- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Статистика как наука и практика.
- •2. Методология статистики.
- •Численность населения рф.
- •Существуют 3 уровня статистики:
- •3. Система органов статистики.
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Тема 3. Сводка и группировка материалов статистического наблюдения
- •2. Выполнение группировки по количественному признаку
- •Тема 4. Способы наглядного представления статистических данных.
- •1. Статистические таблицы.
- •2. Статистические графики.
- •Ввод в действие зданий нежилого назначения в рф в 2001 г.
- •Динамика основных демографических показателей в Российской Федерации
- •Распределение убыточных предприятий и организаций по административным округам Москвы в июне 2003г.
- •Группировка регионов Российской Федерации по уровню безработных за 2000 г.
- •Группировка предприятия одной из отраслей промышленности рф по стоимости основных фондов и объему производства промышленной продукции в 2011г.
- •2. Статистические графики
- •Тема 5. Абсолютные и относительные величины в статистике.
- •2. Относительные статистические величины
- •Тема 6. Средние величины и показатели вариации.
- •2. Виды средних и способы их вычисления
- •Средняя арифметическая
- •Средняя хронологическая величина.
- •Средняя гармоническая величина
- •Средняя геометрическая величина
- •Структурные средние
- •3. Показатели вариации.
- •Тема 7. Индексы.
- •2.Виды индексов и методы их расчета. Общие индексы количественных показателей.
- •Общие индексы качественных показателей.
- •Тема 8. Ряды динамики и ряды распределения.
- •2. Понятие о рядах динамики. Их классификация.
- •3. Показатели анализа рядов динамики.
- •Тема 9. Статистическое наблюдение связей между явлениями.
- •2. Понятие о корреляционном и регрессионном анализе.
- •Перечень рекомендуемых учебных изданий
2. Понятие о корреляционном и регрессионном анализе.
В общем виде задача статистики в области изучения взаимосвязей состоит не только в количественной оценке их наличия, направления и силы связи, но и в определении формы (аналитического выражения) влияния факторных признаков на результативный. Для ее решения применяют методы корреляционного и регрессионного анализа.
Задачи корреляционного анализасводятся к измерению тесноты известной связи между варьирующими признаками, определению неизвестных причинных связей (причинный характер которых, должен быть выяснен с помощью теоретического анализа) и оценке факторов, оказывающих наибольшее, влияние на результативный признак.
Задачами регрессионного анализаявляются выбор типа модели (формы связи), установление степени влияния независимых переменных на зависимую и определение расчетных значений зависимой переменной (функции регрессии).
Решение всех названных задач приводит к необходимости комплексного использования этих методов.
Корреляционный и регрессионный анализ.Исследование связей в условиях массового наблюдения и действия случайных факторов осуществляется, как правило, с помощью экономико-статистических моделей. В широком смысле модель - это аналог, условный образ (изображение, описание, схема, чертеж и т.п.) какого-либо объекта, процесса или события, приближенно воссоздающий "оригинал". Модель представляет собой логическое или математическое описание компонентов и функций, отображающих существенные свойства моделируемого объекта или процесса, дает возможность установить основные закономерности изменения оригинала. В модели оперируют показателями, исчисленными для качественно однородных массовых явлений (совокупностей). Выражение модели в виде функциональных уравнений используют для расчета средних значений моделируемого показателя по набору заданных величин и для выявления степени влияния на него отдельных факторов.
По количеству включаемых факторов модели могут быть однофакторными и многофакторными (два и более факторов).
В зависимости от познавательной цели статистические модели подразделяются на структурные, динамические и модели связи.
Глоссарий: функциональная связь, стохастическая связь, корреляционная связь, корреляционный и регрессионный анализ.
Контрольные вопросы:
Перечислите виды связей между явлениями. Приведите примеры.
Обозначьте задачи корреляционного и регрессионного анализа.
Какие бывают статистические модели. Рассмотри их подробнее самостоятельно.
Перечень рекомендуемых учебных изданий
Болтнев А.М. Общая теория статистики: Учебник / А.М. Болтнев, Л.Л. Мешкова – Тамбов: изд-во Першина Р.В., 2007.
Гусаров В.М. Статистика: Учебное пособие для вузов. - М: Юнити-Дана, 2008. - 463 с.
Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики: Учебник / Под ред. И.И. Елисеевой. — 5-е изд., перераб. и доп. — М.: Финансы и статистика, 2009
Ефимова М.Р., Рябцев В.М. Общая теория статистики. М.: Финансы и статистика, 2010.
Коник Н.В.Общая теория статистики. Конспект лекций – М.: itteachvideo. 2010
Общая теория статистики: Учебник / Под ред. О.Э. Башиной, А.А. Спирина. — М.: Финансы и статистика, 2010.
Статистика. Курс лекций. Харченко Л.П., Ионин В.Г. М. «Инфра-М», 2010.
Толстик Н.В., Матегорина Н.М. Статистика - Ростов-на-Дону: Феникс, 2010.
Интернет источники:
www.gks.ru-официальный сайт Росстата
whoyougle.ru/texts/economic-stats-s - мировая статистика
statistika.ru
http://www.statsoft.ru/home/textbook/default.htm- электронный учебник по статистике
http://ecnmx.ru/down/o-5.html- учебники по статистике