- •Уголовное право
- •Бакалавр
- •1. Программа учебной дисциплины
- •1.1. Вводная часть
- •1.1.2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •1.1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1.2. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Общая часть Тема 1. Понятие, задачи, система и принципы уголовного права
- •Тема 2. Уголовный закон
- •Тема 3. Понятие преступления
- •Тема 4. Уголовная ответственность и ее основание
- •Тема 5. Состав преступления
- •Тема 6. Объект преступления.
- •Тема 7. Объективная сторона преступления
- •Тема 8. Субъективная сторона преступления
- •Тема 9. Субъект преступления
- •Тема 10. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Тема 11. Стадии совершения преступления
- •Тема 12. Соучастие в преступлении
- •Тема 13. Множественность преступлений
- •Тема 14. Понятие, цели и виды наказания. Назначение наказания
- •Тема 15. Освобождение от уголовной ответственности и наказания. Амнистия. Помилование. Судимость
- •Тема 16. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
- •Тема 17. Принудительные меры медицинского характера
- •Тема 18. Основные вопросы Общей части уголовного права зарубежных государств
- •Особенная часть
- •Тема 1. Понятие, система, общие положения Особенной части уголовного права
- •Тема 2. Преступления против личности
- •Тема 3. Преступления против собственности, в сфере экономической деятельности
- •Тема 4. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях
- •Тема 5. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка
- •Изготовление и оборот материалов или предметов с порнографическими изображениями несовершеннолетних. Использование несовершеннолетнего в целях изготовления порнографических материалов или предметов
- •Неисполнение требований по обеспечению транспортной безопасности на объектах транспортной инфраструктуры и транспортных средствах
- •Тема 6. Преступления против государственной власти
- •1.3. Рабочая учебная программа
- •1.3.1. Разделы дисциплины, виды учебной работы, объем занятий и формы контроля
- •1.3.2. Лекции
- •1.3.3. Практические занятия
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Уголовный закон (6 часов)
- •Основная литература:
- •Нормативный материал
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Понятие преступления (6 часов)
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Уголовная ответственность и ее основание (6 часов)
- •Б) Практическая часть:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Состав преступления (6 часов)
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Объект преступления (6 часов)
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Объективная сторона преступления (6 часов)
- •Основная литература:
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Субъективная сторона преступления (6 часов)
- •Основная литература:
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Субъект преступления (6 часов)
- •Основная литература:
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Обстоятельства, исключающие преступность деяния (6 часов)
- •Основная литература:
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Стадии совершения преступления (6 часов)
- •Основная литература:
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Соучастие в преступлении (6 часов)
- •Основная литература:
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Множественность преступлений (6 часов)
- •Основная литература:
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Дополнительная литература
- •Тема 14. Понятие, цели и виды наказания. Назначение наказания (6 часов)
- •Петров в день своего совершеннолетия изнасиловал Сидорову. Затем в целях сокрытия преступления ее убил. Суд приговорил Петрова к 25 годам лишения свободы. Правилен ли приговор суда?
- •Основная литература:
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Дополнительная литература
- •Тема 15. Освобождение от уголовной ответственности и наказания. Амнистия. Помилование. Судимость. (6 часов)
- •Основная литература:
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Дополнительная литература
- •Тема 16. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних (6 часов)
- •Основная литература:
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Дополнительная литература
- •Тема 17. Принудительные меры медицинского характера (6 часов)
- •Основная литература:
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Дополнительная литература
- •Тема 18. Основные вопросы Общей части уголовного права зарубежных государств (6 часов)
- •Основная литература:
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Дополнительная литература
- •Раздел 2. Особенная часть
- •Тема 1. Понятие, система, общие положения Особенной части уголовного права (2 часа).
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Преступления против личности (12 часов)
- •Доклады, реферат, обзоры
- •Основная литература: Нормативные акты и судебная практика
- •Учебники, учебные пособия, комментарии к Уголовному кодексу России
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Преступления против собственности, в сфере экономической деятельности (14 часов) а) Теоретическая часть:
- •Доклады, реферат, обзоры
- •Основная литература: Нормативные акты и судебная практика
- •Учебники, учебные пособия, комментарии к Уголовному кодексу России
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях (2 часа)
- •Основная литература: Нормативные акты и судебная практика
- •Учебники, учебные пособия, комментарии к Уголовному кодексу России
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка (14 часов)
- •Доклады, реферат, обзоры
- •Основная литература: Нормативные акты и судебная практика
- •Учебники, учебные пособия, комментарии к Уголовному кодексу России
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Преступления против государственной власти (10 часов)
- •Доклады, реферат, обзоры
- •Основная литература: Нормативные акты и судебная практика
- •Учебники, учебные пособия, комментарии к Уголовному кодексу России
- •Дополнительная литература
- •1.3.4. Самостоятельная работа студентов
- •1.4. Список литературы
- •(* Находится в библиотеке ЧелГу)
- •Нормативно-правовые акты:
- •Судебная практика
- •Специальная литература:
- •2. Методические рекомендации преподавателю
- •3. Методические рекомендации студентам
- •4. Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы
- •5.Фонды оценочных средств
- •5.1. Вопросы для экзамена
- •«Уголовное право. Особенная часть».
- •5.2.Темы курсовых работ «Уголовное право. Общая часть»
- •«Уголовное право. Особенная часть»
- •Тематика выпускных квалификационных работ «Уголовное право. Общая часть»
- •«Уголовное право. Особенная часть»
- •5.4.Вопросы к государственному экзамену по дисциплине «Уголовное право»
- •7 Терминологический словарь
1.1.2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
Дисциплина «Уголовное право» относится к базовой части профессионального цикла (Б.3 Б.10) ООП.
Условием успешного освоения дисциплины является следующий уровень подготовки студента:
в области знания и понимания: объяснить понятие, задачи и систему уголовного права, место и значение уголовного права, их содержание, значение и взаимодействие; объяснить понятие уголовного закона, его основные черты и значения, его место среди источников права, его действие во времени и пространстве; объяснить понятие и значение уголовного толкования закона и его видов; раскрыть понятие преступления и его признаки; объяснить понятие уголовной ответственности, ее основание и формы реализации; раскрыть взаимосвязь и соотношение уголовной ответственности с уголовным правоотношением; объяснить понятие, структуру и значение состава преступления, элементов и признаков состава преступления; раскрыть понятие, признаки и значение стадий совершения преступлений, понятие, признаки, виды и формы соучастия и соучастников, их значение, понятие, признаки; понятия и условия правомерности обстоятельств, исключающих преступность деяния, раскрыть понятие наказания и особые правила его назначения; объяснить особенности уголовной ответственности несовершеннолетних; объяснить основания, виды и последствия применения иных мер уголовно-правового характера; объяснить понятие квалификации преступлений, этапы квалификации; объяснить диспозицию и характеристику составов преступлений, указанных в Особенной части Уголовного кодекса; объяснить составы преступлений, предусмотренных зарубежным уголовным законодательством.
В области умения, навыка: правильно применять уголовный закон и разъяснять его; проверять правильность применения уголовного закона; юридически грамотно мотивировать свою позицию по вопросам уголовного права; находить необходимую правовую информацию; правильно выбирать уголовно-правовые нормы, подлежащих применению при квалификации деяния; точно квалифицировать уголовно-правовые деяния, описанные в задачах; изучать и использовать судебную практику.
Освоение дисциплины «Уголовное право» требует предварительно успешного освоения дисциплин: «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран».
Параллельно с данной дисциплиной бакалавры изучают «Криминологию», что способствует облегчению освоения учебного материала обеих дисциплин.
На основе знаний и умений, полученных при изучении дисциплины «Уголовное право», бакалавром возможно дальнейшее успешное освоение таких дисциплин как: «Актуальные проблемы уголовного права», «Проблемы квалификации преступлений».
1.1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать основные положения уголовного права, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, нормы уголовного законодательства и теоретические положения науки уголовного права;
уметь анализировать уголовно-правовые нормы и уголовно-правовые институты; правильно применять уголовное законодательство в процессе квалификации преступлений и определять конкретные правовые нормы в Общей и Особенной частях Уголовного кодекса, подлежащие применению; индивидуализировать уголовную ответственность с учетом данных о личности виновного и других обстоятельств совершенного преступления; разграничивать преступления и иные правонарушения, определять виды юридической ответственности, к которой необходимо привлечь лицо за совершенное деяние; анализа юридически значимых фактов и обстоятельств дела, изложенных в задачах, основанных на материалах судебно-следственной практики; правильно выбирать уголовно-правовые нормы, подлежащих применению; точно квалифицировать уголовно-правовые
деяний, описанные в задачах; изучать и использовать материалы судебной практики.
владеть уголовно-правовой терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками: анализа различных правовых явлений, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной деятельности и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий;
быть компетентным в реализации норм материального права; принятии необходимых мер защиты прав человека и гражданина.
Данная дисциплина способствует формированию следующих:
1) общекультурных компетенций, признанных приоритетными согласно приказу №508-2 от 06.06.11. ГОУ ВПО «ЧелГУ» «Об утверждении перечня общекультурных компетенций выпускника ГОУ ВПО "ЧелГУ"»:
- владеет культурой системного и творческого мышления, способен критически подходить к восприятию, обобщению, анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, владеет теорией и практикой решения интеллектуальных задач (ОК-1*);
- обладает навыками эффективного общения и активного слушания, владеет русским языком, умеет логически верно, аргументировано, четко и ясно выражать мысли в устной и письменной форме, полностью осознавая смысл изложенного (ОК-2*);
- обладает навыками развития интеллекта и профессионализма, нравственного самосовершенствования (ОК-3*);
Также согласно п. 5.1 части V Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ от 4 мая 2010 № 464, выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдение принципов этики юриста (ОК-2);
- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
- нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6);
- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
Также согласно п. 5.2 части V Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ от 4 мая 2010 № 464, данная дисциплина должна способствовать формированию следующих профессиональных компетенций (ПК):
в нормотворческой деятельности:
способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
- способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК 3);
- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- способность применять нормативные правовые акты, реализовать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
- владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
- готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина (ПК-9);
- способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
- способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
- способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
в экспертно-консультационной деятельности:
- готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
- способность толковать различные правовые акты (ПК-15);
- способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);