- •Рабочая программа дисциплины (модуля)
- •Для Физико-технического института
- •Выписка из учебного плана
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) ___философия___
- •В результате освоения дисциплины «Философия» обучающийся должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) ___философия________
- •Тематика эссе по дисциплине «Философия».
- •Тематика эссе по отдельным произведениям философов.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Философия»
- •Дополнительная литература Учебники и учебные пособия
- •Хрестоматии
- •Литература к модулям рпд
- •1. Философия, ее предмет и место в культуре.
- •2. Исторические типы философии. Философские традиции и современные дискуссии
- •3. Философская онтология
- •4. Теория познания
- •5. Философия и методология науки
- •7. Философская антропология
- •Аннотация Аннотация к рабочей программе дисциплины ______________философия____________________
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Лист регистрации изменений
4. Теория познания
Губанов Н.И. К проблеме активности и социальной обусловленности чувственного отражения. – Вопросы философии, 1984. - № 2
Закамуллин А.И. И.Кант и проблема соотношения чувственности и чистого разума. // Социально-гуманитарные знания. – 2005. - № 5.
5. Философия и методология науки
Кун Т. Структуру научных революций. М.2001г.
Холтон Дж. Тематический анализ науки. М.1981г.
Козлова О.Н. Идеология и утопия в мире университета. // Социально-гуманитарные знания» - 2006.- №3.- с.233-250.
Пивоев В.М. Естественные, социальные и гуманитарные науки. // Вестник РФО, 2007, №3(43). -С.79-80. (очень интересная таблица).
Девятова С.Ф., Купцов В.И. Феномен науки. - // Социально-гуманитарные знания. – 2008. - № 6. - С. 110-120.
Бейсенова Г.А. Мишель Фуко: образование – знание – власть. // Социально-гуманитарные знания. – 2004. - № 3.
Белинская А.Б. Идентичность в социальном познании. // // Вестник РФО 2007, №3(43). с.101-104.
Юрхин Ю.В. Постмодернистские теории: достижения и сомнения. // Социально-гуманитарные знания» - 2006.- №1.-с. 261-278.
Социальная философия и философия истории
Тхагапсоев Т.Г. Схематизмы российской модернизации как форма отрицания России? // Вестник РФО 2007, №3(43). -С 93-96.
Кутырев В.А. Почему наша(у) цивилизация(ю) не любит мудрость?// // Вестник РФО 2007, №3(43). С.94-101.
Зотов В.Д. Цивилизации в ХХ1 веке – конфликты и война или диалог и сотрудничество. // Социально-гуманитарные знания. – 2004. - №3.
Козлова О.Н. Политика в социокультурной динамике. // Социально-гуманитарные знания. – 2004. - № 5.
Козлова О.Н. Культура в жизни общества. // Социально-гуманитарные знания. – 2004. - № 6.
Миголатьев А.А. Философия цивилизации. // Социально-гуманитарные знания. – 2004. - № 1,2.
Миголатьев А.А. Общественный прогресс и регресс: философский аспект. //Социально-гуманитарные знания. – 2004. // №2.
Чесноков Г.Д. И.Кант: философская идея истории.// Социально-гуманитарные знания.- 2004. - №
Кара-Мурза С.Г. Кризис мировоззренческой основы общества. //Социально-гуманитарные знания, 2008, № 5. - С.3-16. /непонимание обществом всей опасности сегодняшнего состояния Р./
Макаревич Э.Ф., Карпухин О.И. Культура массовых коммуникаций. // Социально-гуманитарные знания» - 2008. -№ 5. - С.28-41., № 6. - С.18-41.
Шамилева Р.К. Проблема справедливости в контексте интересов и потребностей. // Социально-гуманитарные знания» - 2008.- № 5. - С. 84-90.
7. Философская антропология
Иванова И.Н. О социокультурной стилизации личности. // Социально-гуманитарные знания. – 2004. - № 6.
Канапацкий А.Я. Духовность как онтологическая компонента истинности человека. // Социально-гуманитарные знания. – 2004. - № 2.
Кебина Н.А. «Рождение» смысла жизни через постижение смысла смерти. // Социально-гуманитарные знания. – 2004. - № 2.
Фетискин В.В. Деятельность и псевдодеятельность. // Социально-гуманитарные знания. – 2004. № 3.
Разин А.А., Разин Р.А., Шудегов В.Е. Человек - главная ценность общества. // Социально-гуманитарные знания.- 2005.- № 2.
Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Ноутбук, экран, проектор, видеокамера, учебная аудитория имени профессора Мординова А.Е. на 25 человек для проведения занятий в интерактивной форме.