- •Введение
- •Тема 1. Введение в экономическую теорию
- •План семинарского занятия
- •Практические задания и ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 2. Экономические системы: основы и механизм функционирования
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 3. Рынок: основные черты, функции, роль
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 4. Координация экономической деятельности в рыночной системе хозяйствования
- •Занятие 1 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 2 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 5. Потребительский выбор
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 6. Экономические издержки предприятия и их закономерности
- •Занятие 1 План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •§ 12.1 .
- •Занятие 2 План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •§ 12.1 .
- •Тема 7. Совершенная конкуренция
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 8. Рыночные структуры. Монополия
- •Занятие 1 План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 2 План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 9. Рыночные структуры: олигополия
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 10. Монополистическая конкуренция
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 11. Теория производства
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 12. Спрос и предложение на факторных рынках
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 13. Рынок труда
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 14. Рынок капитала и рынок земли
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема15. Роль государства в рыночной системе хозяйствования
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 16. Макроэкономика: основные макроэкономические показатели
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 17. Концепции макроэкономического равновесия
- •Занятие 1 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 2 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 18. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынке в закрытой экономике: модель is-lm
- •План семинарских занятий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 19. Цикличность и экономический рост
- •План семинарских занятий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 20. Инфляция и безработица как проявление циклического характера развития экономики Занятие 1 План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 21.Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
- •Занятие 1 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 2 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 22. Налоги, государственный бюджет, фискальная политика
- •План семинарского занятия
- •Практические задачи и ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 23. Социальная политика государства
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 24. Особенности формирования и развития мирового хозяйства. Международная торговля и внешнеторговая политика
- •План семинарских занятий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 25. Международная валютная система и валютный курс
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Вопросы
- •Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «Экономическая теория» для студентов 1 курса иэм
Практические задания
1. На основании данных, приведённых в таблице рассчитайте:
а) ВНП по расходам; б) ЧНП; в) НД; г) ЛД; д) РД.
Личные потребительские расходы |
4200 |
Трансфертные платежи |
1400 |
Арендная плата |
260 |
Амортизационные отчисления |
600 |
Взносы на социальное страхование |
320 |
Процентные платежи |
420 |
Доход от собственности |
540 |
Экспорт товаров и услуг |
400 |
Импорт |
540 |
Заработная плата работников |
3800 |
Косвенные налоги на бизнес |
500 |
Нераспределенная прибыль корпораций |
120 |
Индивидуальные налоги |
2000 |
Налог на прибыль корпораций |
160 |
Прибыль корпораций |
600 |
Государственные закупки товаров и услуг |
1800 |
Чистые частные внутренние инвестиции |
260 |
2. Определите, как изменится величина реального ВВП, если номинальный ВВП увеличится с 480 млрд. руб. до 600 млрд. руб., а дефлятор ВВП со 120% до 150%.
3. Национальное производство включает два товара: хлеб и машину для его выпекания. В текущем году произведено 500 буханок хлеба (Рх=12 руб.) и 20 машин (Рм=3000 руб.). К концу текущего года пять используемых машин должны быть заменены новыми. Определите: ВНП, ЧНП, С (потребление), Валовые и чистые инвестиции.
4. Иванов купил семена за 500руб., вырастил урожай и продал Петрову за 3000руб., Петров часть урожая продал на рынке на сумму 4000 руб., а другую часть - консервному заводу за 3500 руб.
Завод произвёл консервы и продал их оптовому торговцу на сумму 7000 руб., оптовый торговец продал их розничному за 7500 руб., который получил доход от продажи консервов, равный 8500 руб. На сколько, в результате этих совокупных действий, увеличится объём ВНП.
Вопросы для самоконтроля
1. Дайте определение основным макроэкономическим показателям (ВВП, ВНП, ЧНП, НД, ЛД, РД).
2. Какая существует разница между номинальным, реальным и потенциальным ВНП?
3. Подумайте, что лучше для страны: когда ВНП> ВВП или когда ВНП< ВВП?
4. Дайте определение дефлятору и объясните, зачем необходимо его рассчитывать?
5. Назовите составляющие совокупного спроса и объясните их влияние на увеличение национального дохода?
6. Чем можно объяснить отрицательный наклон кривой АD?
7. Дайте подробную характеристику трёх отрезков кривой AS?
8. Какие неценовые факторы существенно влияют на кривые совокупного спроса и совокупного предложения?
9. Почему, с точки зрения кейнсианцев, цены и заработная плата эластичны лишь в сторону повышения? Почему это явление получило название «эффекта храповика»?
10. Возможно ли существование равновесного уровня дохода при неполной занятости?
Тесты
1. В отдельных отраслях заняты все трудовые ресурсы и производственные мощности, во многих - для увеличения выпуска продукции вовлекается морально и физически устаревшее оборудование, рост цены труда и цен на другие ресурсы, рост цен на свою продукцию фирм. Всё это характерно для:
а) вертикального отрезка кривой совокупного предложения;
б) промежуточного отрезка кривой совокупного предложения;
в) горизонтального отрезка кривой совокупного предложения;
г) любого отрезка кривой совокупного предложения.
2. Эффект процентной ставки. Если повышается общий уровень цен в стране, то при постоянном объеме денежной массы происходит:
а) снижение ставки процента;
б) снижение ВНП;
в) рост ВНП;
г) повышение ставки процента.
3. Дефлятор ВВП - это:
а) отношение номинального ВВП к реальному ВВП;
б) отношение реального ВВП к номинальному ВВП;
в) снижение уровня цен текущего года до уровня цен базового года;
г) показатель темпа изменения цены «корзины» базисного периода.
4. Повышение общего уровня цен при прочих равных условиях приводит к:
а) уменьшению объемов производства,
б) росту объемов производства,
в) к сдвигу кривой совокупного спроса;
г) движение от одной точки до другой по стабильной кривой совокупного спроса.
5. Национальный доход - это разность между:
а) чистым национальным продуктом и косвенными налогами;
б) чистым внутренним продуктом и косвенными налогами;
в) валовым внутренним продуктом и амортизацией;
г) валовым национальным продуктом и амортизацией.
6. Добавленная стоимость определяется как разность между выручкой от продажи и:
а) заработной платой;
б) стоимостью промежуточной продукции;
в) совокупными издержками фирмы;
г) трансфертными выплатами.