблемам современного культурного бытия, в первую очередь к проблемам современного искусства.
Цель курса
Приобщение студентов к основным проблемам и методологическим подходам эстетики как философско-гуманитарной науки, формирование у них осмысленного, понимающего восприятия и объяснения мира эстетических отношений искусства как необходимых компонентов культуры общества и человека.
Задачи курса
1. Раскрытьсущностные основания , фундаментальную роль и специфику эстетической и художественной сфер жизни общества и личности
Освоение основных методологических подходов к эстетическому и художественному, выработанных в эстетике прошлого и современности
Раскрытие механизмов развития и функционирования искусства как феномена культуры
формирование у студентов потребности понимания разнообразия художественных явлений как классического, так и современного искусства.
Требования к уровню освоения содержания курса
Студенты должны:
владеть понятиями: эстетическое отношения , эстетический вкус, эстетический идеал, прекрасное , возвышенного, трагическое , комическое, художественное сознание, художественный образ, художественное восприятие, художественное творчество,
знать основные закономерности
механизмов и структур эстетического и художественного сознания возникновения, развития и функционирования искусства, современных художественных процессов
иметь представление об основных исторических этапах развития эстетики,, разнообразии языков искусства и художественных феноменов, специфике и психологии художественного творчества.
уметь анализировать эстетическую и художественную сферы культуры, объяснять и интерпретировать произведения искусства
Место курса в профессиональной подготовке
Курс читается на психологическом факультете в 5 семестре. Содержание курса органически связано с блоком дисциплин гуманитарного цикла: философией, культ урологией, этикой, историей Отечества. Кроме того, курс эстетики взаимодействует с рядом специальных дисциплин – этнопсихология, психология личности, психология творчества.