- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Данные анамнеза
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •1.Оцените качество воды по всем показателям и определите основную причину пораженности населения кардиотонзиллярным синдромом.
- •2. Предложите рекомендации по улучшению состояния здоровья жителей населенного пункта.
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Меню на 28 июля
- •Задание
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание:
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Данные исследования проб воды (ясли-сад).
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •Задание:
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание:
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Характеристика студенческой учебной лаборатории:
- •Задание:
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Для решения вопроса:
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Соболев Илья Андреевич
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •Характеристика погодных условий
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание:
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Результаты физиологических исследований Юрия д. , ученика 7 класса.
- •Задание
- •«Новосибирский государственый медицинский университет»
- •Задание
- •Список задач
Метеотропный индекс по Д. Руддеру составлял 2,7-3,0
(индекс от 1,5 и более свидетельствует о повышенной метеочувствительности).
Ниже приведены характеристики изменения признаков погоды в отдельные дни за 12 часов:
Характеристика погодных условий
Показатель
Наличие и диапазон изменения
5,10,13, 21 февраля
7, 12, 14, 18, 25, 28, февраля
Температура, за 12 часов (оС)
15-18
8
Относительная влажность, за 12 часов (%)
22-38
12
Весовое содержание кислорода в атмосферном воздухе, за 12 часов (г\кг)
15-20
4
Атмосферное давление, за 3 часа (мбар)
4
1
Барические образования у поверхности Земли и нижней тропосфере
выражены
область повышенного давления. Атмосферные фронты отсутствуют
Напряженность электрического поля атмосферы
значительно отличается от нормальной
внорме
Магнитное поле земли, микроэрстед
сотни и тысячи
десятки и единицы
Основные метеоэлементы
Отмечаются скачкообразные изменения основных метеоэлемен тов с резкими нарушениями их суточного хода
Погода ясная, осадки отсутствуют. Полный состав воздуха существенно не изменился
Задание
Могут ли указанные погодные условия привести к ухудшению самочувствия мальчика? Обоснуйте свое заключение.
Если да, то определите
форму метеочувствительности, вид и степень метеотропной реакции,
факторы, повышающие метеочувствительность ребенка,
какой вид метеопрофилактики целесообразно провести.
Ваши рекомендации в целях укрепления неспецифической рези- стентности организма.
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Новосибирский государственый медицинский университет»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
(ГБОУ ВПО НГМУ Минздравсоцразвития России)
Кафедра гигиены и экологии
ЗАДАЧА К БИЛЕТУ № 37
В 10 часов утра к врачу детского сада, находящегося на даче, обратилась воспитательница и сообщила о групповом отравлении.
Дети находятся в игровой комнате в сидячем или лежачем положении.
Большинство их них бледные, с холодными конечностями.
Жалуются на слабость, резкие схваткообразные боли в животе, многократную рвоту.
Двое детей находятся в коллаптоидном состоянии.
Установлено наличие на полу рвотных масс.
Было проведено промывание желудка с применением 5% раствора гидрокарбоната натрия, а находящимся в коллаптоидном состоянии детям - симптоматическое лечение с применением сосудистых препаратов.
Для установления диагноза и проведения соответствующих лечебных мероприятий сделано экстренное сообщение в инфекционную больницу.
На завтрак дети ели гречневую кашу с молоком, какао, бутерброд с сыром.
Результаты расследования:
При подготовке к выдаче пищи повар смешал молоко, привезенное накануне вечером и прокипяченное, с молоком утреннего завоза, также прокипяченным. Смесь дополнительному кипячению не подвергалась.
Молоко доставляется с совхозной фермы.
Кроме повара на пищеблоке работает вспомогательный персонал из двух человек.
У одной из работниц на тыльной стороне ладони имеется след от ожога двухдневной давности.
Прибывший в детский сад инфекционист из районной больницы нашел состояние детей удовлетворительным и принял решение не госпитализировать их.
Задание
1.Установите диагноз и объясните, что могло явиться причиной заболевания?
Что должен предпринять врач в данном случае?
Наметьте мероприятия по профилактике данного заболевания.
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Новосибирский государственый медицинский университет»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
(ГБОУ ВПО НГМУ Минздравсоцразвития России)
Кафедра гигиены и экологи
ЗАДАЧА К БИЛЕТУ № 38
Результаты проведенного 8 апреля 2012 г. периодического медицинского осмотра Есиной Тамары (1991 года рождения, 25 апреля).
Установлено:
рост - 156,9 см, масса - 44,0 кг, окружность грудной клетки в паузе - 74,8 см.
Рельеф мускулатуры слабо выражен.
Отмечается асимметрия плеч (правое плечо выше левого), углов лопаток. При активном напряжении дефект не исчезает. Линия остистых отростков отклоняется от средней линии вправо, захватывая все отделы позвоночника
Жировая складка - 0,6.
У девочки близорукость - 5Д.
Со стороны внутренних органов никаких патологических изменений не отмечено.
Условия обучения:
девочка сидит за первой партой № Б в третьем ряду от окна.
при письме и чтении дифференция парты мала для девочки, дистанция положительная.
световой коэффициент в классе 1:5;
рассчитанный врачом угол падения - 25°,
освещенность искусственным светом составила 100 лк. Дополнительные сведения: