Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лабник по схемотехнике.doc
Скачиваний:
93
Добавлен:
31.03.2015
Размер:
1.39 Mб
Скачать

Описание установки

Принципиальная схема исследуемого каскада дана на рис. 3.7. Изменением величины резистора R обеспечивается переход из режима работы класса А в класс В (АВ). Напряжение источников питания устанавливается в пределах 6–15 В. Схема позволяет наблюдать форму

Рис. 3.7. Схема исследуемого усилителя мощности

тока и напряжения в характерных точках. Для этой цели введены небольшие измерительные сопротивления, практически не изменяющие характер работы усилителя. Транзисторы VT1 и VT2 типа ГТ 402, ГТ 404 с fa= 1 МГц. Для имитации работы оконечных транзисторов в сложном УМ в базы транзисторов VT1 и VT2 введены р-n-переходы (диоды VD1 и VD2). Они препятствуют рассасыванию неосновных носителей в отрицательный полупериод сигнала. Для обеспечения RГ = 0 данные диоды шунтируют тумблером К.

Задание

1. Ознакомиться со стендом. По заданному ЕПИТ и RН для усилителя классов А и В вычислить максимальную мощность, развиваемую в нагрузке (РН max), мощность, потребляемую от источников питания (РИСТ), и мощность, рассеиваемую на коллекторах транзисторов (РКå).

2. Вычислить ожидаемые RВХ, RВЫХ, КU, КI.

  1. Обеспечить режим класса В, частоту сигнала 1000 Гц. (Диоды VD1 и VD2 замкнуты.). Зарисовать характерные осциллограммы токов и напряжений

  2. Снять и построить амплитудную характеристику усилителя (UВЫХm = f (UВХ m)), а также вычислить и построить РН, РИСТ, РКå =f (UН m).

5. Измерить КU, КI, RВХ, RВЫХ.

6. Для частот 1000 Гц и 50×103 Гц зарисовать характерные осциллограммы токов и напряжений при замкнутых и разомкнутых диодах.

7. Перевести усилитель в класс А. Зарисовать характерные осциллограммы токов и напряжений

8. Снять и построить амплитудную характеристику усилителя (UВЫХm = f (UВХ m)), а также вычислить и построить РН, РИСТ, РКå= = f(UН m).

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Гусев В.Г., Гусев Н.Ю. Электроника. – М.: Высш. шк., 1982. С. 213–220.

2. Опадчий Ю.Ф., Глудкин О.П., Гуров А.И. Аналоговая и цифровая электроника: Учебник для вузов. – М.: Телеком, 1999.

Лабораторная работа № 4 дифференциальный каскад

Цель работы изучение принципа работы каскада, определение основных малосигнальных параметров, выявление разбаланса каскада и его зависимости от дестабилизирующих факторов.

Рис. 4.1. Схема дифференциального каскада с резистором в токозадающей цепи

Дифференциальный каскад показан на рис. 4.1. Он является основным при построении операционного усилителя. По своим усилительным свойствам транзисторы VT1 и VT2 идентичны, как и резисторы RК1 и RК2. Это достигается выполнением их методом планарной технологии на одной кремниевой пластине в непосредственной близости друг от друга в едином технологическом цикле.

Режим работы каскада по постоянному току задается с помощью резистора RЭ: и источника – EЭ.

I К1= I К2 = a (EЭUБЭIБRБ) / 2RЭ. (4.1)

Рабочая точка находится в активной области характеристик транзистора. Идентичность элементов каскада в отсутствие сигнала обеспечивает равенство потенциалов UК1 и UК2 и примерно одинаковое их изменение с температурой. Это, в конечном итоге, позволяет использовать каскад для усиления малых медленно изменяющихся сигналов.