- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Пояснительная записка
- •1,2 – Вариант № 1 5,6 – вариант №3
- •3,4 – Вариант № 2 7,8 – вариант№4
- •9,0 - Вариант № 5
- •Особенности курса
- •Цели и задачи изучения курса
- •Лексика
- •Структура и содержание курса
- •I семестр – зачет
- •II семестр – экзамен
- •Структура и содержание самостоятельной работы
- •Структура и содержание зачета – I семестр
- •II. Выберите правильный вариант ответа на вопросы к тексту.
- •III. Закончите предложения по содержанию прочитанного текста.
- •IV. Подберите эквивалент к данному русскому слову.
- •V. Выберите русское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VI. Выберите английское предложение, наиболее точно передающие содержание предъявленного.
- •VII. Выберите правильную видовременную форму глагола.
- •VIII. Заполните пропуски модальными глаголами или их эквивалентами.
- •IX. Заполните пропуски прилагательными в нужной форме.
- •X. Переведите текст письменно.
- •Контрольная работа №1
- •II. Выберите правильный вариант ответа на вопросы к тексту.
- •III. Закончите предложения по содержанию прочитанного текста.
- •IV. Подберите эквивалент к данному русскому слову или словосочетанию.
- •V. Выберите русское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VI. Выберите английское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VII. Выберите правильную видовременную форму глагола.
- •VII. Заполните пропуски модальными глаголами или их эквивалентами.
- •IX. Заполните пропуски прилагательными в нужной форме.
- •X. Переведите текст (письменно).
- •Контрольная работа №1
- •II. Выберите правильный вариант ответа на вопросы к тексту.
- •III. Закончите предложения по содержанию прочитанного текста.
- •IV. Подберите эквивалент к данному русскому слову или словосочетанию.
- •V. Выберите русское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VI. Выберите английское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VII. Выберите правильную видовременную форму глагола.
- •VIII. Заполните пропуски модальными глаголами или их эквивалентами.
- •X. Переведите текст (письменно).
- •Контрольная работа №1
- •II. Выберите правильный вариант ответа на вопросы к тексту.
- •III. Закончите предложения по содержанию прочитанного текста.
- •IV. Подберите эквивалент к данному русскому слову или словосочетанию.
- •V. Выберите русское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VI. Выберите английское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VII. Выберите правильную видовременную форму глагола.
- •VIII. Заполните пропуски модальными глаголами или их эквивалентами.
- •IX. Заполните пропуски прилагательными в нужной форме.
- •X. Переведите текст (письменно).
- •Контрольная работа №1
- •II. Выберите правильный вариант ответа на вопросы к тексту.
- •III. Закончите предложения по содержанию прочитанного текста.
- •IV. Подберите эквивалент к данному русскому слову.
- •V. Выберите русское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VI. Выберите английское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VII. Выберите правильную видовременную форму глагола.
- •VIII. Заполните пропуски модальными глаголами или их эквивалентами.
- •IX. Заполните пропуски прилагательными в нужной форме.
- •X. Переведите текст (письменно)
- •Вариант 1
- •I. Прочитайте и переведите текст (устно). Calculating interest on loans
- •II. Выберите правильный вариант ответа на вопросы к тексту.
- •III. Закончите предложения по содержанию прочитанного текста.
- •IV. Подберите эквивалент к данному русскому слову или словосочетанию.
- •V. Выберите русское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VI. Выберите английское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VII. Определите функцию неличной формы глагола.
- •VIII. Выберите правильную неличную форму глагола.
- •IX. Выберите правильную форму сослагательного наклонения.
- •X. Переведите текст письменно.
- •В Контрольная работа № 2 По английскому языку для студентов экономических специальностейЗаочного отделенияIi семестрариант 2
- •I. Прочитайте и переведите текст (устно). Auditing
- •II. Выберите правильный вариант ответа на вопросы к тексту.
- •III. Закончите предложения по содержанию прочитанного текста.
- •VI. Выберите английское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VII.Определите функцию неличной формы глагола.
- •VIII.Выберите правильную неличную форму глагола.
- •IX. Выберите правильную форму сослагательного наклонения.
- •X. Переведите текст письменно.
- •Вариант 3
- •I. Прочитайте и переведите текст (устно). Accounting steps
- •II. Выберите правильный вариант ответа на вопросы к тексту.
- •III. Закончите предложения по содержанию прочитанного текста.
- •IV. Подберите эквивалент к данному русскому слову или словосочетанию.
- •V. Выберите русское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VI. Выберите английское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VII. Определите функцию неличной формы глагола.
- •VIII. Выберите правильную неличную форму глагола.
- •IX. Выберите правильную форму сослагательного наклонения.
- •X. Переведите текст письменно.
- •Вариант 4
- •I. Прочитайте и переведите текст (устно). Business corporation
- •II. Выберите правильный вариант ответа на вопросы к тексту
- •III. Закончите предложения по содержанию прочитанного текста.
- •IV. Подберите эквивалент к данному русскому слову.
- •V. Выберите русское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VI. Выберите английское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VII. Определите функцию неличной формы глагола.
- •VIII. Выберите правильную неличную форму глагола.
- •IX. Выберите правильную форму сослагательного наклонения.
- •X.Переведите текст письменно.
- •Контрольная работа №2
- •II. Выберите правильный вариант ответа на вопросы к тексту.
- •III. Закончите предложения по содержанию прочитанного текста.
- •IV. Подберите эквивалент к данному слову или словосочетанию.
- •V. Выберите русское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VI. Выберите английское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
- •VII. Определите функцию неличной формы глагола.
- •VIII. Выберите правильную неличную форму глагола.
- •IX. Выберите правильную форму сослагательного наклонения.
- •X. Переведите текст письменно.
- •Образцы устных тем meet my family
- •Notes on the Text
- •Words to Be Learnt
- •Members of the Family and Other Relatives (Члены семьи и другие родственники)
- •Names of Professions
- •My working day
- •Notes on the Text
- •Words and Expressions to Be Learnt
- •Days of the Week
- •Novosibirsk state technical university (nstu)
- •Basic Vocabulary
- •Our country
- •Notes on the Text
- •Words to Be Learnt
III. Закончите предложения по содержанию прочитанного текста.
4. The Thatcher government believed that overspending ________ the system of financing local authorities from three sources.
a)was caused by |
b) was opposed by |
c) was spent by |
5. Local governments were _______ from three sources.
a)moved |
b)increased |
c)subsidized |
6. Instead of local business rates a national business rate _________.
a)was distributed |
b) was voted |
c)was imposed |
7. Local governments in the UK were financed from three _________.
a) authorities |
b)sources |
c)points |
8. Before the reform each local government could use the revenue ___________.
a) on its own |
b)exactly on education |
c)on purchasing land |
IV. Подберите эквивалент к данному русскому слову или словосочетанию.
9. доход
a) tax |
b)property |
c)revenue |
10.налог на недвижимость
a) propertytax |
b)profit tax |
c)value added tax |
11.домовладельцы и квартиросъемщики
a)housewives |
b) households |
c)housings |
12. оценка имущества
a)property assessment |
b)property development |
c) public property |
13. облагать налогами
a)to impose fines |
b)to impose duties |
c)to impose taxes |
14. налог с бизнеса
a)business rate |
b)business opportunities |
c)business objectives |
15. облегчение
a)reform |
b)distribution |
c)relief |
V. Выберите русское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
16. Business property re-assessment corresponding to market prices led to a great increase in the taxed property.
a) Переоценка бизнес собственности в соотношении с рыночными ценами привела к увеличению налогов.
Переоценка собственности предприятий в соответствии с рыночными ценами привела к значительному увеличению имущества, облагаемого налогом.
c) Результатом переоценки делового имущества явилось повышение рыночных цен.
17. Most firms were against raising property assessment, the basis of the property tax, as market prices were rising.
a) Многие фирмы были против повышения налогов на недвижимость, основы имущественного налога, а также роста рыночных цен.
b) Большинство фирм противились повышению цен на недвижимость, основных имущественных стоимостей, т.к. рыночные цены росли.
Большинство фирм были против принятия мер по оценке имущественной стоимости, основы имущественного налога, т.к. рыночные цены росли.
18. Now the central government collected all this revenue and distributed it to local governments in proportion to the local population.
a) Теперь верховная власть требует все доходы с населения и распределяет их в правительстве.
Теперь федеральное правительство занималось сбором всех этих доходов и распределяло их между местными органами власти пропорционально населению.
c) Сейчас центральное правительство собирает весь этот доход для локальных правительств в пропорции к местному населению.
VI. Выберите английское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
19. Firms paid rates but had no vote at all.
a) Though companies paid property tax, they weren’t able to influence the governmental policy.
b) Firms paid taxes but refused to participate in General Elections.
c) Firms paid taxes to vote.
20. Instead of local business rates a national business rate was imposed.
a) A local business rate was imposed but not a national one.
b) A national business rate was imposed to substitute a local one.
c) Both national and local business rates were imposed.
21. Domestic rates gave way to poll tax with some relief for the poorest households.
a) Some relief for the poorest firms was obvious due to domestic rates.
b) Domestic rates made it possible to charge a gift tax.
c) To protect the poorest families, a tax on every person in the country was introduced instead of domestic rates.