Тема 4. Экономические идеи д.Рикардо, т.Мальтуса, ж.-б. Сэя, Дж. Ст. Милля

Эпоха промышленного переворота и ее отражение в экономических исследованиях Давида Рикардо. Особенности экономического учения Рикардо: теория стоимости, цены и распределения доходов; учение о земельной ренте, принцип сравнительных затрат в международном разделении труда. Учения Рикардо о капитале, денежном обращении, проблеме реализации.

Экономические концепции Жана-Батиста Сэя (трактовка рынка, закон Сэя, теория трех факторов производства Сэя). Теории народонаселения и реализации Томаса Роберта Мальтуса. Социально-экономические идеи Жана Шарля Леонара Сисмонда де Сисмонди и критика капитализма. Развитие идей классической школы в работах Джона Стюарта Милля.

Развитие идей классической школы в России.

Тема 5. Экономическая теория к. Маркса

Исторические и теоретические предпосылки возникновения марксизма. Идеи представителей немецкой классической философии (Георга Вильгельма Фридриха Гегеля, Людвига Фейербаха). Классическая политическая экономия (трудовая теория стоимости, учение о производительном и непроизводительном труде и др.) Экономические воззрения социалистов-утопистов; экономические идеи в исторической концепции развития общества Клода Анри де Сен-Симона; описание экономических процессов и критика капитализма Шарля Фурье; критический анализ общества Роберта Оуэна.

Экономические идеи Карла Маркса и особенности его методологии. Этапы становления экономического учения К. Маркса. Общая характеристика работы К. Маркса «Капитал». Развитие трудовой теории стоимости. Теория двойственного характера труда. Теория прибавочной стоимости (теория эксплуатации). Учение о классах и доходах при капитализме. Теория воспроизводства К. Маркса. К. Маркс о природе и причинах экономических кризисов при капитализме. Учения Маркса о капитале и исторической тенденции капиталистического накопления.

К. Маркс об экономических основах социализма и коммунизма.

Развитие экономической теории марксизма в работах Ф. Энгельса. Марксистский период в развитии отечественной экономической мысли.

Экономическое учение В.И.Ленина и его эволюция.

Исторические судьбы экономического учения К.Маркса.

Тема 6. Историческая школа Германии

Историческая школа: методология, этапы развития, оценка роли государства в экономике. Экономические идеи Адама Мюллера и Фридриха Листа.

Новая историческая школа. Луйо Брентано, Густав Шмоллер, Адольф Вагнер и др. Особенности методологии. Тактика социальных реформ.

Эволюция исторической школы в начале XX века. Экономические взгляды Вернера Зомбарта и Макса Вебера.

Особенности исторической школы в России. Иван Иванович Янжул, Илларион Игнатьевич Кауфман, Михаил Иванович Туган-Барановский.

Тема 7. Маржинализм: общая характеристика и этапы развития. Австрийская школа

«Маржинальная революция» как приоритетное применение в теоретических изысканиях функционального анализа, средств математики, предельных экономических показателей и системного подхода.

Предшественники маржинализма (Г. Госсен, Ж. Дюпюи, O. Kуpно, И.-Г. Тюнен). «Законы Госсена».

Субъективно-психологическая направленность теорий первого этапа «маржинальной революции». К. Менгер, У. Джевонс и Л. Вальрас – основоположники маржинализма.

Особенности австрийской школы маржинализма. К. Менгер и его учение о «хозяйстве Робинзона», экономических благах, обмене, стоимости. Эквивалентная теория обмена против неэквивалентной. Субъективная теория ценности австрийской школы против объективной теории ценности классической школы. Теория капитала Бём-Баверка Роль «прямых» и «окольных» методов производства в теории прибыли («теория ожидания») О. Бём-Баверка. Теория процента как временного предпочтения.