- •Методическое пособие для студентов с примерами и задачами
- •Методическое пособие для студентов с примерами и задачами
- •Часть I
- •Часть 1
- •5. Если
- •Решение:
- •Решение:
- •V - скорость.
- •Решение
- •Решение
- •В медицине и биологии, например, используя производную, можноопределить быстроту изменения различных параметров системы илипроцесса в живом организме.
- •2. Вычисляем предел
- •3. Если предел существует и равен а, то
- •Решение:
- •4. Постоянный множитель можно выносить за знак неопределенного интеграла.
- •Свойства определенного интеграла:
- •2. Найти площадь фигуры, заключенной между
- •Тренинг: решение примеров
- •Часть III
- •2) Пусть, например, груз р массы m подвешен к пружине и находится вположении равновесия. Отклоняя его от положения равновесия с помощью
- •Дифференциальные уравнения высших порядков и системыдифференциальных уравнений.
- •Приложение
- •4.Корень от частного равен частному от деления корня из делимого накорень из делителя (показатели корней должны быть одинаковыми):
- •5.Чтобы возвести корень в степень, достаточно возвести в эту степеньподкоренное значение:
- •Формулы сложения:
- •Интегралы, содержащие только cos
Приложение
Действия с корнями
2.Величина корня не изменится, если показатель степени уменьшить в праз и одновременно извлечь корень п-й степени из подкоренного значения:
3. Корень из произведения нескольких сомножителей равен произведениюкорней той же степени из этих сомножителей:
Обратно,
произведение корней одной и той же
степени равно корню той жестепени
из произведения подкоренных значений:
4.Корень от частного равен частному от деления корня из делимого накорень из делителя (показатели корней должны быть одинаковыми):
Обратно:
5.Чтобы возвести корень в степень, достаточно возвести в эту степеньподкоренное значение:
Обратно, чтобы извлечь корень из степени, достаточно возвести в этустепень корень из основания степени:
Действия со степенями
1.Степень произведения двух или нескольких сомножителей равнапроизведению степеней этих сомножителей с тем же показателем:
Практически более важно обратное преобразование:
т.е. произведение одинаковых степеней нескольких величин равно той жестепени произведения этих величин.
2.Степень частного (дроби) равна частному от деления той же степениделимого на ту же степень делителя:
3.При умножении степеней с одинаковыми основаниями показателистепеней складываются:
4.При делении степеней с одинаковыми основаниями показатель степениделителя вычитается из показателя степени делимого:
5. При возведении степени в степень показатели степенейперемножаются:
Основные тригонометрические формулы
Определение тригонометрических функций для острых
Пусть ОАВ — треугольник с углом α. Тогда:
Синус - отношение ординаты концаподвижного радиуса к длине этого радиуса. Синусом αназывается отношение АВ/ОВ (противолежащего катетак гипотенузе).
Тангенс - отношение ординаты конца подвижного радиуса к егоабсциссе. Тангенсом α называется отношение АВ/ОА (отношениепротиволежащего катета к прилежащему).
Котангенс - отношение абсциссы конца подвижного радиуса к егоординате. Котангенсом α называется отношение ОА/АВ (отношениеприлежащего катета к противолежащему).
Секанс - отношение длины подвижного радиуса к абсциссе его конца.Секансом α называется отношение ОВ/ОА (гипотенузы к прилежащемукатету).
Косеканс - отношение длины подвижного радиуса к ординате егоконца. Косекансом α называется отношение ОВ/АВ (гипотенузы кпротиволежащему катету).
Линия тангенсов - касательная к единичной окружности в концегоризонтального диаметра.
На рисунке представлена декартова системакоординат на плоскости и построена окружностьрадиуса R с центром в начале координат О.
Углы измеряются как повороты отположительного направления оси абсциссдо луча ОВ.
Направление против часовой стрелки считаетсяположительным.
Направление по часовой стрелке считаетсяотрицательным.
Абсциссу точки В обозначим хB, ординату обозначим yB
Синусом
называется отношение
Косинусом
называется отношение
Тангенс
определяется как
Котангенс
определяется как
Секанс
определяется как
Косеканс
определяется как
Чётность
функций