- •15.Проблема диагностики школьной дезадаптации. Психодиагностические комплексы и их коррекционно - развивающие возможности.
- •16. Представления о креативности. Диагностика креативности.
- •17. Диагностика специальных способностей.
- •18.Диагностика достижений. Принцип составления тестов достижений.
- •19. Личностные опросники
- •20. Проективные методики диагностики личности.
- •21.Исследования малой группы. Социометрия: процедура и показатели.
- •22.Опросники межличностных отношений
- •23.Диагностика внимания и памяти
- •24.Диагностика психических состояний. Диагностика тревожности, агрессивности.
- •25.Диагностика межличностных отношений в семье.
- •26. Диагностика социальных конфликтов.
22.Опросники межличностных отношений
Опросник Басса-Дарки, Диагностика межличностных отношений (А.А.Рукавишников), Диагностика межличностных отношений Лири.
Межличностные отношения — субъективно переживаемые взаимосвязи между людьми, объективно проявляющиеся в характере и способах взаимных влияний, оказываемых людьми друг на друга в процессе совместной деятельности и общения. Межличностные отношения — это система установок, ориентаций, ожиданий, стереотипов и других диспозиций, через которые люди воспринимают и оценивают друг друга. Эти диспозиции опосредствуются содержанием, целями, ценностями и организацией совместной деятельности и выступают основой формирования социально-психологического климата в коллективе.
Личностные опросники, направленные на изучение особенностей межличностного взаимодействия. Оценка агрессивности в отношениях. Оценка психологического климата. Оценка уровня общительности. Диагностика установок в межличностных отношениях. Коммуникативные склонности. Уровень аффилиации. Стили руководства
Методика диагностики межличностных отношений Т. Лири.
Методика создана Т Лири, Г Лефоржем, Р. Сазеком в 1954 году и предназначена для исследования представлений субъекта о себе и идеальном «Я», а также для изучения взаимоотношений в малых группах. С помощью данной методики выявляется преобладающий тип отношений к людям в самооценке и взаимооценке.
При исследовании межличностных отношений наиболее часто выделяются два фактора: доминирование-подчинение и дружелюбие-агрессивность. Именно эти факторы определяют общее впечатление о человеке в процессах межличностного восприятия.
Поведение члена группы оценивается по двум переменным, анализ которых осуществляется в трехмерном пространстве, образованном тремя осями: доминирование-подчиненue, дружелюбность-недружелюбность, эмоциональность-аналитичность.
Для представления основных социальных ориентации Т Лири выработал условную схему в виде круга, разделенного на секторы. В этом круге по горизонтальной и вертикальной осям обозначены четыре ориентации: доминирование-подчинение, дружелюбие-враждебность. В свою очередь эти секторы разделены на восемь — соответственно более частным отношениям.
Схема Т. Лири основана на предположении, что чем ближе результаты испытуемого к центру окружности, тем сильнее взаимосвязь этих двух переменных.
Расстояние полученных показателей от центра окружности указывает на адаптивность или экстремальность интерперсонального поведения.
Опросник содержит 128 оценочных суждений, из которых в каждом из 8 типов отношений образуются 16 пунктов, упорядоченных по восходящей интенсивности. Методика построена так, что суждения, направленные на выявление какого-либо типа отношений, расположены не подряд, а особым образом: они сортируются по 4 и повторяются через равное количество определений. При обработке подсчитывается количество отношений каждого типа.
Т. Лири предлагал использовать методику для оценки наблюдаемого поведения людей, т. е. поведения в оценке окружающих («со стороны»), для самооценки, оценки близких людей, для описания идеального «Я». В соответствии с этими уровнями диагностики меняется инструкция для ответа. Максимальная оценка уровня — 16 баллов, но она разделена на четыре степени выраженности отношения:
0—4 балла — низкая — адаптивное поведение.
5—8 баллов — умеренная.
9—12 баллов — высокая — экстремальное поведение.
13—16 баллов — экстремальная до патологии.
Разные направления диагностики позволяют определить тип личности, а также сопоставлять данные по отдельным аспектам. Например, «социальное «Я»», «реальное «Я»», «мои партнеры» и т. д.
Полученные баллы переносятся на дискограмму, при этом расстояние от центра круга соответствует числу баллов по данной октанте (от 0 до 16). Концы векторов соединяются и образуют личностный профиль.
По специальным формулам определяются показатели по двум основным факторам: доминирование и дружелюбие.
Позволяет изучать проблему психологической совместимости и часто используется в практике семейной консультации, групповой психотерапии и социально-психологического тренинга.
Типы отношения к окружающим
1. Авторитарный
2. Эгоистический
3. Агрессивный
4. Подозрительный
5. Подчиняемый
6. Зависимый
7. Дружелюбный
8. Альтруистический