- •При президенте российской федерации
- •Содержание
- •Планы семинарских занятий ..………………………………………….30
- •Общие сведения о курсе
- •Программа курса
- •Введение в изучение учебной дисциплины «История»
- •1. Раннеклассовые общества Древнего Востока, Греции и Рима (IV тыс. До н.Э. – V в. Н.Э. Этногенез славян, карта их расселения в V-VI вв.
- •Место Средневековья во всемирно-историческом процессе
- •2. Возникновение древнерусского государства (VIII-iх вв.).
- •3. Русь в X - начале XII вв.
- •4. Образование единого российского государства (хiv-хv вв.)
- •5. Особенности развития Московского государства в XVI в.
- •6. Россия в XVII веке, особенности ее развития в условиях позднего средневековья
- •Начало эпохи Нового времени
- •7. Российская империя в первой половине XVIII в. Цивилизационная альтернатива
- •8. Россия во второй половине XVIII в.
- •9. Политическое развитие западного мира в XIX в.: становление гражданского общества, парламентаризма. Российская империя в первой половине XIX в.
- •10. Пореформенная Россия во второй половине XIX в.
- •Мир индустриальной цивилизации в 1900-1914 гг.
- •11. Россия в начале XX века. Революция и реформы
- •12. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Февраль 1917 г.
- •13. Постмонархическая Россия между революциями 1917 г.
- •14. Начало советской модернизации России, выход ее из мировой войны
- •15. Россия в условиях иностранной военной интервенции и гражданской войны
- •16. Россия - ссср между мировыми войнами в 20-30-е гг.
- •17. Советский Союз в Великой Отечественной войне
- •18. Ссср в послевоенные годы
- •19. Ссср в середине 60-80-х гг.
- •20. Советский Союз в 1985-1991 гг.
- •21. Россия на пути радикальной модернизации (1992 г. - настоящее время)
- •Планы семинарских занятий
- •Литература
- •Семинар 2. Западная Европа и Русь в XIV-XV вв.
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Семинар 4. Развитие России в XVII в. Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов
- •Индивидуальное письменное задание
- •Составить хронологию основных событий «Смутного» времени (1598 – 1613 гг.).
- •Составить хронологию социальных движений «бунташного» века. Методические рекомендации
- •Литература
- •Семинар 5. Становление абсолютизма в России.
- •Литература
- •Семинар 6. Россия во второй половине XVIII в.
- •Литература
- •Семинар 7. Россия в первой половине XIX в. Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов
- •Индивидуальное письменное задание
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Семинар 8. Развитие России в пореформенное время. Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов
- •Индивидуальное письменное задание Продолжить составление таблицы «Золотой век российской культуры»
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Семинар 9. Россия в начале хх в.
- •Литература
- •Семинар 10. Попытки либерально-демократической
- •Литература
- •Семинар 11. Россия, Советский Союз в 20 – 30-е годы хх в.
- •Литература
- •Семинар 12. Советский Союз в 50-е – первой воловине 80-х гг.
- •Литература
- •Семинар 13. Попытки «перестройки» в ссср: причины, ход,
- •Литература
- •Семинар 14. Россия на пути радикальной модернизации
- •Литература
- •Борцов ю.С. Владимир Путин. М., 2001.
- •Власть и оппозиция. М., 1995.
- •3. Установите соответствие между датой восстания и его руководителем:
- •4. Установите соответствие между датой и событием:
- •5. Установите соответствие между войной и мирным договором, завершившим эту войну:
- •6. Установите соответствие между документом и его автором:
- •8. Расположите в хронологическом порядке следующие события Великой Отечественной войны:
- •Вопросы к экзамену
- •Глоссарий
- •Данилов Андрей Геннадьевич
9. Политическое развитие западного мира в XIX в.: становление гражданского общества, парламентаризма. Российская империя в первой половине XIX в.
Последний кровавый дворцовый переворот. Александр I. Проекты и реформы. М.М. Сперанский. Н.Н. Новосильцев. А.А. Аракчеев.
Особенности экономического развития. Разложение крепостничества.
Декабризм: исторические корни, программные документы, сущность, судьба, историческое место в России. Николаевская Россия. Особенности политического режима. Полное собрание и свод законов Российской империи.
Реформы П.Д. Киселева. Мануфактурно-промышленное производство. Начало и особенности промышленного переворота. Расслоение крестьянства. Развитие внутреннего рынка.
Культура, «золотой век». Формирование идейных направлений в общественной мысли. Вопрос о путях развития России.
Внешняя политика. Место, значение Отечественной войны в истории России. Характер и последствия Кавказской войны 1817-1864 гг., Крымской войны 1853-1856 гг.
10. Пореформенная Россия во второй половине XIX в.
Обострение кризисной ситуации на рубеже 50-60-х гг. Реформы и реформаторы 60-70-х гг., отношение к ним различных сословно-классовых, идейно-политических сил. Власть Александра II и демократическая оппозиция. «Хождение в народ».
Особенности пореформенного развития. Внутренняя политика Александра III. Контрреформы. Положение о мерах к ограждению государственного порядка и общественного спокойствия (1881 г.). Реформы С.Ю. Витте. Становление индустриального общества в России: общее и особенное. Голод 1891 г.
Русская культура второй половины XIX в., ее вклад в мировую культуру. Общественные движения, союзы, организации.
Внешняя политика. Россия и Балканы. Участие России в разделе Китая, Кореи и других частей мира. Союз трех императоров.
Российская империя в системе мирового развития к концу XIX в.
Модуль четвертый
Новейшая история
Комплексной целью модуля является формирование профессиональных компетенций студентов, связанных с: пониманием тенденцией и основных событий Новейшей истории; знанием основных событий, связанных с историческим развитием России и Советского Союза в XX в.; осмыслением тенденции исторического развития основных стран Запада и Востока в Новейшее время; уяснением трудностей становления постсоветской России и основных событий ее развития; овладением способами логического анализа исторических текстов и систематизации учебного материала.
Мир индустриальной цивилизации в 1900-1914 гг.
Модернизация, научно-технический прогресс, массовое общество. Соединенные Штаты Америки. Великобритания. Франция. Германия. Международные отношения в начале XX века.
11. Россия в начале XX века. Революция и реформы
Роль XX столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблемы экономического роста и модернизации. Усиление неравномерности социально-экономического и политического развития стран. Нарастание кризисных явлений в индустриальных и доиндустриальных обществах, культуре. Обострение общественных противоречий. Серия региональных демократических революций и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма. Острота антиколониальных национально-освободительных движений. Кризис межгосударственных отношений. Региональные войны.
Предреволюционная Россия. Объективная потребность индустриальной модернизации России, ее ограниченность. Особенности политической, социально-экономической системы, социально-классовой структуры. Экономический кризис 1900-1903 гг., длительный застой, промышленный подъем. Голодные годы. Углубление кризисной ситуации, усиление оппозиционных движений. Русско-японская война.
Первая российская демократическая революция. Советы депутатов - зародыш демократической власти. Модернизация политической системы. Крах совещательного представительного учреждения. Всеобщая политическая стачка и манифест 17 октября 1905г. Первая российская многопартийность. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика.
Первая и вторая Государственные думы. Конфликты власти и Думы, роспуск первой и второй Государственных дум. Государственный переворот. Поражение революции, ее значение, уроки.
Третъеиюньская политическая система, новые черты самодержавия. Аграрная реформа. Экономический подъем. Третья и Четвертая Государственные думы. Деятельность политических партий. Политика бонапартизма. Новые черты общественно-политической и культурной жизни России. Философские, религиозные, творческие искания. Крах третьеиюньской системы.