книги / Управление переходом к саморазвивающимся инновационным организациям теория и практика
..pdf
|
|
|
|
Продолжение табл. 1.2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Автор, источник |
Суть подхода |
Важнейшие аспекты методологии управления |
||
|
Малышева Л.А. |
Контроллинг (К) как концепция «управления управле- |
|
Возможность управлять организационными измене- |
|
|
(2004)66 |
нием» обеспечивает руководителя инструментами кон- |
ниями, применяя концепцию К. Предложены систе- |
||
|
|
троля, анализа, планирования, мотивации, то есть |
|
мы показателей (индикаторов), процедуры их оценки |
|
|
|
повышает эффективность управления за счет техноло- |
и системы управления на основе К. Доказывается |
||
|
|
гичности, релевантных моделей и методов управления, |
уместность применения К в управлении организаци- |
||
|
|
предотвращения неверных решений |
|
онными изменениями. |
|
|
Романова О.А., |
Управление инновационной восприимчивостью социально- |
Актуализация инновационной восприимчивости со- |
||
|
Нелюбина Т.А. |
экономических систем, задействующее самоорганизацион- |
циально-экономической системы (СЭС). Выявление |
||
|
(2010) |
ные эффекты их поведения, позволит кратно сократитьи |
нормирование группы параметров порядка, кото- |
||
|
|
количество расходуемых на управление инновационнымрые |
выступают основой для управленческих воздей- |
||
|
|
процессом ресурсов, что является важным и критичным |
вствий на инновационную восприимчивость СЭС |
||
31 |
67 |
условияхихдефицитаижесткойконкуренции |
|
|
|
Целостность (Ц) как атрибут и параметр системы, воз- |
Выделены принципы и группа факторов: системообра- |
||||
|
|||||
|
Крылатков П.П |
||||
|
(2009) |
можность управления на основе параметра целостности |
|
зующих, направленных на сохранение и развитие Ц; |
|
|
|
|
|
системоразрущающих, направленныхнаразрушение Ц |
|
|
Фрайлингер К., |
Попытка технологизировать процедуры внесения орга- |
Попытка сформировать импульс изменений, доста- |
||
|
Фишер И. |
низационных изменений и дать ответы на ряд вопросов: |
точный для достижения позитивного результата. |
||
|
(2002)68 |
приоритеты внимания, этапы, вовлечение и наделение |
Ключевой образ: «достаточно направить 7 % элек- |
||
|
|
полномочиями персонала, консультанты и их роль |
|
тронов в одном направлении, чтобы они захватили с |
|
|
|
|
|
собой все остальные» |
66Малышева Л.А. Управление организационными изменениями на основе контроллинга: монография. – Екатеринбург: Изд-во Ин-та экономики УрО РАН, 2004. – 360 с.
67Крылатков П.П. Управление системным параметром целостности предприятия // Научно-технические ведомости СПбГПУ. – Май 2009. – С. 115–121.
68Фрайлингер К., Фишер И. Управление изменениями в организации: пер. с нем. – М.: Книгописная палата, 2002. – 264 с.
|
|
|
|
|
|
|
Продолжение табл. 1.2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Автор, источник |
|
Суть подхода |
|
|
Важнейшие аспекты методологии управления |
|
|
Мори А.69 |
«Мы должны заново изобретать самих себя, отвечая на |
Создание организаций нового типа как акт самораз- |
||||
|
(2005) |
меняющиеся времена инновационными бизнес моделя- |
вития субъекта управления. Актуализации концепции |
||||
|
|
ми» (Акира Мори, второй самый богатый человек Япо- |
бизнес-модели для управления развитием как органи- |
||||
|
Швырев А.70 |
нии). (Презентация по бизнес-моделям) |
|
зационный ресурс менеджмента |
|||
|
Креативный менеджмент, его концепции, модели, меха- |
Актуализирована проблемы включения креативных |
|||||
|
(2007) |
низмы, системы поддержки принятия решения |
|
механизмоввпроцесспринятиярешенийворганизации |
|||
|
Модели совер- |
Группа моделей, например модель EFQM, формирую- |
Создание интегративного критерия оценки организа- |
||||
|
шенства71 |
щих целостный облик деятельности организации на ос- |
ции «организационное совершенство», шкалы оцен- |
||||
|
|
нове фундаментальных концепций, критериев |
оценкики, механизма оценки, выявление на постоянной ос- |
||||
|
|
состояния |
организации и |
системы |
оценки состояниянове областей для улучшения, последующая их при- |
||
32 |
|
организации с помощью матриц RADAR. В основе пооритизация и открытие проектов развития организа- |
|||||
|
строения |
моделей лежит |
понятие |
организационногоции в приоритетных направлениях |
|||
|
|
||||||
|
|
совершенства |
|
|
|
|
|
|
Модели устой- |
Группа моделей, модель SD, формирующих целостныйИнтегративный критерий оценки организации «ус- |
|||||
|
чивого разви- |
облик организации на основе фундаментальных концептойчивое развитие», шкалы оценки, механизма оцен- |
|||||
|
тия72 |
ций, критериев оценки состояния организации, |
системыки, выявление на постоянной основе приоритетов и |
||||
|
|
оценки. В основе построения модели лежит |
понятиеоткрытие в них организационных проектов |
||||
|
|
устойчивого развития |
|
|
|
|
69Мори А. Поиск и оценка инновационных идей и возможностей коммерциализации научных разработок. Классификация бизнес-моделей [Электронный ресурс]. – URL: investword.com.
70Шевырев А.В. Креативный менеджмент: синергетический подход. – Белгород: ЛитКараВан, 2007. – 215 с.
71Meyer F.A. Radarise your business for success: EFQM. – Brussels Representative Office. – 280 p.
72Sustainable Development: Critical Issues. OECD. – Published by : OECD Publishing, 2001. – 420 p.
|
|
|
Продолжение табл. 1.2 |
|
|
|
|
|
|
|
Автор, источник |
Суть подхода |
Важнейшие аспекты методологии управления |
|
|
|
|
|
|
|
Модели |
Главным понятием является зрелость организации. Мо- |
Шкалы зрелости широко используются в моделях |
|
|
зрелости73 |
дель включает критерии оценки зрелости и рекоменда- |
совершенства. Модель СММ выступает методологи- |
|
|
|
ции, как ее развить. Определены пять уровней зрелостической основой для формализации представлений об |
||
|
|
организаций: «начальный», «повторяемых практик», организации. Оцененный уровень зрелости важен как |
||
|
|
«определенный», «управляемый» и «оптимизируемый» уровень потенциальных возможностей организации |
||
|
|
(управление изменениями) |
|
|
|
|
|
||
|
Горский Ю.М. |
Управление, обеспечивающее поддержание гомеостаза вПостроение управления изменениями на принципе |
||
|
[и др.]74 |
условиях динамических изменений, которые меняются вогармонизации противоречий. Модельные схемы «ин- |
||
|
|
времени, создавая широкий спектр ситуаций. Принципы, теллектуальных советчиков» как |
основы системы |
|
33 |
|
подходыимеханизмыгармонизациипротиворечий |
поддержки субъекта управления |
инновационными |
|
|
изменениями |
|
|
|
|
|
|
|
|
Коленсо М.75 |
Стратегия «Тендема Кайзен и Хошин Кантри» как осноПримеры моделей гармонизации подходов Кайзен и |
||
|
|
ва для построения организаций нового типа, в которых, Хошин, модели организационных перемен. Важней- |
||
|
|
гармонизируются процессы непрерывных улучшений ишим является модель инициирования в рамках стра- |
||
|
|
прорывных изменений |
тегии «Кайзен» |
|
|
|
|
|
|
73Paulk B. Curtis M. B. Chrissis C. V. Weber «Capability Maturity Model, Version 1.1», IEEE Software. – July 1993. – P. 18–27.
74Горский Ю.М., Степанов А.М., Теслинов А.Г. Гомеостатика: гармония в игре противоречий. – Иркутск: Репроцентр А1, 2008. – 634 с.
75Коленсо М. Стратегия «кайзен» для успешных организационных перемен: пер. с англ. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 175 с.
|
|
|
|
Окончание табл. 1.2 |
|
|
|
|
|
|
Автор, источник |
Суть подхода |
|
Важнейшие аспекты методологии управления |
|
|
|
|
|
|
Рубинштейн М.Ф., |
Новый тип лидерства, обеспечивающий действия |
на |
Новый тип лидерства, способный поддерживать |
|
Фирстенберг А.Р. |
грани хаоса, при этом хаос воспринимается как страте- |
«котел кипящих идей», «ощущение цели», модель |
|
|
(2003)76 |
гия организации, креативность, «ошибки на благо орга- |
«все хорошо в меру», «локальные цели через гло- |
|
|
|
низации», этика и условия для саморазвития личности |
|
бальное видение» |
|
|
|
|
|
|
Ашмарина С.И., |
Теоретические и методологические основы управления |
Актуализирована роль диагностики готовности и |
|
|
Герасимов Б.Н.77 |
изменениями |
|
возможности управления изменениями в организа- |
|
|
|
|
ции |
|
Прахалад К.78 |
Три ключевых тенденции, которые определяют, |
какАлгоритм перехода к модели нового уровня, вклю- |
|
|
|
потребители будут взаимодействовать с фирмами: |
от |
чающий двенадцать этапов трансформации органи- |
34 |
|
продажи товара к продаже услуги; от транзакционных |
зации. «В этой трансформации важнейшую роль |
|
|
отношений к сервисным (партнерским); b2b и b2c сли- |
играют лидеры организаций» |
||
|
|
|||
|
|
ваются |
|
|
76Рубинштейн Моше Ф., Фирстенберг Айрис Р. Интеллектуальная организация. Привнеси будущее в настоящее и превратить творческие идеи в бизнес-решения: пер. с англ. – М.: ИНФРА-М, 2003. – 192 с.
77Ашмарина С.И., Герасимов Б.Н. Управление изменениями: учеб. пособие. – М.: Рид Групп, 2011. – 208 с.
78Прахалад К. Пространство бизнес-инноваций. Создание ценности совместно с потребителем. – М.: Альпина Паблишер: Издательство Юрайт, 2012. – 258 с.
Рассмотрение представленных в табл. 1.2 подходов позволяет выделить ряд оснований для типологизации проблем управления переходом к саморазвивающимся инновационным организациям. Данные основания будут базироваться на позиции включенного в рефлексивный процесс субъекта и отражать особенности его восприятия изменений целостности развивающейся организации в рамках модельных возможностей, содержащихся в каждом основании. В границах каждого основания можно сформировать представление об особенностях перехода к саморазвивающейся организации.
Как самостоятельное направление следует выделить нормативный подход. Применение данного подхода представлено в значительном количестве работ, например: R.J. Bulluck, D. Batten, Модель BPM, Л.А. Малышева, Г.В. Широкова и др. В нормативном подходе доминирующей моделью представления изменений выступает модель процесса. В рамках данного направления актуализированы проблемы управления организационными проектами, проблемы гармонизации проектов и процессов в организации.
Значительное количество подходов сфокусировано на проблемах изменения состава и структуры систем их синтеза и взаимодействия. В состав данного направления следует отнести проблемы организационного дизайна, конфигурации, выделения приоритетных подсистем, например, модель Мак Кинзи, C. Carnall, Х. Рамперсад и др. В рамках данного направления активно рассматриваются проблемы ресурсного обеспечения управления изменениями, представленные традиционными атрибутами ресурсного самообеспечения, самофинансирования и самоокупаемости.
Следует выделить самостоятельное направление, поддерживаемое институциональной теорией и отражающее проблематику организационных изменений с позиций заинтересованных сторон – стейкхолдеров. В рамках данной школы успех организационных преобразований базируется на балансе потребностей и интересов стейкхолдеров. Механизмами реализации организационных изменений выступают различного рода альянсы, объединения, союзы, партнерства и т.п.
Подавляющее большинство подходов выстроено на актуализации ключевого фактора успеха преобразований – вовлеченности людей и критической роли в этом лидерства. Данные подходы могут быть объединены ключевой идей поведенческого подхода, в основе которого лежит доказанное положение о том, что включенность и производительность персонала существенно за-
35
висят не только и не столько от материальных факторов, сколько от психологических и социальных (например: D. Cooperrider,
S.Srivastva, Д. Дейл, П. Сенге и др.).
Вкачестве самостоятельного вектора в управлении организационными преобразованиями следует выделить синергетический подход, в рамках которого предприняты попытки отразить комплекс проблем, связанных с нелинейностью организационных преобразований (например: R. Stacey, А. Мори, К. Фрайлингер, О. Романова и др. ).
Попытки отразить максимально возможное количество аспектов, влияющих на развитие организации, привели к появлению систематизированных моделей организации, представленных моделями совершенства, организационной зрелости, устойчивого развития.
Для целей конкретизации предметной области нашего исследования нами предложен дизайн проблемного поля управления переходом к саморазвивающимся инновационным организациям (табл. 1.3), в основу которого положена типологизация основных групп проблем. Следует признать, что, несмотря на то, какой подход используется субъектом при описании перехода и саморазвивающейся организации, его ключевая роль в выборе моделей отображения как перехода, так и самой организации остается первостепенной.
Вуправлении переходом к саморазвивающейся инновационной организации эпицентр проблемности все больше смещается в область поведенческого подхода, выдвигая требование формирования новой методологической позиции, отражающей активное участие развивающего субъекта в самом выборе подхода, адекватного для управления переходом в конкретных условиях конкретной организации.
Действительно, особенностью настоящего состояния исследований является факт активного формирования поведенческих направлений в разных областях науки. Например, поведенческая экономическая теория акцентирует факт того, что наиболее значимые, основополагающие принципы и аксиомы нормативной теории выбора в условиях риска и неопределенности системати-
чески нарушаются лицом, принимающим решение79.
79 Павлов И.А. Поведенческая экономическая теория – позитивный подход к исследованию человеческого поведения (научный доклад). – М.:
Изд-во ИЭ РАН, 2007. – С. 17.
36
|
|
|
|
|
Таблица 1.3 |
|
|
|
Проблемное поле управления переходом к саморазвивающимся организациям |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Основания для |
Наименование |
|
Интерпретация |
||
|
типологизации |
Интерпретация перехода |
саморазвивающейся инновационной |
|
||
|
проблем |
подхода |
|
организации |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Представление |
Нормативный |
Движение системы от состояния естест- |
Самопроектирование сети процессов («как |
|
|
|
изменений как |
подход |
венного протекания процессов «как есть» |
должно быть») и осуществление последо- |
|
|
|
процесса преоб- |
|
к нормативно спроектированной процес- |
вательности действий по достижению нор- |
|
|
|
разований |
|
сной модели организации «как должно |
мативно спроектированной модели органи- |
|
|
|
|
|
быть» |
зации |
|
|
|
Функции и |
Архитектур- |
Движение системы от одного архитектур- |
Самопроектирование, |
самореструктуризация |
|
|
структуры, ре- |
ный подход |
ного состояния к целевому архитектурно- |
и самообеспечение ресурсами для перехода к |
|
|
37 |
сурсы |
|
му состоянию |
новому архитектурному дизайну (самофи- |
|
|
|
|
|
нансирование процессовразвития) |
|
||
|
|
|
|
|
||
|
Лидерство и |
Поведенче- |
Движение системы от состояния, характе- |
Самоопределение и |
самотрансформация |
|
|
вовлеченность |
ский подход |
ризуемого одной матрицей культурно-цен- |
развивающегося субъекта, задающие реа- |
|
|
|
персонала. Заин- |
|
ностных отношений и баланса интересов к |
лизационные процессы изменений в орга- |
|
|
|
тересованные |
|
целевой |
низации |
|
|
|
стороны |
|
|
|
|
|
|
Нелинейность |
Синергетиче- |
Когерентное коллективное движение систе- |
Организация, способная обеспечивать мно- |
|
|
|
организацион- |
ский подход |
мы в фазовом пространстве к целевой само- |
гообразие реакций, адекватное многообра- |
|
|
|
ных изменений |
|
организации коллективного равновесного |
зию внешних воздействий рынка путем |
|
|
|
|
|
состояния |
выделения ведущего звена развития и пе- |
|
|
|
|
|
|
рехода в новое равновесное состояние |
|
|
|
Комплексное |
Интеграцион- |
Движение системы от состояния, характе- |
Организация, способная осуществлять пере- |
|
|
|
рассмотрение |
ный подход |
ризуемого одним интеграционным критери- |
ход к состоянию, характеризуемому требуе- |
|
|
|
проблем изме- |
|
ем, к другому |
мыминтеграционнымкритериемоценки |
|
|
|
нений |
|
|
|
|
|
Поведенческие финансы, формирующиеся на критике рационального поведения участников рынка, которое может вводить корпорации в заблуждение80, теория принятия решений и психологическая теория поведения, теория «риск-менеджмента», базирующаяся на поведенческой парадигме и современной концепции «риск – аппетит», существенно актуализировали роль поведенческих аспектов в управлении.
Следует подчеркнуть выводы, сделанные П. Щумейкером о принципиальном влиянии на принятие решений субъектом «пяти психологических аспектов, неизбежно присутствующих в ходе выбора в условиях риска»81 и существенным образом актуализирующих исключительную роль субъекта и особенности его поведения. Все указанные исследования создали предпосылки для формирования теоретико-методологических основ управления переходом к саморазвивающимся инновационным организациям с позиций развивающегося субъекта управления.
По нашему мнению, по итогам рассмотрения проблем управления преобразованиями организации удалось актуализировать необходимость обозначить новую методологическую позицию, необходимую в управлении переходом к саморазвивающимся инновационным организациям. Новая методологическая позиция развивающегося субъекта управления требует высокого уровня рефлексии известных науке и практике подходов и методов к управлению и содержит процессы осуществления управленческих решений, обеспечивающие приемлемый риск невыхода из-под контроля субъекта управления, процессов трансформации организации.
Конкретизация предметной области исследования состоит в том, что в качестве познавательной основы отношений, формирующихся при управлении переходом к саморазвивающимся инновационным организациям, выбран поведенческий подход, отражающий факт наличия развивающегося субъекта, его процессы саморазвития, задающие модели организации и перехода к новому состоянию.
80Рудык Н.Б. Поведенческие финансы или между страхом и алчно-
стью. – М.: Дело, 2004. – С. 25.
81Шумейкер П. Модель ожидаемой полезности: разновидности, подходы, результаты и пределы возможностей // Альманах THESIS. Риск, неопределенность, случайность. – 1994. – Вып. 5. – С. 57–62.
38
1.2.Проблемы управления переходом
ксаморазвивающимся инновационным организациям
Для выявления и систематизации проблем управления переходом к саморазвивающимся инновационным организациям нами предложена концепция приоритетных векторов активностей, отражающих деятельность развивающего субъекта, определение перехода и саморазвивающейся организации, данные в рамках поведенческого подхода (см. табл. 1.3). Приоритетные векторы активностей субъекта образуют пространство активностей, в котором реализуется цикл саморазвития субъекта, включающий его самоопределение, самоконфигурирование, самоинициирование и самотрансформацию.
Такая позиция, отталкивающаяся от цикла саморазвития субъекта, предполагает рассмотрение проблемного поля с позиций цикла саморазвития субъекта и предоставляет возможность выявлять проблемы, препятствующие результативному протеканию данного цикла. Самоопределение – это акт формирования отношения субъекта к происходящему, обеспечивающий овладение новой позицией и предшествующий полаганию; самоконфигурирование – акт полагания, в котором достигается уместная степень конкретизации предполагаемых действий, предшествующих действию; самоинициирование – акт «запуска» действий по достижению задуманного; самотрансформация – акт формирования активностей, адекватных полаганию (целедостижение).
Методологическим основанием выделения данного цикла выступают научные положения, сформированные в области психологических, социальных и экономических наук, формирующих модели человеческой деятельности. В табл. 1.4 представлены данные векторы активностей развивающегося субъекта и выделены факторы, оказывающие значительное влияние на выбор субъекта.
Раскрытие миссии субъекта в осознании вызова и самого себя. Рассматривая субъект как критическое условие управления переходом к саморазвивающейся инновационной организации, необходимо рассмотреть средовые особенности его формирования. Существование любой организации тесно связано с понятием «окружающая среда», так как рыночные субъекты функционируют в определенном окружении, с которым они находятся в постоянном взаимодействии. В рамках структурного среза можно выделить: глобальную среду, определяющую глобальные условия функционирования организации, которые могут определять
39
характер развития организации вне зависимости от управляющих ее воздействий; макросреду как совокупность экономических агентов (конкурентов, потребителей и поставщиков) и институтов-организаций, посредством которых рыночные субъекты осуществляют свои взаимоотношения и оказывают опосредованное влияние на характер данных взаимоотношений; с) микросреду, внутреннюю среду, представленную организационными границами.
|
|
Таблица 1.4 |
|
Векторы активности развивающегося субъекта |
|||
|
|
|
|
Цикл саморазви- |
|
Факторы, определяющие |
|
Деятельность субъекта |
результативность |
||
тия субъекта |
|||
|
деятельности |
||
|
|
||
Самоопределе- |
Формирование отношения |
Наличие вызова. |
|
ние |
субъекта к происходящему, |
Уровень осознания себя. |
|
|
обеспечивающее овладение |
Рефлексивная культура |
|
|
новой позицией |
|
|
Самоконфигура- |
Достижение уместной степе- |
Принципы и свобода. |
|
ция |
ни конкретизации предпола- |
Восприятие сложности и |
|
|
гаемых целей и действий |
неопределенности. |
|
|
|
Рефлексивная культура |
|
Самоиницииро- |
«Запуск» действий по дости- |
Уверенность в полагании. |
|
вание |
жению задуманного |
Воля и мотивация. |
|
|
|
Рефлексивная культура |
|
Самотрансфор- |
Реализация активностей, |
Управление временем. |
|
мация |
адекватных полаганию (целе- |
Управление напряженно- |
|
|
достижение). |
стью. |
|
|
|
Рефлексивная культура |
Становление, развитие, стагнация и деградация организации в определенной степени зависят от состояния внешней среды. Существуют единство и противоположность взаимодействия окружающей среды и функционирующих в ней организаций. При этом внешняя среда всегда выступает в роли управляющей по отношению к системам, находящимся в ней, и определяет условия их самоорганизации и саморазвития. Традиционно рассматривается и принимается главное условие существования организации в качестве самостоятельной и саморазвивающейся системы – условие постоянной адаптации организации к изменяющейся внешней среде.
Анализ состояния институциональной среды в РФ дает в целом неблагоприятную характеристику условий для формирования
40