§2. Бюджетная линия. Кривая безразличия

Бюджетные ограничения- ___________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Бюджетное ограничение позволяет потребителю создавать комбинацию благ, которые он может купить исходя из своего дохода.

Рассмотрим пример. Студент колледжа получает стипендию - 100 руб. Допустим, что он собирается потратить ее на пирожки и сок. Пирожок стоит 4 руб., а сок 10 руб. Если студент потратит деньги только на пирожки, он купит их 25 шт. Если только на сок - 10 стаканов. Альтернативная стоимость одного стакана сока равна 2, 5 пирожка.

Для оценки возможностей потребителя используется бюджетная линия.

Бюджетная линия - _________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

На основании примера построим бюджетную линию (рис. 23).

Рис. 23. Бюджетная линия

Если предельные полезности разных товаров равны, т.е. отношение пользы к цене разных товаров дает одно и то же значение, то можно говорить о достижении потребительского равновесия, это состояние отражает кривая безразличия.

Кривая безразличия (кривая равных полезностей) - ______________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Таким образом, кривая безразличия показывает альтернативные наборы товаров, обеспечивающих одинаковый уровень полезности.

Если вернуться к предыдущему примеру с определенной комбинацией товаров то получим (таб. 8).

Таблица 8

Альтернативный выбор двух товаров

Выбор	Сок	Пирожки
А
В
С
D

Рис 24. График кривой безразличия

На кривой безразличия обозначены равно полезные комбинации двух благ в точках А, В, С, D. Эти комбинации дают потребителю одинаковые общее удовлетворение, т.е. можно воспользоваться любым выбором.

Набор кривых безразличия для одного потребителя и одной пары товаров образуют карту безразличия(рис.25).

Карта безразличия – ________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рис. 25. График карты безразличия

Любая точка на кривой U₄ обеспечивает потребителю большую полезность. Перемещение точки изA₁ в, А₂ в,А₃ в,А₄возможно при условии определенного материального подкрепления, т.е. возможности увеличить потребление тех или иных товаров.

На данном рисунке товар Q _yостается неизменным по количеству, а потребление товараQ _xувеличивается.

Переход с U₁ в,U₂ в,U₃ в,U₄возможен при условии возрастании дохода потребителя или снижения цен на товар.

Совместим на одной координатной плоскости карту безразличия и бюджетную линию (рис.26).

Рис 26. График пересечения бюджетной линии и карты безразличия

Двигаясь отU₁ к,U₂ к,U₃ , потребитель стремиться увеличить потребление и полезность, но он ограничен бюджетными возможностями.

Следовательно, более рациональный выбор будет в точке А, так какдостигается равновесие потребителя.

Равновесие потребителя - ___________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Любое изменение означает потерю полезности.

Так в точках С иDнабор продуктов менее рациональный для потребителя.

А кривая безразличия U₃для нас пока не доступна (недостаточно денег).

Рассматривая кривые безразличия и бюджетную линию, мы выходим на понятия:

Эффект дохода –____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Падение цены даже одного товара оказывает влияние на общий уровень цен и делает потребителей относительно богаче.

Эффект замещения –________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопросы для закрепления:

1. Потребительское поведение, факторы на него влияющие.

2. Полезность, понятие предельной полезности.

3. Закон убывающей предельной полезности.

4. Потребительское равновесие.

5. Общая полезность.

6. Понятие бюджетных ограничений, бюджетная линия.

7. Кривая безразличия, понятие карты безразличия.

8. Равновесие потребительского поведения, изобразите графически, объясните сущность.

9. Понятия: эффект дохода, эффект замещения.

Задание:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________