3) Фонема и звук. Определение фонемы.

Звук в системе языка.Язык ед кот не имеет плана содержания, представлена рядом порционно-чередующихся звуков(аллафонов) и служащая для различения звук оболочек слов и морфем. Аллофоны-видоизменения. Фонема представляет весь ряд (все множество) чередующихся звуков. Благодаря фонемам различают слова разн морфем. Люди произносят одно и тоже слова по разному(разн интонация, звуки) но мы понимаем что это то слово. Бывают звуки речи и языка. Звук речи-конкрет звук, произнесен конкрет лицом в конкрет случа.Звук языка-множество звуков, близких друг к другу в акустич отношении, определяемых говорящим как тождество(именно они отражены в транскрип). В речи звуки подвергаются различным изменениям. Сколько людей, столько и звуков, напр., [а] может быть произнесено различно по высоте, силе, длительности, тембру, но все различные миллионы звуков [а] обозначаются одной буквой, отражая один звуковой тип, одну фонему.Фонема – звук в системе языка. (Отличие от звука в том, что в СИСТЕМЕ!)

4)Классификац гласн звуков

Гласные-это чисто тоновые звуки.Возникну в гортанив рез-те голосовых связок, музыкальный тон, голос приобретает опр тембор-в глотке во рту, объем и форма кот могут изменяться движений губ, языка и ниж челюсти. Классификац основывается на трех признаках:участие губ (огубленные о, у, неогубленные а,э,и,ы) степени подъема языка по отнош к небу (гл верхнего подъема(узкие) /и/,/ы/,/у/, среднего подъема /э/,/о/, ниж подъема(широкие) /а/), степени продвинутости языка вперед или отодвинутости назад по горизонтали( гл переднего ряда /и/, /э/, сред ряда /ы/, /а/, заднего ряда /у/, /о/).

5) Класификац согласн фонем

Соглас звук отлич от гласного наличием шума.Классификац: 1) по сучастию шума и голоса (сонорные, кот образуются при участии голоса и незначит шума /м/, /м*/, /н/, /н*/, /л/, /л*/, /р/, /р*/,шумные–звонкие(образ шумом и участием голоса) /б/, /в/, /г/, /д/, /ж/, /з/, глухие (образ шумом без участия голоса) /п/, /с/, /т/, /ф/, /к/, /ш/, /х/, /ц//, /ч/. 2) по месту образования шума, зависит от того какой орган речи активен ниж губа или язык (губныегубно-губные /б/, /п/, /м/, губно-зубные /ф/, /в/,язычные -передъязычные (зубные т,д,с,з,н,л , небно-зубные ч,ш,ж,р), среднеязычныеj, заднеязычные г, к, х).

3) П о способу образования шума (смычныеб,п,д,т,г,к ,щелевыев,ф,с,з,ш,ж,j, х ,аффрикаты (смычка+щель)/ц/, /ч/,смычно-проходные (носовые н,м , боковые или ротовые /л/, /д/)дрожащие /р/. 4) По наличию. Или отсуствию мягкости Звуки образуемые в результате среднемембранной артикуляции наз мягкими, а звуки без нее твердыми.

6) Ассимиляция фонем

Ассимиляция(уподобление, приспособление) уподобление соседних звуков один другому.1) по звонкости/глухости Напр: везти [вист*и(удар)]. Глухой /т/ повлиял на звон /з/ и превратил его в глухую /с/.Эторегрессивная ассимиляция 2) по твердости/мягкости Напр: жизнь [жиз*н*] /ж/, /ш/, /ц/-всегда твердые. Мягкая /н/ повлияла на предыдущ /з/ и сделала ее мягкой. Этопрогрессивная ассимиляция.