- •Введение
- •Тема: Основы организации компьютера Лабораторная работа №1
- •Лабораторная работа №2
- •Лабораторная работа №3
- •Тема: Программное обеспечение компьютера Лабораторная работа №1
- •Тема: Текстовые процессоры Лабораторная работа №1
- •Исходный текст
- •Фрагмент многоуровневого списка
- •Лабораторная работа №2
- •Лабораторная работа №3
- •Лабораторная работа №4
- •Тема: Табличные процессоры Лабораторная работа №1
- •Лабораторная работа №2
- •Лабораторная работа №3
- •Лабораторная работа №4
- •Лабораторная работа №5
- •Если(лог_выражение; значение 1_если_истина; значение 2_если_ложь)
- •Лабораторная работа №6
- •Лабораторная работа №7
- •Лабораторная работа №8
- •Лабораторная работа № 9
- •Тема: Алгоритмизация и программирование Лабораторная работа №1
- •Лабораторная работа №2
- •Лабораторная работа №3
- •Тема: Основы информационных систем и баз данных Лабораторная работа №1
- •Создание таблицы с помощью конструктора Организационно-методические указания
- •Лабораторная работа №2
- •Организационно-методические указания
- •Лабораторная работа №3
- •Организационно-методические указания
- •Лабораторная работа №4
- •Организационно-методические указания
- •Лабораторная работа №5.
- •Организационно-методические указания. Задание 1. Сортировка полей по возрастанию и убыванию.
- •Создание вычисляемых полей в запросах. Организационно-методические указания.
- •Задание 2. Создание вычисляемых полей в запросах.
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Лабораторная работа №7
- •Создание отчета «Дни Рождения».
- •Организационно-методические указания
- •Размер контролируйте по сетке, в которой одна клетка соответствует 1 см.
- •Лабораторная работа №8
- •Создание поля типа гиперссылка.
- •Задание 3. Создание поля типа гиперссылка
- •Задание 4. Создание запроса на выборку для таблицы внутренних документов.
- •Тема: Компьютерные сети и Интернет Лабораторная работа №1
- •Лабораторная работа № 2
- •Лабораторная работа № 3
- •Лабораторная работа №4
- •Тема: Компьютерные презентации Лабораторная работа № 1
- •Лабораторное занятие № 2
- •Организационно-методические указания
- •Лабораторная работа № 3
- •Лабораторная работа №4
- •Тема: Основы компьютерной графики Лабораторная работа №1
- •Лабораторная работа №2 Тема: «Создание визитной карточки в редактореPaint».
- •Лабораторная работа №3
- •Тема: Организация контроллеров технических систем Лабораторная работа №1
- •Instruction (инструкция).
- •Лабораторная работа №2
- •Тема: Реализация контроллером типовых функций управления
- •Лабораторная работа №2
- •Лабораторная работа №3
- •1.Построение модели процесса управления объектом.
- •Методическое обеспечение лабораторных работ Список рекомендуемой литературы
- •Программное обеспечение:
- •Оглавление
Лабораторная работа № 3
Тема: «Создание HTML-документа»
Цель занятия: Научиться создавать файлы, содержащие элементы форматирования, предписанные языком HTML.
Отрабатываемые вопросы:
1.Создание простых файлов HTML.
2.Управление расположением файлов на экране.
Организационно – методические указания
Задание 1. Создание простейших файлов HTML.
1.1.В папке D:\Мои Документы создайте папку;
1.2.Запустите стандартную программу Блокнот и наберите в окне редактора простейший текст файла HTML:
1.3.Сохраните файл под именем RASP.HTM в свою папку.
1.4.Для просмотра созданной Web-страницы, войдите в свою папку и щелкните два раза по значку файла RASP.HTM, загрузится браузер Microsoft Internet Explorer, в окне которого будет отображено содержимое вашего html-документа.
Задание 2. Управление расположением текста на экране. При отображении HTML-документов браузеры автоматически размещают текст на экране, не принимая во внимание встречающиеся в файле переводы строк и идущие подряд пробелы.
2.1.Откройте первоисточник Web-страницы – в меню браузера Вид, выберите пункт В виде HTML, откроется окно со стандартной программой Блокнот, в котором ваша Web-страница представлена в командах HTML.
2.2.Внесите изменения в текст файла HTML, расположив слова "Расписание", "занятий", "на вторник" на разных строках.
2.3.Сохраните внесенные изменения в файле RASP.HTM, закройте программу Блокнот.
2.4.Просмотрите с помощью браузера Microsoft Internet Explorer новую полученную Web-страницу, используя клавишу F5 или с помощью команд Вид- Обновить. Посмотрите: изменилось ли изображение текста на экране?
Примечание. В дальнейшем после внесения изменений в Web-страницу всегда выполняйте п.п.2.3-2.4.
Задание 3.Тэги перевода строки и абзаца. Существуют специальные команды, выполняющие перевод строки и задающие начало нового абзаца. Кроме того, существует команда, которая запрещает программе браузера каким-либо образом изменять форматирование текста и позволяет точно воспроизвести на экране заданный фрагмент текстового файла.
Тэг перевода строки <BR> отделяет строку от последующего текста или графики. Тэг абзаца <P> тоже отделяет строку, но еще добавляет, пустую строку, которая зрительно выделяет абзаца. Оба тэга являются одноэлементными.
Внесите изменения в текст файла HTML:
Сохраните внесенные в файле RASP.HTM изменения . Просмотрите с помощью браузера новую полученную Web-страницу, как изменилось изображение текста на экране?
Задание 4. Выделение фрагментов текста. Тэги выделения фрагментов текста позволяют управлять отображением отдельных символов и слов. Существует три тэга выделения фрагментов текста:
<B> … </B> для выделения полужирным,
<I> … </I> для выделения курсивом,
<U> …</U> для выделения подчеркиванием.
Внесите изменения в файл RASP.HTM:
<HTML>
<HEAD>
<TITLE> Учебный файл HTML </TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<B> Расписание </B><I>занятий</I> <U> на вторник</U>
</BODY>
</HTML>
Посмотрите новую полученную Web-страницу.
Возможно использование комбинированных шрифтов:
<I><B>Расписание </B></I> <I>занятий</I> <U> на вторник</U>
Но при этом необходимо помнить следующее правило записи комбинированных тэгов:
<Тэг-1> <Тэг-2> … </Тэг-2> </Тэг-1>
|
Правильная запись |
<Тэг-1> <Тэг-2> … </Тэг-1> </Тэг-2>
|
Ошибочная запись |