5. Хронокарта занятия
|
Номер цели |
Содержание |
Вид деятельности студента |
Время (мин) |
|
2.4 |
Утренняя конференция по итогам вечернего дежурства студентов |
Отчет дежурных студентов, ответы на вопросы и обсуждение тактики при неотложных состояниях (СССУ, СА- и АВ-блокады, приводящие к острой или обострению хронической левожелудочковой недостаточности, приступам Морганьи-Адамса-Стокса). |
30 |
|
2.1, 2.2, 2.4 |
Вступительное слово преподавателя, ответы на вопросы и проверка самостоятельной подготовки к занятию |
Вопросы по теме занятия, вызвавшие затруднения при самостоятельной подготовке к занятию. Входное тестирование |
15 |
|
2.1, 2.2, 2.3 |
Курация больных в кардиологическом отделении
|
Осмотр больного, анализ инструментальных и лабораторных данных, проводимого лечения и оформление дневников в истории болезни и/или листов курации. |
45 |
|
2.1, 2.2, 2.3, 2.4 |
Теоретический разбор темы и ошибок, допущенных в тестах |
Ответы на вопросы преподавателя по теме занятия. 1. Причины развития нарушений проводимости сердца 2. Клинические и инструментальные методы в диагностике нарушений проводимости сердца; 3. Классификация нарушений проводимости сердца; 4. Клинические проявления нарушений проводимости сердца 5. Немедикаментозные методы лечения нарушений проводимости сердца
|
45 |
|
2.1, 2.2. 2.3, 2.4 |
Курация тематических больных с нарушениями ритма сердца (СССУ, СА- и/или АВ-блокады, блокады ножек пучка Гиса, WPW) |
Сбор жалоб, анамнеза. Осмотр больного. Предположение об этиологии и ведущих звеньях патогенеза нарушений проводимости сердца. Формулировка предварительного диагноза; Составление плана дообследования и проведение дифференциального диагноза с интерпретацией результатов инструментальных методов исследования; Обоснование и формулировка окончательного диагноза в соответствии с классификацией; Выбор и назначение лечения. |
45 |
|
2.1, 2.2, 2.3 2.4
|
Разбор больного нарушениями проводимости сердца. Подведение итогов занятия. Домашнее задание. |
1. Определение нарушений проводимости сердца. 2. Этиология и факторы, способствующие их развитию. 3. Патогенез нарушений проводимости сердца. 4. Классификация нарушений проводимости сердца.
6. Методы инструментальной диагностики нарушений проводимости сердца 7. Комплексные подходы к лечению нарушений проводимости сердца. 8. Показания к немедикаментозному лечению. 9. Профилактика, прогноз при различных формах аритмий.
|
|
Общая продолжительность занятия 6 акад. часов. Перерыв в течение занятия 30 минут входит в общую продолжительность занятия.