- •«Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации» южно-российский институт-филиал Кафедра менеджмента
- •Содержание
- •Общие сведения о курсе
- •Требования гос к обязательному минимуму содержания учебной дисциплины «Операционный менеджмент»
- •Учебно-тематический план учебно-тематический план (очная форма обучения)
- •Учебно-тематический план (заочная форма обучения)
- •Программа курса
- •Тема 1. Сущность и содержание операционного менеджмента
- •Тема 2. Промышленное предприятие как производственная система.
- •Тема 3. Организация производственного процесса
- •Тема 4. Типы и методы организации производства
- •Тема 5. Производственная мощность предприятий
- •Тема 6. Организация оперативного управления производством
- •Тема 7. Организация и обслуживание рабочих мест
- •Тема 8. Организация технического контроля качества продукции
- •Тема 9. Планирование и совершенствование организации производства
- •Тема 10. Зарубежный опыт организации производства
- •Планы семинарских занятий
- •Семинар 1. Сущность и содержание операционного менеджмента
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Практическое задание
- •Доклады
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 6. Организация оперативного управления производством
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •10. Параллельныйвид движения применяется:
- •11.Основной производственный процесс – это:
- •16.Пути сокращения длительности производственного цикла:
- •18. К каким показателям контроля относится коэффициент напряженности производственной программы:
- •19. Для решения какой задачи применяется коэффициент сопряженности мощности:
- •21.Количество и трудоемкость постоянно выполняемых работ отражают:
- •22. Счего начинается планировка рабочих мест:
- •28.Чем характеризуется единичный тип производства:
- •29. Чем характеризуется серийный тип производства:
- •30. Чем характеризуется массовый тип производства:
- •Вопросы к экзамену
- •Темы контрольных работ и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Цатурова Анна Стефановна
Требования гос к обязательному минимуму содержания учебной дисциплины «Операционный менеджмент»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
способностью находить решения в области коммерции и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);
способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
способностью анализировать и интерпретировать экономическую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений в сфере коммерции (ПК-7);
способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики об экономических системах, процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей под влиянием изменений в коммерческой сфере деятельности (ПК-8);
способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
способностью критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности в коммерческой деятельности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);
Учебно-тематический план учебно-тематический план (очная форма обучения)
№ |
Наименование разделов и тем |
Лекции |
Практи- ческие |
Лабора- торные |
Семи- нары |
СРС |
1 |
Сущность и содержание операционного менеджмента |
2 |
|
|
2 |
6 |
2 |
Промышленное предприятие как производственная система |
4 |
|
|
2 |
6 |
3 |
Организация производственного процесса. |
4 |
|
|
2 |
6 |
4 |
Типы и методы организации производства |
4 |
|
|
2 |
6 |
5 |
Производственная мощность предприятий |
4 |
|
|
2 |
6 |
6 |
Организация оперативного управления производством |
2 |
|
|
2 |
4 |
7 |
Организация и обслуживание рабочих мест |
4 |
|
|
1 |
4 |
8 |
Организация технического контроля качества продукции |
4 |
|
|
1 |
6 |
9 |
Планирование и совершенствование организации производства |
4 |
|
|
2 |
6 |
10 |
Зарубежный опыт организации производства |
4 |
|
|
2 |
4 |
|
Всего: |
36 |
|
|
18 |
54 |