6 Баллов - шесть:

• достаточно полные и систематизированные знания проблемы, объекта и предмета исследования в объеме исследовательского задания;

• использование необходимой научной терминологии, стилистически и логически грамотное изложение содержания исследовательской работы;

• владение методологией и методикой социально-педагогического исследования на достаточном уровне, умение использовать научный инструментарий в постановке и решении задач исследования;

• способность самостоятельно и решать типовые проблемы и объяснять свое отношение к исследуемым явлениям;

• умение ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях по исследуемой проблеме;

• решение теоретических, эмпирических и опытно-экспериментальных задач исследования под руководством научного руководителя.

5 Баллов - пять:

- знания основ проблемы, объекта и предмета исследования;

• использование научной терминологии, стилистически и логически грамотное изложение содержания исследовательской работы;

• владение методологией и методикой социально-педагогического исследования, умение использовать научный инструментарий в постановке и решении задач исследования;

• способность самостоятельно решать основные проблемы исследования;

• умение анализировать результаты исследования и делать выводы;

4 Балла - четыре:

- знания основ проблемы, объекта и предмета исследования;

• использование научной терминологии, стилистически и логически грамотное изложение содержания исследовательской работы;

• недостаточное владение методологией и методикой социально-педагогического исследования, слабое владение умением использовать научный инструментарий в постановке и решении задач исследования;

• слабо проявившаяся способность самостоятельно решать основные проблемы исследования;

• Недостаточно сформированное умение анализировать результаты исследования и делать выводы.

3 Балла – три, незачтено:

- недостаточно полный объем знаний проблемы, объекта и предмета исследования;

• недостаточное умение использовать научную терминологию при изложении содержания исследовательской работы;

• слабое владение методологией и методикой социально-педагогического исследования, недостаточное умение использовать научный инструментарий в постановке и решении задач исследования;

• пассивность в решении основных проблем исследования;

- слабое умение анализировать результаты исследования и делать выводы;

2 Балла – два, незачтено:

- фрагментарные знания проблемы, объекта и предмета исследования;

• неумение использовать научную терминологию при изложении содержания исследовательской работы;

незнание методологии и методики социально-педагогического исследования, неумение использовать научный инструментарий в постановке и решении задач исследования;

• отсутствие самостоятельности в решении основных проблем исследования;

- неумение анализировать результаты исследования и делать выводы.

1 Балл – один, незачтено:

- слабая ориентация в проблеме и предмете исследования;

• ошибки в использовании научной терминологии при изложении содержания исследовательской работы;

незнание методологии и методики социально-педагогического исследования, неумение использовать научный инструментарий в постановке и решении задач исследования;

• нерешенность основных проблем исследования;

• отсутствие анализа результатов исследования.