Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЭКТ практикум.doc
Скачиваний:
31
Добавлен:
11.03.2015
Размер:
1.17 Mб
Скачать

Практические задания

1. Производственная функция имеет вид Y=2K0,25∙L0,75. Что произойдет, если затраты труда снизятся на 10%, а затраты капитала возрастут на 10%?

2. Допустим, что состояние экономики, описано моделью Самуэльсона-Хикса, в базисном периоде характеризуется следующими параметрами: предельная склонность к потреблению СY=0,8; величина акселератора =0,3; автономное потребление С0=50; автономные инвестиции Ia=200. Определить:

а) какова величина реального национального дохода в условиях долгосрочного динамического равновесия?

б) как изменится равновесная величина реального национального дохода, если автономные инвестиции снизятся на 40 ед.?

в) будет ли новое равновесие устойчивым?

3. Как графически будут изображены в модели реального делового цикла колебания объема национального дохода, вызванные: а) увеличение государственных расходов; б) внедрением новых технологий:

в) г)

Тесты

1. Экономический рост иллюстрируется:

а) движением точки на кривой производственных возможностей;

б) движением от одной точки к другой внутри кривой производственных возможностей;

в) сдвигом кривой производственных возможностей влево;

г) сдвигом кривой производственных возможностей вправо.

2. Укажите, что относится к факторам экономического роста:

а) применяемые в производстве технологии;

б) количество и качество природных ресурсов;

в) количество и качество трудовых ресурсов;

г) все ответы верны.

3. Циклический характер развития экономики проявляется:

а) в колебаниях экономической конъюнктуры, имеющих периодические характер;

б) в периодических спадах деловой активности;

в) в периодических подъемах деловой активности;

г) все ответы неверны.

4. Фазами промышленного цикла принято считать:

а) бум, подъем, оживление и рост экономики;

б) депрессию, спад, падение деловой активности;

в) оживление, подъем, депрессию, кризис;

г) кризис, депрессия, оживление, подъем.

5. К экзогенным, внешним причинам циклического развития не относятся:

а) природно-климатические явления;

б) колебания инвестиционного спроса;

в) политические явления и процессы;

г) все ответы верны.

6. В период оживления экономики:

а) реальный объем производства увеличивается;

б) номинальный объем производства увеличивается;

в) номинальный объем производства остается без изменении;

г) уменьшается реальный объем производства, а номинальный - растет.

7. Антициклическое регулирование экономики направлено: а) на сокращение кризисного падения производства;

б) на ускорение экономического роста;

в) на стабилизацию экономического развития;

г) все ответы неверны.

8. В период экономических спадов совокупный спрос в национальном хозяйстве:

а) увеличивается;

б) уменьшается;

в) остается без изменений;

г) может и увеличиваться, и уменьшаться.

9. Циклический характер экономического развития характерен для:

а) для рыночной экономики;

б) для традиционной экономики;

в) для командно-административной экономики;

г) все ответы неверны.

10. Каким образом связаны эффект мультипликатора и принцип аксе­лератора?

а) и тот и другой объясняют, как происходит изменение уровня инвестиций;

б) эффект мультипликатора объясняет, как можно поддерживать экономику на уровне полной занятости, а принцип акселератора позволяет понять, почему возникает и сохраняется депрессивное состояние экономики, если принимаются меры, стимулирующие рост совокупных расходов;

в) эффект мультипликатора показывает, как изменение уровня ВНП, особен­но если он растет, может привести к росту чистых инвестиций, а принцип акселератора объясняет, как изменение расходов (например, инвестиций), может привести к более значительным изменениям уровня ВНП;

г) эффект мультипликатора показывает, как изменение расходов (например, инвестиций) может привести к еще большему изменению уровня ВНП, а принцип акселератора объясняет, как изменение уровня ВНП, особенно его, повышение, может привести к росту чистых инвестиций.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]