Тема 3. Система принципов и иные нормы правового регулирования современного международного научно-технического сотрудничества с участием государств и международных организаций.

1. Международно-правовые основы регулированиямеждународного сотрудничества в сфере науки, техники и технологий (нормообразование, метод правового регулирования, принципы международного права).

2. система принципов: основные принципы, отраслевые принципы, специальные принципы научно-технического сотрудничества. Понятие императивных норм общего международного права, «juscogens».

3. Отражение в принципах научно-технического сотрудничества интернационализация научно-технических связей (добровольность, равноправие, недискриминация в осуществлении научно-технических связях, содействие развитию мирового научно-технического прогресса, сближение уровней экономического и научно-технологического развития между развитыми и развивающимися странами, взаимная выгода и справедливое распределение выгод от достигнутых результатов совместной научно-исследовательской деятельности в рамках международного сотрудничества, обмен информацией и результатами научных исследований) и основных принципов международного права: уважения государственного суверенитета, суверенного равенства, добросовестности и соблюдения международных обязательств по заключенным договорам (pactasuntservanda), сотрудничества государств и других субъектов международного права, неприменения силы и угрозы силой, невмешательства во внутренние дела других государств и др.

4. Специальные принципы международного научно-технического сотрудничества: принципы суверенного равенства и добровольности в осуществлении международных отношений в сфере науки, техники и передачи технологий, принцип сотрудничества в области применения достижений научно-технического прогресса; принцип свободы научных фундаментальных, прикладных исследований и опытно-конструкторских разработок (свободы научно-технической деятельности); принцип равноправия, недискриминации сторон в проведении научных и научно-технических исследований и использования их результатов; принцип содействия в научно-техническом сотрудничестве; принцип эквивалентности при обмене научно-техническими достижениями; принцип конфиденциальности при осуществлении научных исследований; принцип взаимной выгоды в проведении исследований и использовании научно-технических результатов; принцип взаимности.

5. Проблемы толкования и установления пределов свободы научного и технического творчества в практике международных органов правосудия (Европейского Суда по правам человека - ЕСПЧ).

Задания для подготовки к практическому занятию

1.Ознакомиться с учебной литературой по теме практического занятия, подготовить вопросы, требующие разъяснения и (или) обсуждения на практическом занятии.

2. Ознакомиться с нормативными материалами по теме практического занятия, подготовить вопросы, требующие разъяснения и (или) обсуждения на практическом занятии.

3. Графически изобразить систему принципов международного научно-технического сотрудничества.

4. Составить перечень основных принципов международного права и перечень специальных принципов регулирования научно-технического сотрудничества.

5.Подобрать и законспектировать научную статью по одному из вопросов темы занятия.

6. Дополнительное задание для пропустивших занятие (не готовых к занятию): основываясь на рекомендуемой литературе и нормативных материалах подготовить эссе на тему: вариант 1) «Принцип свободы научных исследований: юридическое содержание и нормативное закрепление», или вариант 2) «Принцип сотрудничества как основной принцип международного права в межгосударственны отношениях в области науки, техники и технологий».

Модуль 2.

РАЗДЕЛ II.

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ПРАВОВОМ РЕГУЛИРОВАНИИ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА С УЧАСТИЕМ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ И ОБЪЕДИНЕНИЙ В СФЕРЕ НАУКИ И ТЕХНОЛОГИЙ: НОВЫЕ ВИДЫ И ФОРМЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ И РАЗРЕШЕНИЕ СПОРОВ.

Тема 4. Универсальные и региональные международные организации, действующие в области науки, техники и технологий. Международные организации системы ООН. Деятельность специализированных учреждений ООН как координаторов международного сотрудничества в области науки и технологий.

1. Органы ООН в рамках помощи развитию в области науки и техники (Межправительственный комитет по науке и технике и Центр по науке и технике; Система финансирования науки и техники в целях развития (1981 г.); Система информирования о новых технологических достижениях (АТАС - 1984 г.); Функциональная комиссия по науке и технике в целях развития (созданная в соответствии с рекомендациями Генеральной Ассамблеи ООН вместо Межправительственного комитета по науке и технике, а также его вспомогательного органа - Консультативного комитета по науке и технике в целях развития и Центра по науке и технике., 1992 г.).

2. Деятельность ЮНЕСКО, ВОЗ, ПРООН, ЮНИДО, ФАО и др. по координации международного сотрудничества в сфере науки и техники, передачи технологий. ЮНИТАР.

3. ВОИС: создание, правовая основа. Деятельность по разработке международных договоров и иных актов в области создания правовых основ международного сотрудничества в сфере науки, технологий и инноваций.

4. Европейская организация ядерных исследований - ЦЕРН. Правовая основа, создание, структура, проекты и программы.Парижское соглашение об образовании ЦЕРН от29 июня − 1 июля 1953 года.

5. Европейское космическое агентство (ЕКА).Правовая основа, создание. Членство и участие формы участия в деятельности. Органы, структура. Проекты и программы.

Задания для подготовки к практическому занятию

1. Ознакомиться с учебной литературой по теме практического занятия, подготовить вопросы, требующие разъяснения и (или) обсуждения на практическом занятии.

2. Ознакомиться с нормативными материалами по теме практического занятия, подготовить вопросы, требующие разъяснения и (или) обсуждения на практическом занятии.

3. Подобрать и законспектировать научную статью по одному из вопросов темы занятия.

4. По выбору студента дать характеристику одной из организаций, предложенной РПУД.

5. Дополнительное задание для пропустивших занятие (не готовых к занятию): основываясь на рекомендуемой литературе и нормативных материалах подготовить эссе на тему: вариант 1) «ЕКА – региональная международная организация, действующая в сфере науки, техники и технологий», или вариант 2) «ЦЕРН как международная организация в сфере науки, техники и технологий».