Тема 14. Глобальные проблемы современности и перспективы человечества

1. Единство общества и природы. Основные исторические этапы взаимодействия общества и природы: роль техники.

2. Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире. Сущность, причины и состав глобальных проблем. Глобальные проблемы как выражение кризиса техногенной цивилизации.

3. Проблема выживания человечества и выбор будущего. Учение о ноосфере: метафизический смысл и возможности практической реализации. Основные идеи и проекты Римского клуба: проблемы «пределов роста», «устойчивого развития», «человеческих качеств». Исторический пессимизм и оптимизм в технологическом и геополитическом измерениях.

Литература

Мотрошилова Н.В. Варварство как оборотная сторона цивилизации // Вопросы философии. 2006. № 2.

Яхнин Е.Д. Эволюция и будущее человеческого социума (общенациональная идея России в мировом контексте) // Вопросы философии. 2006. № 5.

Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. М., 1988.

Сидорина Т.Ю. Римский клуб: 25 лет со дня основания // Вопросы философии. 1995. № 3.

Римский клуб: Декларация // Вопросы философии. 1995. № 3.

Тоффлер Э. Третья волна. М., 1999. (и последующие издания).

Глозман А.Б. Техника и наука в их историческом взаимодействии // Философия и общество. 2005. № 4.

Попкова Н.В. Основное противоречие ноосферы // Философия и общество. 2005. № 3.

Баландин Р.К. Ноосфера или техносфера // Вопросы философии. 2005. № 6.

Яницкий О.Н. Этос В.И.Вернадского и проблема современности // Общественные науки и современность. 2007. № 6.

Родоман Б.Б. Экологическая специализация России в глобализирующемся мире (Проект нестандартного решения) // Общественные науки и современность. 2006. № 2.

Капица С.П. Историческое время, информация, демографическая революция и будущее человечества // Общественные науки и современность. 2006. № 4.

Гизатуллин Х.Н., Троицкий В.А. Концепция устойчивого развития: новая социально-экономическая парадигма // Общественные науки и современность. 1998. № 5.

Черникова Н.В. Отношения «человек-природа» от античности до современности // Философия и общество. 1999. № 3.

Тема 15. Наука как познавательная деятельность

1. Познание и знание. Многообразие видов познания. Научное и вненаучное знание. Понятие науки. Критерии научности. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Знание и вера. Познавательное значение интуиции.

2. Структура научного познания, его уровни, методы и формы. (Эмпирическое и теоретическое; проблема, факт, гипотеза, теория). Научные революции и смены типов рациональности.

3. Научная методология как философская проблема. Диалектика и синергетика как методология, система категорий и принципов. Особенности описания, объяснения и предвидения в естественнонаучном и социально-гуманитарном познании.

4. Проблема истины в науке. Концепции научной истины (классическая, когеренции, прагматистская). Характеристики научной истины: объективность, конкретность, процессуальность, соотношение абсолютного и относительного. Проблема критерия истины: (Верификация, фальсификация; абсолютность и относительность практики как критерия истины).