- •Рабочая программа дисциплины (модуля)
- •Для Физико-технического института
- •Выписка из учебного плана
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) ___философия___
- •В результате освоения дисциплины «Философия» обучающийся должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) ___философия________
- •Тематика эссе по дисциплине «Философия».
- •Тематика эссе по отдельным произведениям философов.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Философия»
- •Дополнительная литература Учебники и учебные пособия
- •Хрестоматии
- •Литература к модулям рпд
- •1. Философия, ее предмет и место в культуре.
- •2. Исторические типы философии. Философские традиции и современные дискуссии
- •3. Философская онтология
- •4. Теория познания
- •5. Философия и методология науки
- •7. Философская антропология
- •Аннотация Аннотация к рабочей программе дисциплины ______________философия____________________
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Лист регистрации изменений
Аннотация Аннотация к рабочей программе дисциплины ______________философия____________________
(наименование дисциплины)
Составитель (и):
Федорова Т.М., ст. преподаватель
(Ф.И.О., должность, уч.степень, уч.звание)
)
|
Направление подготовки |
011800.62 физика |
|
Профиль подготовки |
Радиофизика |
|
Квалификация (степень) выпускника |
Бакалавр |
|
Цикл, раздел учебного плана |
Б1 - Гуманитарный, социальный и экономический цикл |
|
Семестр(ы) изучения |
3-й |
|
Количество зачетных единиц (кредитов) |
3 |
|
Форма промежуточной аттестации (зачет/экзамен) |
экзамен |
|
Количество часов всего, из них: |
108 |
|
лекционные |
18 |
|
практические |
- |
|
семинары |
18 |
|
СРС |
33 |
|
на экзамен/зачет |
36 |
1. Цели освоения дисциплины
Целями изучения дисциплины Б1.Б.2 Философияявляются формирование представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира, основных разделах современного философского знания, философских проблемах и методах их исследования; овладение базовыми принципами и приемами философского познания; введение в круг философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков работы с оригинальными и адаптированными философскими текстами.
2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: основные направления, проблемы, теории и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам общественного развития.
Уметь:формировать и аргументированно отстаивать собственную позицию по различным проблемам философии; использовать положения и категории философии для оценивания и анализа различных социальных тенденций, фактов и явлений.
Владеть:навыками восприятия и анализа текстов, имеющих философское содержание, приемами ведения дискуссии и полемики, навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.
3. Краткое содержание дисциплиныФилософия, ее предмет и место в культуре. Исторические типы философии. Философские традиции и современные дискуссии. Философская онтология. Теория познания. Философия и методология науки. Социальная философия и философия истории. Философская антропология. Философские проблемы в области профессиональной деятельности.
Лист регистрации изменений
|
Номер изменения |
Номера листов |
Основание для внесения изменений |
подпись |
Расшифровка подписи |
Дата |
Дата введения изменения | ||
|
замененных |
новых |
аннулированных | ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|