- •Робоча навчальна програма з дисципліни «Історія української культури»
- •І. Мета та завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі
- •Іі. Тематичний план дисципліни
- •2.1. Розподіл навчального часу, що відводиться на дисципліну:
- •2.2. Зміст тем курсу
- •2.5. Індивідуальна робота (всього 51 година)
- •Розрахунок балів підсумкової оцінки знань студента заочної форми навчання
- •Критерії оцінювання результатів поточного контролю
- •Критерії оцінювання складання конспектів
- •Критерії оцінювання реферату
- •Критерії оцінювання контрольної роботи
- •Критерії оцінювання знань студентів при проведенні семестрового контролю у формі іспиту
- •Шкала оцінювання навчальних досягнень студента
- •Питання до іспиту з дисципліни «Історія української культури»
- •Ііі. Список рекомендованої літератури
Критерії оцінювання результатів поточного контролю
Таблиця 2.
|
Види навчальної діяльності |
Критерії оцінювання |
Кількість балів |
|
Лекції (20 балів) |
Відвідування всіх лекцій, наявність повного конспекту. |
15 – 20 балів |
|
Відвідування всіх лекцій, конспект неповний. |
10 – 14 балів | |
|
Пропуск 1 лекційного заняття, неповний конспект |
5 – 9 балів | |
|
Пропуск всіх занять, відсутність більше половини конспектів. |
0 – 4 бала | |
|
Самостійна робота студента, індивідуальна робота студента* (50 балів) |
Виконання всіх видів завдань СРС та ІРС |
45 – 50 балів |
|
При виконанні всіх видів завдань СРС та ІРС студент допускає незначні помилки. |
30 – 44 балів | |
|
Завдання СРС та ІРС містять істотне помилки. |
14 – 29 балів | |
|
Завдання СРС та ІРС виконані з грубими помилками або невиконані. |
0 – 13 бал | |
|
Контрольна робота (30 балів) |
Виставляються студенту, якщо повністю виконані всі запропоновані завдання, дані правильні, повні і глибокі відповіді на всі теоретичні питання індивідуального завдання відповідно до навчальної програми дисципліни, дані чіткі визначення понять, в тестових завданнях немає помилок у виконанні, матеріал викладено грамотною мовою з дотриманням логічної послідовності |
26-30 балів |
|
Виставляються студенту, якщо запропоновані завдання виконані, але в одному із завдань допущені несуттєві неточності або помилки, дано правильні, але неповні відповіді на теоретичні питання індивідуального завдання, матеріал викладено грамотною мовою з дотриманням логічної послідовності. |
21 - 25 балів | |
|
Виставляються студенту, якщо запропоновані завдання виконані, але в одному із завдань допущена суттєва помилка, дано правильні, але не повні відповіді на теоретичні питання індивідуального завдання, матеріал викладено грамотною мовою з дотриманням логічної послідовності |
16 - 20 балів | |
|
Виставляються студенту, якщо одне з завдань не виконано або виконано невірно, відповіді на теоретичні питання неповні, допущені неточності у формулюваннях і логічні помилки або хід відповіді правильний, але допущені 1-2 помилки; |
11 - 15 балів | |
|
Виставляються студенту, якщо третина завдань не виконано або виконано частково, відповіді на теоретичні питання містять грубі помилки, які свідчать про незнання і нерозуміння відповідних розділів програмного матеріалу; |
6 – 10 балів | |
|
Виставляються студенту, якщо всі завдання не виконані або виконані невірно, не дано відповіді на більш ніж 70% теоретичних питань. |
1 - 5 балів |
*Самостійна робота студентів (СРС) містить конспектування, яке оцінюються до 20 балів. Індивідуальна робота студента (ІРС) містить реферат, який оцінюється до 30 балів.