- •«___» ____________ 20__ Г. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Г. Новосибирск – 2013 г.
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •1.1. Выписка из федерального государственного образовательного стандарта:
- •1.2. Выписка из ооп по направлению подготовки, определяющая место дисциплины в учебном процессе:
- •1.3. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.4. Место дисциплины в структуре ооп
- •1.5. Компетенции, формируемые при освоении дисциплины
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •2.1. Трудоемкость освоения дисциплины
- •2.2. Образовательные технологии
- •2.3 Тематический план дисциплины для очной формы обучения
- •2.4 Тематический план дисциплины для заочной формы обучения
- •2.5. Программа самостоятельной работы студентов
- •2.6. Содержание отдельных разделов и тем
- •Раздел 3. Механизмы реализации социально-экономического аудита
- •Тема 4.2. Методологические вопросы проведения социологического исследования
- •Тема 4.3. Методическая часть программы социологического исследования
- •Тема 4.4. Организационно - методическая часть программы социологического исследования
- •Тема 4.5. Особенности измерения, обработки и анализа социологической информации
- •Раздел 5 Методы сбора социологической информации
- •Тема 5.1. Анализ документов как основной метод сбора информации
- •Тема 5.2. Анкетирование как метод сбора социологической информации
- •Тема 5.3. Интервью как метод сбора социологической информации
- •Тема 5.4. Метод изучения особого мнения (экспертный опрос)
- •Тема 5.5. Социометрия как метод сбора социологической информации
- •Тема 5.6. Тесты в социологических исследованиях
- •Раздел 3. Система оценки качества освоения студентами дисциплины
- •3.1. Система оценки качества освоения студентами дисциплины
- •3.2. Список вопросов для подготовки к экзамену:
- •Раздел 4. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •4.1. Основное (обязательное) обеспечение
- •4.3. Материально-техническое обеспечение, необходимое для реализации работы по дисциплине
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
- •Раздел 1. Теоретические основы социально-экономического аудита
Тема 4.4. Организационно - методическая часть программы социологического исследования
Организационно-методическая часть исследования. Разделение функций в процессе исследования: поисковый, описательный, экспериментальный и рабочий планы, их назначение и содержание. Сетевой график рабочего плана, его содержание.
Полевое исследование. Определение программы сбора и обработки информации. Подготовка анкетеров, интервьюеров, наблюдателей для социологических исследований. Организация и проведение исследования. Обработка данных. Контроль качества собранной информации.
Тема 4.5. Особенности измерения, обработки и анализа социологической информации
Измерения в социологическом исследовании, понятие, особенности. Шкалирование, виды шкал в социологическом исследовании, индикаторы, их характеристика. Область применения шкал в конкретных исследованиях.
Требования к надежности шкалы: валидность, полнота, чувствительность.
Статистические и графические методы обработки социологической информации.
Особенности подготовки данных исследований к обработке. Описание и объяснение данных в социологическом исследовании.
Отчет по результатам социологического исследования: структура, содержание.
Раздел 5 Методы сбора социологической информации
Тема 5.1. Анализ документов как основной метод сбора информации
Место документального метода среди других методов сбора социологической информации. Его достоинства и недостатки.
Понятие документа, их виды: по статусу, по форме, по источнику получения. Требования к отбору документов для изучения и получения достоверной информации.
Методы анализа документов. Содержание традиционного (классического) метода анализа. Содержание нетрадиционного метода анализа (контент-анализ). Основные процедуры контент- анализа. Сфера применения и особенности использования методов анализа документов.
Использование анализа документов при изучении трудовой деятельности.
Тема 5.2. Анкетирование как метод сбора социологической информации
Опрос как самый распространенный метод сбора социологической информации. Достоинства и недостатки метода опроса, сфера его применения. Виды опроса. Анкетирование как основной метод опроса, его сущность, разновидности. Достоинства и недостатки анкетного опроса, сфера распространения.
Анкета – основной инструмент анкетного опроса. Структура анкеты: вводная часть, основная часть, «паспортичка». Вопросы в анкете, их классификация, назначение. Правила конструирование анкеты.
Использование анкетного опроса при изучении проблем в сфере труда.
Тема 5.3. Интервью как метод сбора социологической информации
Интервью как вид устного опроса, его достоинства и недостатки, сфера распространения. Виды интервью, их характеристика.
Характеристика вопросов в интервью. Особенности проведения интервью. Подбор интервьюеров, их обучение. Способы выявления влияния интервьюера на результаты опроса. Личное уравнение интервьюера. Использование интервью в изучении вопросов труда.
Тема 5.4. Метод изучения особого мнения (экспертный опрос)
Сущность экспертного опроса, его достоинства и недостатки. Специфика экспертного опроса, его использование на практике.
Эксперты и проблема подбора экспертов. Методы их отбора. Виды экспертного опроса, их характеристика.
Особенности проведения экспертного опроса в сфере труда.